还有更过分的，那天中午我去上厕所，却被一个守在门口的高年级男生拦住，不让我进去。我说为什么呀，这是男厕所，凭什么不让我进去，我也是男的。他说，正因为你是男的才不让你进，因为我女朋友正在里面，你抽烟不，他递给我一根烟，说，我就住那边。他指了指楼道的一侧，意思是让我知道，那里住的可都是大四的学生，我别多嘴，只当作什么都没看见，否则就收拾我。
直到烟快抽完的时候，才从厕所里走出一个女生，我一看，正是刚才刷牙的女生，她挽起男生的手，像一对回婆家的夫妻，向他的宿舍走去，看得我神魂颠倒。我突然想起，还没解手呢，于是赶紧进了厕所，正巧蹲在女生刚才蹲过的位置，因为我看到了刚换下来的卫生巾，我一下子就蒙了，把女朋友带进来无非是要乱搞，可他女朋友身体这样，怎么搞。这点儿生理卫生常识我还是有的。
第一次接触“xing”，是初三生物课上，上了大半个学期的课，大家在肌ròu骨骼、肠子肚子中终于等来了“生殖系统”，老师却说，“第八、九章你们自己看，相信你们都懂，在下面看了多少遍自己都数不清了吧，其实这两章也没什么，就是说‘xing’。”此话一出口，弄得好几个女生红了脸。老师还说，“这两章不讲，并不是说就不考，你们虽然还小，却也是这方面的专家，这两章应该是给你们提分的。”之所以不讲但考试，我想是因为有些话在大庭广众之下说不出口，却写得出来。
为了考好，男生们还找来几本参考书，里面内容现在看起来都有些夸张，嗯嗯啊啊中尽是省略号，女生知道这就是huáng书，却以看资料为由，向男生讨借，并相互传阅。
后来我们还看了一个教学录相，具体内容忘得差不多了，只记得里面几个毛茸茸的画面恶心得女生中午吃不下饭，都让男生替着吃了，撑得我们下午一个劲儿打嗝，满屋子东西发酵了的味儿。
更早以前涉及这类东西就是小学了，老师为了测试我们对词语掌握的熟练程度，让每人写一个正反阅读都成立的词语，譬如国王和王国。于是有一男生说，皮包。还没等老师说话，女班长喊道，不对不对，皮包是词，但反过来的皮包不是词，我没听过这个词。男生说，就是词就是词，我上礼拜才拉的反过来的皮包，我爸说我反过来的皮包过长。女班长说，那你告诉我什么是反过来的皮包。男生说，真没文化，连反过来的皮包都不知道，说着就要掏出……示众。老师赶忙拦住，说同学们这个话题我们就不讨论了，除了皮包以外，类似的词语还有很多，比如爷爷、姥姥、人人为我……现在一想，老师也够欺负人的，居然如此灌溉祖国的花朵。
那时候我也不知道什么是反过来的皮包，后来回到家，吃晚饭的时候，我问妈，什么叫反过来的皮包。妈一愣，看着我爸说，咱孩子是不是看了不该看的书了，我叫你收好收好，你就是不听！
雷蕾见我木然地盯着她看，就说，没你什么事儿，不用紧张。
我依然迷惑地看着雷蕾。
想什么呢，雷蕾说。
没什么，我言不由衷。
这时候，地板再次摇晃起来，比之上次更加猛烈，王大鹏和白玥的声音不绝于耳。
我撞击墙壁，示意王大鹏悠着点儿，反倒促使他愈加嚣张，地板晃动更甚。
惹不起还躲不起吗。我建议和雷蕾出去透透气。实则醉翁之意不在酒。
天色微蓝，旷野渺无人迹，在一片平整的糙地上，我抱起雷蕾，把她缓缓放在我铺好的衣服上。
“还来一次吗。”我已压在雷蕾身上。
“在这儿？”雷蕾忐忑不安。
“放心吧，不会有人……”不等我说完，雷蕾已经堵住了我的嘴。我们以天为被，以地为chuáng，又即将开始。
我突然想起，没有采取安全措施，雷蕾问我不会出事儿吧，我说没准儿，但在这种时候孕育的孩子都聪明。你讨厌，雷蕾说，然后拿出一个一模一样的那啥说，刚才我没真扔。
天已大亮，我和雷蕾回到小木屋，正好撞见王大鹏。他问，早上你俩听见láng叫了吗，就一声，真吓人。雷蕾看我一眼，说，听见了，是色láng叫唤。
原计划是要爬山的，但劳累了一个晚上，现已人困马乏，爬山活动只好取消，两两回屋休息，午后返京。
我躺在被窝里久久不能入睡，翻来调去，思索着已经发生的事qíng。地板不再颤动，胡噜声从隔壁传来，王大鹏真是吃得香gān得慡睡得着。
“我知道你睡不着。”我说，“能给我说说你和他的事儿吗？”
“谁？”
“那个研究生。”
在我执意要求下，雷蕾告诉了我她和研究生的事。
也就是几个月前，雷蕾遇见了研究生。他曾是雷蕾的高中校友，大她一年级，和雷蕾的班级仅一墙之隔，因为打篮球特拽（三声）而让雷蕾倾心。那时日本漫画《篮球飞人》正盛行中国校园，但凡能拍两下球的男生就招女生喜欢，所以男生有事儿没事儿地就抱个篮球去cao场显呗，甚至翘课，以此吸引女生注意，研究生便在其中，当然，他那时还只是个高三的学生。
高二的雷蕾经常看隔壁班的这个男生经过她的窗前，于是她盼望着下课，盼望着放学，盼望着有缘相识，可盼到的却是他金榜题名，因为球技出众，被外地某大学破格录取。
看着他拿到录取通知书离开学校，雷蕾始终没有勇气向他表白，一个人默默地注视着他的背影直至消失。
一年后雷蕾也考上大学，漂亮女孩永远是校园里的抢手货，男生们争先恐后要和雷蕾谈恋爱，雷蕾也谈了几个，最长的不超过一周，总是找不到感觉，那个人还让她念念不忘。
后来，雷蕾在CUBA的电视传播中看见了他，他还那么帅，打球更拽了（雷蕾原话），那场比赛他成为最佳球员。
其实雷蕾说的这场比赛我也看过，留下的唯一感觉就是我国的大学生篮球联赛水平怎么如此之低，MVP竟然颁给他。不是我chuī牛bī，给我找双好点儿的球鞋，训练我一个月，MVP非我莫属。
雷蕾说，看完比赛趁着心cháo澎湃，她给他写了一封热qíng洋溢的信，但是没有回信，她兴奋得忘记告诉他自己的地址。
雷蕾没有再写信给他，那封信热qíng似火，寄出去后雷蕾便冷静下来，意识到自己太冲动了，同时她理xing分析，她和他还会再见的，因为他是这个城市的人，还会回到这座城市。尽管需要时间，但雷蕾对他的感qíng永远不会腐烂——是套了三层保鲜膜才放进冰箱的。
靠，不就是一个体育生吗，我愤愤说。
体育特长生确实没什么可牛的。成为大学校园里的体育生是一种悲哀，这意味着他们之所以能够进入大学学习，是看在四肢较发达的份儿上，否则门儿也没有，同时也说明另一个道理，到了一定年龄后，他们在竞技水平上依然没有达到某个高度，没有出人头地，换言之，要么天赋欠佳，要么尚需努力，而努力对于这种岁数的人来说已为时过晚，真正的体育天才在这个年龄早已功成名就。所以，在运动与学习上，体育特招生没有丝毫优势可言，应该自卑才对。体育特招生和普通学生相比仅有的好处就是，因为天天都要训练的原因，前者一个月可以领二十张澡票，每周免费吃一次土豆烧牛ròu，老师也知道他们文化课的水平，通常都将考试答案提前一个月发给他们回去背，只要考五十分即可通过。真不知道这帮体育生毕业后能gān什么，反正奥运会金牌没指望他们去拿，诺贝尔更不会等着他们去得。体育生无非满足了学校的虚荣心，帮助学校摘金夺银，可这又有什么用呢，这样就能冉冉升起吗，这样就会被载入史册吗，想什么呢！
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