2月某日 参加中共中央书记处会议，讨论是否出席即将召开的国民参政会一届五次大会问题。[414]
2月 周恩来在共产国际期间，向季米特洛夫陈述中国革命的情况和王明的错误。[415]
3月8日 作为主席团成员出席三八妇女节纪念大会并发表讲演。3月29日的《新中华报》发表了这个讲话。
3月9日 《新华日报》发表王明撰写的“代论”——《促进宪政运动努力的方向》，提出各界同胞在促进宪政运动中应注意召集国民大会，制定宪法及实行宪政的问题，呼吁要真正实行民主政治的宪政。
3月19日 抗大三分校为第五期学员一、二大队同学举行毕业典礼，欢送同学上前线，王明到会提出了三点要求。
同日 在延安三版他的《为中共更加布尔塞维克化而斗争》一书，并在“三版序言”中说：“我们党近几年来有很大的发展，成千累万的新干部新党员，对我们党的历史发展中的许多事实，还不十分明了。本书所记载的事实是中国共产党发展史中的一个相当重要的阶段，因此，许多人要求了解这些历史事实，尤其是延安各学校学习党的建设和中共历史时，尤其需要这种材料的帮助。”并说“不能把昨日之是，一概看作今日之非；或把今日之非，一概断定不能作为昨日之是”。[416]
胡乔木在1990年、1991年《关于党的历史文献的编辑和批判第三次“左”倾路线的九篇文章》的谈话中说：“王明在延安时，重印了他在1930年写的《为中共更加布尔什维克化而斗争》。这样一来，王明究竟是个什么人，他搞的一套究竟是对还是错，就成了一个问题了。这就要算历史账，才能搞清楚。这样才开始编《六大以来》。”[417]
逄先知、金冲及主编的《毛泽东传（1893～1949）》下卷评论说：“这是一个挑战性的行动。应该怎样看待党的历史上的路线是非这个问题，便更迫切地摆到中共中央面前。”于是，“毛泽东就从一九四○年下半年开始，亲自主持收集、编辑和研究中国共产党在六大以来的主要历史文献。他对编辑这部历史文献集十分认真，花了不少工夫。在这个过程中，毛泽东读到许多他过去在中央苏区时没有看到过的材料，使他对问题有了一个系统的了解和认识，更深刻地感受到教条主义对中国革命的严重危害”。[418]
有的学者评论说：“他选在全党学习运动刚刚起来的时候，重新出版这本书，不但说明他仍然坚持右倾投降主义错误，而且还在坚持土地革命战争时期后期‘左’倾教条主义错误，企图以他的错误观点影响更多的人，来改变自己的形象。这是对党中央、毛泽东提出学习马列主义要联系实际、‘把马列主义中国化’的严重挑战。”[419]
还有的著作说：“毛泽东深知，王明的言行有明确的政治意图，前有古人，后有来者，决不是空穴来风、无的放矢，它是前有古人，后有来者。不对它进行反击，势必会影响到目前的政治路线、思想路线和组织路线，甚至会断送伟大的全民族抗战事业。”“毛泽东决定予以反击，首先是向全党揭露王明错误思想的历史渊源。”[420]
在此前后 到处作报告。
有的论著说：“王明还凭藉其对马列原典的熟稔在延安各机关、学校广作报告。在当年的延安知识分子中‘王明同志’是一个令人敬仰的名字，其受尊敬的程度和‘毛主席’不相上下。口若悬河的王明，作起报告来条理清晰，出口成章，几个小时的报告可以不要讲稿。报告完毕，‘再从头到尾归纳一遍，一二三四大项，下边又分甲乙……再分，大家对照记录竟能丝毫不错’，有时一席演讲，竟受到数十次掌声的欢迎。王明的‘口才’和‘理论水平’赢得了延安广大青年知识分子的尊崇，人们普遍认为王明是‘天才’，被公认为是‘活马列主义’。”[421]但“这一切不仅把王明捧毛的效果冲得一干二净，更增添了毛对王明的憎恶”。[422]
2月21日 参加中共中央书记处会议，讨论对国民党采取和平攻势策略问题。[423]
3月26日前 周恩来和任弼时即将离开莫斯科回国，季米特洛夫和曼努伊尔斯基都明确讲过，王明有一些明显的个人缺点，如总是企图把自己的意见当做中央的意见，一向喜欢拉帮结派，比较滑头，不够诚实，缺乏工作经验，等等。季米特洛夫委托周恩来、任弼时告诉毛泽东，对王明要进行帮助。[424]
3月26日 参加为周恩来、任弼时、博古、邓颖超、蔡畅等返抵延安举行的盛大欢迎会。[425]
3月31日 作为名誉主席团成员参加蒙古文化促进会成立大会并被选为理事。
4月10日 《群众》第4卷第10期刊登王明的《语录：反对汪精卫汉奸卖国》。
4月15日 贺龙、关向应就关于成立晋西北统一战线形式的军政委员会致电毛泽东、王稼祥和王明。[426]
4月17日 与陈云、胡乔木、任作民讨论湖南地区中共组织工作的意见。[427]
4月29日 参加中共中央书记处会议，听取中共广东省委书记张文彬关于中共粤委工作报告。[428]
5月1日 在延安纪念五一劳动节大会上作《全中国是工人的，全世界是工人的》讲话，后发表于5月7日《新中华报》。
5月3日 泽东青年干部学校举行开学典礼，王明到会作《学习毛泽东》的讲话。他说：“对于青干学生学习问题，我只贡献五个字：‘学习毛泽东！’青年干部学校既以毛泽东同志的光辉名字来命名，那就要名符其实，就是要学习毛泽东同志的生平事业和理论。”那么怎样学习呢？王明在这个讲演中说：
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