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中外科学家发明家丛书_多人【完结】(280)

  阿伦尼乌斯的研究并不局限于很狭窄的学科范围,在他的后半生,他的 兴趣开始转向其他科学领域,特别是天文学、气象学和生物学。其中比较重 要的是1896年发表的论文《大气中的二氧化碳对地球温度的影响》。该文指 出,二氧化碳能吸收从地球表面辐射出来的红外线,而大气中的二氧化碳的 含量是可以改变的。在火山活动的频繁时期,大气中的二氧化碳含量增高了, 因此地球的温度也相应地升高了,从而解释了地球上气候变化的原因之一。 这一理论流传至今。

  1903年,阿伦尼乌斯出版了《天体物理学教科书》,这是第一部有关这 一科学领域的教科书,阐述了光的压力对天体的效应。他认为,在光的压力 影响之下的宇宙间带电微粒是宇宙和大气中发生多数现象的原因。比如日冕 是由离太阳表面某种距离的最小尘埃造成的;彗星的尾部是由烃尘构成的; 当这些带电微粒到达地球,受到地球磁场的影响而向地球两极运动,它们聚 集在两极大气的上层,在两极形成负电集团,在一定的电压下放电,并伴随 产生荧光,从而形成北极光。1905年,阿伦尼乌斯把光压概念应用到解释生 命的起源问题上,假定地球上的孢子都是被光压从星际空间中传递来的,以 后就逐渐进化产生生命。

  另外,阿伦尼乌斯对太阳热辐射的来源以及毒物学都有研究。

  瑞典曾经培育出许多杰出的化学家,但公认的、最值得称颂的两位化学 大师当推贝采里乌斯和阿伦尼乌斯,后者提出的电离理论的基本观点在 20 世纪仍然是经典的。直到今天,每年仍然有众多的化学家在大学甚至中学里 详细介绍它,几乎每一本普通化学和物理化学教科书都在一遍一遍地阐述电 离理论的观点、应用及其新发展。这就是阿伦尼乌斯对整个人类留下的宝贵 财富,值得人们去纪念他。

  一生著作及获得奖励

  1884年《电解质的电导率研究》

  1887年《论水溶液中物质的电离》

  1901年 首届诺贝尔物理奖的候选人

  1902年《电化学教科书》

  1902年 英国皇家学会授予戴维奖章

  1902年诺贝尔化学奖的候选人

  1903年《宇宙物理学教科书》

  1904年《电解质的化学理论》

  1907年《化学原理》

  1907年《免疫化学教科书》

  1908年《世界的起源》

  1909年《宇宙的生命》

  1911年 美国化学学会授予威拉德·吉布斯奖章

  1911年 美国科学院授予名誉院士

  1912年 英国皇家学会选为海外会员

  1915年《生物化学中的定量定律》

  1915年《溶液理论》

  1925年《现代生活中的化学》

  中外科学家发明家丛书:爱迪生 

  爱迪生

  全世界的电灯同时关闭,将会是一种什么样的景象呢?对于今天早已习 惯了明亮的夜晚的人们,这简直是个荒唐可笑的想法!然而在1931年10月 18日,把全世界的电灯同时关闭一分钟的建议,却是一项严肃的提案。因为 人们要用这种形式来纪念被誉为“世界发明大王”的汤姆斯·阿尔瓦·爱迪 生。

  令人遗憾的是,尽管电灯是爱迪生1000余项发明之一,但要停止照明是 绝对无法办到的事情。人们只得尽最大可能来寄于哀思:1931年10月21日 下午6时,美国芝加哥的高架铁路车辆和有轨电车都停驶一分钟,全城的灯 光也熄灭了,整个密西西比河流域一片黑暗,美国的“不夜城”——纽约全 城的电灯也同时关闭,自由女神像手中高挚的火炬顿时失去了光彩。黑暗持 续了一分钟,整个美国在深深悼念这位杰出的科学家。

  一、奇妙童年心

  公元1847年2月11日,爱迪生出生在美国俄亥俄州一个叫米兰的小镇, 他排行第七,是这个贫苦的农民家庭里最小的孩子。

  小爱迪生是个非常淘气的孩子,他对什么事物都感到十分新奇,总想弄 个明白。但他从不问父母,而是要自己实验,于是闹出了不少笑话。4岁的 时候,他为了搞清楚野蜂窝的秘密,拿树枝去捅,结果被蜂群蜇得满脸红肿, 眼睛都肿得睁不开。6岁那年,他对火又发生兴趣,却不小心点着了马棚, 引起了一片慌乱。“小鸡又是怎么孵出来的呢?”这个问题曾困扰过他好久。 于是有一天,爱迪生吃过早饭就跑了出去,直到傍晚也没有回家,父母急坏 了,到处寻找,最后才在后院的鸡舍里发现了他。此时,爱迪生正小心翼翼 地趴在一堆鸡蛋上,一动也不动,原来他想学老母鸡,看看能不能孵出小鸡 来。对他的举止父母自然又好气又好笑,但他们也非常惊讶,爱迪生居然饿 着肚子,从早到晚趴了一整天。他这种浓厚的实验兴趣再加上超乎寻常的耐 心,是爱迪生一生事业成功的重要因素。

  7岁时,爱迪生全家移居到密执安州的休伦港。第一年,他背起书包去 上学。只过了3个月,爱迪生就眼泪汪汪地跑回了家。原来班上的老师讲课 特别枯燥,脾气也很坏,动不动就打学生。偏偏爱迪生又爱提问题,有一次 居然问,“二加二为什么等于四呢?”老师生气极了,“这是个莫名其妙的 问题,你这是成心捣乱!”于是老师把爱迪生赶回了家。母亲听完爱迪生的 叙说非常恼火,带着他回到学校,老师却对母亲说:“他是个低能儿,不是 读书的材料。”母亲马上反驳说“这是胡说八道!有你这样的老师,我们退 学。”母亲果真把爱迪生带回了家。他一生就只上了这3个月学。


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