小泉：“我kao，你说说这班小王八蛋，他们也不想想幸福的生活从那里来，不是他们爷爷烧杀抢掠，现在还不得去非洲打工，你说吃饱喝足了，搞点色情产业不就完了，读点村上春树也就够了，还读什么大江键三郎，我跟你说，把那带头的抓起来毙了。”
秘书：“泉哥，不好办，现在咱搞的是民主制，这样搞别的党要趁机搞事。”
小泉：“娘的，别让别人看见不就搞掂，知道了就说这小子吃伟哥吃多了，心脏病突发梗儿屁了，你丫的也动动脑子，什么事都要我教。”
秘书：“还是泉哥高，照办，照办。”
此时手机铃响。小泉拿起三菱小菲：嘿！驻韩大使馆，什么，有几个韩国傻X抗议，把手指剁了，寄到大使馆了。kao，这么小的事还找我，寄给你你就煮巴煮巴吃了不就完了……什么，味道腥，加点葱花、大蒜。 气愤挂机。
小泉：“提起大蒜我就来气，本来中国大蒜挺好，份量足，又便宜，我们家一直用它，可气的是几个老农民抗议，还威胁我不投票给我，TNND，可见日本现在的问题是教育农民。”
秘书：“不过中国方面有些过分，就为大蒜这么小事，跟我们闹别扭，你想想这能捞着什么好吗？不买我们手机，他们能造出三菱小菲这么好的吗，特别那个什么TCL，还请一个韩国妞叫什么金善喜的拍广告，白白的送几千万给那班韩国孙子，你想想，我们广末凉子、木村拓哉、松下裤带子、未婚先有子那个不比姓金的强？”
小泉：“别气了，中国人我还是满意的，这段时间也没大动静，象征性的谴责一下就没事了，现在那班年轻人被我们的泡沫剧唬的一愣一愣的，叫什么哈日族，那些小姑娘哭得鼻子不是鼻子，还以为我们这儿是爱情的天堂，挤破脑袋往这儿跑，听说还个个长得倍儿水灵……”
天已经很晚了，楼下有人叫我：走啦，走啦。我不得不提前结束主角的对话。
此时背景音乐起，是《大刀向鬼子们的头上砍去》。
话外音：“林子大什么鸟都有，但什么鸟窝都出不来三只腿的，各位看清军国主义的嘴脸呀呀呀呀，哎呀，你别拖我呀，就走，就走。”
校园爱情等式
一项调查表明，七成以上的大学生都有或长或短的爱情经历。校园情事经久不衰，成为“卧谈会”上最热闹的话题。作者以优秀的数学头脑，将看似扑朔迷离的校园爱情故事总结成八条等式。
1、高年级男生+低年级女生=惯例
每年新生入学时，都会有高年级男生主动要求去接新，比干什么都积极。几天下来，大一女生的人力资源也就被他们掌握了个八九不离十，评头论足选出“四美”或“五美”，就开始磨拳擦掌，准备先下手为强了。在女生看来，高年级男生的呵护当然来得更为温暖、有力。这则等式在校园中应用最广，成功率最高。
2、高年级女生+低年级男生=出位
女孩大于男孩这种组合近期越来越流行，有种出位的时尚感.
3、同班男生+同班女生=近亲
如果班花没有被本班男生攻克的话，就意味着本班男生整体素质的失败。日久生情，同班的两个人谈恋爱会显得十分和谐，少了份浪漫的距离美，却多了份深厚的同学情，好象一个战壕里的战友一样。
4、老乡+老乡=老谋深算
睡在我对面的阿丁，只对一种女孩感兴趣——女老乡。我们问他为什么，他诚恳地说全家都讲一种话，就这么简单的理由！但细想，这个理由好象并不简单
5、校内男生+校外女孩=艳遇
这一等式中隐含着一个必须条件，就是女孩要长得十分漂亮，否则男生很难有毅力不辞辛苦舍近求远.
6、校内女生+校外男生=神气
对女孩来说，男友若是“社会上的”，会有一种说不出的面子，这意味着男友阅历丰富，钱包鼓鼓，当然是和学校里的男生相比而言的。男友的名片上印着听来很气派的公司名目，看得舍友们啧啧感叹，不知深浅.
7、男老师+女学生=头号新闻
发生在现实生活中的师生恋都会以头号新闻的方式被传播开去，并受到众人的斥责：说男老师以权谋私，女学生目的不纯。
8、女老师+男学生=传奇
这样的故事，真是少之又少，两个人需要多大的勇气才能确认这份感情并公之于众？
校园的回忆
----我们语文老师有次生病了，只好找个实习老师代课。老师特紧张，一上来也不自我介绍，张嘴就说：“今天我们上《太阳照着三个和尚》……”
我初中上英语课，当时不好好学习，专门和老师作对不是有那么一句吗？丽丽在哪，Where is Lili？我们英语老师的名字就叫李莉，上课让我读课文，就这句话我站起来清清嗓子，“我儿子李莉”。老师一愣，“你再说一遍”，“我儿子李莉”结果......以后的英语课我就再没上过。
呵呵，偶们一个年纪比较大的老师，眼睛极近视，要求很严格，不许迟到的。结果，终于，还是有个同学迟到了，偷偷摸摸的从后门进去，不幸的很，还是被老师发现了，看他坐下了，老师大步冲他走过去，大家都提心吊胆的看，老师生气地对坐在他前面的另一位同学问道，你为什么迟到？
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