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记忆传授人_[美]洛伊丝·劳里【完结】(13)

  三号艾沙克的指定工作是当六岁孩子的老师。这是他盼望的工作,所以乐不可支。现在有三项工作有适当人选了,但没有一项是乔纳思喜欢的。他调侃地想:当然,他是不可能当孕母的。

  他把工作项目细细地想了一遍,剩下的工作中,他可能分派到哪项呢?其中有很多是他没兴趣的。不管如何,接下来轮到亚瑟了。

  乔纳思专注地看着亚瑟上台,扭捏地站在首席长老身边。

  “我们都认识亚瑟,也很喜欢亚瑟。”首席长老说。亚瑟咧嘴笑了笑,用一只脚去搔另一只脚,观众不禁轻笑了起来。

  “委员会在考虑亚瑟的指派工作时,很快就发现有些工作很明显地不适合亚瑟。比方说,”她开始微笑,“我们就不会考虑让亚瑟当三岁孩子的老师。”

  观众哄堂大笑。亚瑟也跟着大笑,虽然样子看起来有点儿不好意思,却似乎很高兴能引起众人的注意。三岁孩子的老师得特别留意孩子正确的遣词用字。

  “事实上,”首席长老忍不住“噗嗤”一声笑了出来:“我们还想去追究一下责任,到底是谁担任亚瑟三岁时的老师呢!打从他开始学习语言,我们就不停地开会讨论他的问题。”

  她带着浅浅的笑意说:“尤其是关于‘沙拉’和‘打打’之间的差异xing。记得吗,亚瑟?”

  亚瑟羞赧地点点头,观众再度大笑。乔纳思也不例外。

  虽然当时他才三岁,但对这些事记得很清楚。

  社区里有一把专用来管教不听话小孩儿的戒尺。这把戒尺薄薄的,很有弹xing,打下去很痛。育儿中心的专家们都受过良好的训练技巧:犯小过,轻轻打一下手心;第二次犯错,就加点力道,在脚上打三下。

  可怜的亚瑟,打从学步开始,不是说话太快,就是乱用词语。三岁的时候,有一次在吃点心时间,他很想喝果汁、吃饼gān,当他排队领点心的时候,竟然把“蛋蛋”说成“打打”。

  乔纳思记得很清楚,那qíng景仿佛还在眼前:小亚瑟在队伍中很不耐烦地扭着身子,然后用稚嫩可爱的声音大叫:“我要打打。”

  其他的三岁小孩,包括乔纳思,全都紧张地叫了起来,纠正他:“蛋蛋!亚瑟,你要的是蛋蛋!”但是错误已经形成了,而小小孩最重要的工作,就是jīng确地使用语言。既然亚瑟要求“打打”,育儿中心的工作人员便拿起戒尺,“啪”

  的一声,在亚瑟的手上打了一下。亚瑟缩了一下,呜呜咽咽地小声更正:“蛋蛋。”

  但是第ニ天早上,他再度犯错,接下来的一个礼拜也是一样。他就是改不过来,每次,都换来更严厉的痛打,结果腿上留下一道道清晰的伤痕。后来有好长一段时间,他索xing不再说话。

  “有好一阵子,”首席长老继续说,“我们的亚瑟非常沉默。但是他终于学会了!”

  她笑容满面地看着他:“当他再度开口时,遣词用字jīng确多了。现在他已很少犯错,即使犯错也会及时更正和道歉。他的幽默感是永不枯竭的。”观众低声表示同意。亚瑟开朗活泼的个xing社区里无人不知。

  “亚瑟,”她提高音量,准备发表正式的派令,“你被分配到娱乐中心担任主任助理。

  她微笑着把工作证戴在他的身上。亚瑟转身走下讲台,所有的观众齐声欢呼。当他回到座位上时,首席长老低头注视着他,说出那句她已说了三次,而且还会继续对所有晋升为十二岁的孩子说的一句话。只不过,这句话对每个人都有不同的意义。

  “亚瑟,”她说,“谢谢你奉献了你的童年。”

  分配工作继续进行,乔纳思专心观看和聆听着,由于好朋友获得理想的指派工作,让他大大松了一口气。可是,就快要轮到他上台了,他显得越来越不安。坐在第一排的十二岁孩子全都领到工作证了,他们坐在位子上把玩着。乔纳思知道每个人脑海中想着的是随之而来的训练,比如医生、工程师、法官,这些工作都需要经过多年的努力和研究才能胜任;其他工作,比如劳工和孕母,训练时间就短多了。

  十八号,坐在他左边的费欧娜,已经上台了。乔纳思知道她很紧张,但费欧娜是个冷静的女孩儿,在整个典礼进行中,她始终安静、沉稳地坐着。

  在众人热诚的欢呼声中,费欧娜接受照顾老年人的工作。让这么一位善解人意、温和有礼的女孩子来担任这项工作,实在是太理想了。费欧娜再度坐回乔纳思身边时,嘴角浮现着满足、愉快的笑意。

  当掌声渐息、首席长老拿起下一个档案夹注视着台下时,乔纳思准备好要走上台去。终于轮到他了,他平静下来,深深吸了一口气,用手顺了顺头发。

  “二十号他听见她清晰的语调,“皮亚瑞。”

  她跳过我了,乔纳思愣在那里。他有没有听错?没有。

  全体观众突然间安静了下来,他知道全社区的人都发现首席长老漏掉一个号码,从十八号直接跳到二十号。在他右边的皮亚瑞带着惊讶的表qíng,从座位上站起来,走向讲台。

  错了,她弄错了。不过乔纳思知道这只是他一厢qíng愿的想法,她不可能犯错的,尤其是在这么重要的十二岁典礼上。

  他觉得头晕脑涨,没办法集中注意力。他没有听到皮亚瑞获得什么工作,只隐约感觉到掌声响起,皮亚瑞戴着工作证回到座位上。接着是二十一号、二十二号。

  分配工作按照号码顺序继续进行着。乔纳思恍恍惚惚地坐着,听着号码一路进展到三十号……然后四十号,慢慢接近尾声。每叫一个号码,他的心就怦怦乱跳,他的脑袋开始胡思乱想……也许接下来就会叫到他了。难道是他忘了自己的号码吗?不可能。他一直是十九号,他就坐在标示着十九号的座位上啊。

  可是她跳过他了。他看见同学们对他投来关注的眼神,但很快地又赶紧移开。他也看见督导员脸上担心的神qíng。

  他缩着肩膀,让座位里的自己看起来小一点。他希望自己消失不见,逐渐隐没,根本不存在。他不敢转身看人群中父母的神qíng,他受不了看见父母脸上蒙上羞愧的yīn影。

  乔纳思低下头,苦苦思索着,他到底做错了什么?

  第八章 记忆传授人

  观众席里流dàng着一股不安的气氛,人们对最后一项指派工作报以掌声,但是掌声稀稀落落的,不像先前那样热烈、整齐……大家困惑地窃窃私语。

  乔纳思机械地、无意识地拍着手,原本期待、兴奋、骄傲和为朋友感到无比快乐的qíng绪,早已消失无踪;现在他只感到羞rǔ和恐惧。

  首席长老等到不安的掌声停歇后,才又开口说话。

  “我知道,”她用充满活力又十分优雅的声音说,“大家都很担心,以为我可能弄错了。”

  她笑了。大家听见她这句亲切的声明,马上从不安的qíng绪中解脱出来,呼吸顿时舒畅了许多,现场一片安静。


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