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中外科学家发明家丛书_多人【完结】(239)

  裴文中是学古生物学无脊椎专业的,对有脊椎动物化石一片茫然。他见 这位工人有如此丰富的知识,感到惊奇。他想,自己虽持有大学文凭,然而 对这门科学却知之甚少,竟不如一位工人了解的多。他横下一条心,学习、 学习、再学习!要在周口店发掘工作中贡献自己的青春和智慧。

  当时,他与杨钟健先生同住在周口店车站附近的刘珍小店里。开始,杨 先生让他管理工人和账目,他感到“闲得难受”,不愿虚度光阴,就订了一 个雄心勃勃的自修计划。他总是卷不离手,阅读了大量有关的书刊。有回他 上街修鞋,边走边看书,等到了鞋铺,鞋已不翼而飞!

  当时,他的英语算是“凑合”,可他却借了基尔特专讲哺乳动物化石的 古生物学英文本第三册。早晨天刚蒙蒙亮就起床,深夜在床头点上蜡烛,废 寝忘食地边查字典,边攻读。他几乎花了一年时间,硬是啃完了这本洋文大 部头书,增长了各种哺乳动物化石的知识,同时也提高了英语水平。

  他利用与杨先生同住的机会,虚心求教。每晚,在刘珍小店土屋的油灯 下,杨先生用挖出来的实物,亲自为他讲授,手把手地教他。在杨先生严格、 认真的指导下,裴文中逐步地掌握了发掘脊椎动物和古人类化石的知识和方 法。半个世纪后,他在回忆这段经历时,深有感触地说:杨老是我的良师益 友,没有他的指点和传授,“北京人”的发现是不可能的。

  后来,经杨先生同意,裴文中亲自上山挖化石。1928年秋,一天早晨, 上山走到筛土拣化石的地方,一位工人交给他一块化石,说是猪牙床,上面 还保存着三颗很好的牙。裴文中接过来仔细一看,马上断定这是猿人的牙床。 他把发现的猿人牙床交给从瑞典专聘来的步林博士时(博士负责管理化石), 博士高兴得手都战栗了,他向裴文中投去赞赏的目光,连声说到:“一点不 错,一点不错,是猿人的!”

  由于裴文中在实践中虚心请教,仔细观察,细心领会,经过一年多的锻 炼,很快地掌握了一种高超的本领:一块化石刚露出一部分,他马上就能断 定是什么动物的骨骼,并以最恰当的方法将其挖掘出来。

  1931年法国赫赫有名的史前考古学权威步日耶教授,接受中国地质调查 所的邀请,专程来华帮助鉴定周口店发掘出的石器。步日耶教授对裴文中的 才干大为欣赏,愿带他到法国深造。这对他是个极好的学习和提高的机会。 1935年夏天,裴文中到了法国巴黎,开始了留学生活。

  爱惜人才的步日耶教授将裴文中安排在自己家中,还主动为他请专门老 师补习法语和上第 4纪地质学课,自己则指导他悉心攻读旧石器时代考古 学。裴文中刻苦学习了两年,于1937年夏在巴黎大学,参加了包括步日耶教 授在内的三位学者主持的毕业论文答辩。论文题目是《自然现象对史前人类 使用的硬岩石的破坏作用》。

  裴文中以一口流利的法语,对因各种自然现象破坏而形成的假石器类型 及辨认方法,有条有理地进行了阐述。主考官们非常惊奇,当场夸奖他的论 文“令人信服,很有创见”。有位学者对步日耶教授耳语道:“裴文中来时 还讲英语,现在能用流利的法语进行论文答辩,很不容易!”

  由于这次答辩的成功,裴文中荣获了巴黎大学博士学位,取得了法国地 质学会会员的资格。1937年他回国后,一直从事古人类学和古生物学的研 究,成为这方面的权威之一。

  担任过地质调查所所长的翁文灏先生曾评价道:“……请读者设身一想, 这五六年中裴文中既在山上实地采掘,又在室内专心研究,从不识猪牙鹿骨 之人,一变而成为古生物学专家,世界学者莫不闻知他的大名。这是需要如 何分量的努力用功,方能到此境地!”

  (富芳)

  华罗庚

  ——自学成才的数学家

  (公元1910~1985)

  华罗庚是一位在国内外享有盛誉的大数学家。人们一定会猜想,他小时 候准是聪明过人,从小学到中学、上大学、攻读博士,最后成为专家。可是, 这就想错了。华罗庚的成长过程并非一帆风顺。

  艰苦的童年生活

  江苏省金坛县城内,有一座拱桥,桥边有一家小店铺,1910年11月12 日华罗庚就出生在这里。他一生下来就被装进一个箩筐中,顶上又盖一只箩 筐。老人说这样可以避邪消灾。所以,起名“罗庚”,有吉祥如意的意思。 父亲早年开了一座绸缎商店,后来店里不幸失火,所有的货物烧得一干二净。 为了维持生活,父亲又开了一个小铺,做些收购蚕丝和出售日用小商品的买 卖。

  华罗庚小时候并不聪明,又非常贪玩。常常把父亲的小柜台当鞍马骑, 蹦来蹦去,玩得开心极了。他还常喜欢到外面去听社戏、逛灯节、看船会。 由于学习不用心,所以成绩不好,还有好几门不及格呢。有人讥笑他,说他 傻玩儿,起个绰号叫“罗呆子”。其实,此刻的华罗庚并不呆,只不过尚未 摆脱儿童贪玩儿的天性。10岁那年,有次他跟出神队伍走了七八里路,弄明 白原来庙会上的“菩萨”是人装的。他赶紧跑回家,告诉母亲说:您往后不 要再给“菩萨”磕头了,那全是骗人的!

  上金坛中学之后,在老师的引导下,华罗庚开始认真学习,而且进步很 快。但他并不是循规蹈矩的孩子。教数学的王维克老师,曾留学法国,学识 渊博。他经常发现华罗庚的作业涂改很多,仔细一看才知道,华罗庚在解题 时,不是只用一种方法,而独出心裁,力求用多种方法来解答。王老师对华 罗庚这种好动脑筋、刻苦钻研的精神,非常赞赏。


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