刚才分组时，总指挥身边肩膀上有花戴杠的有五六个，跟着指手画脚的，这会儿一个也不见了，准是躲在学校办公室里，正在享受空调彩电和咖啡。要说敬业，还得数媒体的这帮记者，上次我刚拦截了那辆卡车，媒体的直升飞机就赶到了，效率就是高。这会儿，记者们顶着骄阳暴晒了两个多小时，仍然坚守岗位，谁也没离开，他们拥挤在警戒线外，一个个伸长了脖子，瞪大了双眼朝我们这边张望。我还跟周围的警员们开玩笑，说如果咱们找到破案线索，明天准上《华盛顿邮报》头版头条。
大家打起精神继续搜索。一直跟在我身边的托尼早累的大汗淋淋了。托尼来美国前曾在墨西哥当警察，警校开学的第一天，当时还任教官的吉姆斯问大家谁有过从警的经历，还真有几个曾在外州干过几年的，托尼也站起来自报家门，话没说完就被吉姆斯按着肩膀坐下，说墨西哥不算，全场哄堂大笑，把托尼弄了个大红脸。当时我可没笑，墨西哥是美国近邻都不算，我这个中国警察更排不上号了，站起来还不是自找没趣？从那以后，我和托尼便成了好朋友。
我对托尼说：“咱们得仔细琢磨琢磨，别老在这傻干，我们又不是来清理垃圾的。干脆你站到受害人站过的地方，我从这再瞄瞄看。托尼照我说的到校门口站好，我想，案犯很可能是用卧姿射击的，既能掩护自己，又提高了命中率。如果我是罪犯，从这朝托尼射击，选哪比较好呢?于是，我趴这瞄瞄，趴那瞄瞄，最后圈定了一小片可能性最大的区域，那里又隐蔽视线又好，我和托尼便在这仔细勘查起来。
又过了半个多小时，托尼压低声音冲我喊：“BRUCELEE，快过来！”我几步凑上前去，定睛一看，就觉得浑身一振，一枚银光闪亮的弹壳静静地躺在刚被我们移开植被的草地上，好像在说，等了三个多小时，怎么才找到我?
现场总指挥和肩膀上有花戴杠的扔掉手里的咖啡和甜面圈，一个个闻讯跑来，吉姆斯跑在头一个，急忙招呼技术员过来照相，画草图，然后哆哆嗦嗦地用镊子把弹壳装进物证袋，这才想起来问弹壳是谁找到的。
托尼把经过一五一十做了汇报，还说要不是BRUCELEE，现在能不能找到还很难说。吉姆斯拍了拍我的肩膀，破天荒对我说了句：“GOODJOB！”(干得好！)
发案五天来，终于从现场找到了第一枚重要物证。它告诉我们，作案武器是一支223口径步枪。10月24日，当警员将正在车中熟睡的两名嫌犯抓获时，当场从车内查获一支相同口径步枪，经弹道专家比对，我们从现场发现的弹壳就是射自这支步枪，总共13起枪击案均是这支枪所为。由于此案自始至终没有目击证人，这枚弹壳便成为破案定罪的关键证据之一。
仍在苦苦等候消息的记者们，看到这边一片欢腾，料定勘查行动有所收获。我们撤离现场时，记者们蜂拥而上，用话筒指着我们问这问那。因为上面有令，为配合侦察，对媒体封锁消息，所以跟进入现场时一样，低着头一言不发，可大家心里却有说不出的兴奋。
第20章 震惊世界的华盛顿连环狙击手枪杀案我与同事找到罪恶的弹壳（2）
美国记者无孔不入，跟间谍比一点也不逊色。第二天，《华盛顿邮报》就把我们找到弹头的消息捅了出去，还在头版大幅刊登了我们勘查现场的彩色照片，显然也是从空中拍照的。这是一次整体配合取得的战果，任何一个警员都不可能单独完成这个任务。
截至10月24日两名嫌犯被抓获，我又奉命参加了几次枪击现场勘查，但都一无所获。破案后才知道，原来嫌犯事先将车进行了改装，把车内与后备箱打通，趴在车内从尾灯的破洞处朝目标射击，难怪没有目击证人，现场也没留下物证，连枪声都变得闷闷的，听着不像枪声了。那起校门口发生的案件，由于地形太复杂，车辆无法靠近，嫌犯才不得不藏在灌木中射击，留下那枚惟一的现场物证，由于我们勘查的仔细，大海捞针，终于为破案及定罪提供了重要线索，参与此案侦破的全体警员都受到警局和蒙郡政府的嘉奖。
曾经闹得满城风雨的白色箱形卡车，实际上只是误传。人们面临突发事件时，其观察及描述能力往往与实际情况发生很大误差，白色箱型卡车就是这么以讹传讹的结果。两名嫌犯的作案工具是一辆蓝色雪佛莱轿车，所有被拦截的白色卡车和司机，那段时间都跟着蒙受了不白之冤。
虽然露露不识中文，但日常对话还没问题，母女俩说的都是中文，干嘛还要翻译?问题在于两个人的思维方式完全不同。东华内心也充满了矛盾，既厌倦美国的生活，又舍不得尚未独立的女儿，她真想找一个让自己留下来的理由，她以为女儿会苦苦相劝，求她留下来。没想到女儿像是巴不得她快走，这可把她的心伤透了。
其实，露露何尝不爱自己的妈妈，但她爱的方式已经十分美国化，不像东华那么一厢情愿，包办代替，甚至有点强加于人。露露是站在妈妈的立场上权衡利弊，如果回国能让妈妈快乐，她宁可牺牲自己的感情成全母亲，哪想到自己忍痛割爱，妈妈并不领情。
东华与女儿的隔阂并不偶然，母女俩从未有过书面的文字交流，那怕是一个简短的留言，也要我来回翻译。露露不认识中文，更不会写中文，她只能用有限的中文词汇跟妈妈进行口头交流。东华眼里的露露并不是客观真实的露露，女儿在美国人面前的表现完全是另外一个人，可惜东华从来没有机会看到露露活在英文世界里的那一面，即便看到了也不会感受到，更不可能理解。东华也曾试图用中国文化去教育，影响露露，可得到的不是反弹就是置之不理，完全是对牛弹琴。有时把露露说急了，一时又找不到合适的中文，便用英文还嘴，这更令东华火冒三丈。
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