这个故事给了费曼很大的启示和力量：他真正了解了艺术的真谛，艺术 不是金钱，不是名誉，而是一种能带给人快乐的美妙神奇的东西。你可以创 作出一些作品使人如醉如痴地去喜爱，也可以创作出一些作品使人产生同 感，或者愉悦。在科学上，一切都是那么令人心旷神怡，一切也都显得那么 神秘莫测：甚至你无法知道能直接欣赏你的作品的人。
一旦费曼了解到了卖画的目的并非是为了赚钱，而是让艺术真正属于那 些懂得它因而能够欣赏和需要它的人时，他真是从心底里感到快乐。因为某 些人因为没有这些画就会感到沮丧、失望和伤感，而它能使他们变得高兴起 来，这真是有趣极了。
因此，他决定通过卖画这种形式来与更多的人进行感情交流和沟通。一 方面他不愿意让别人以为他是著名的物理学教授而来买他的画；另一面也不 愿意使人想到他只是物理学教授而不来买他的画，出于这些考虑，费曼决定 用一个假名字。他的朋友莱特建议他用“奥菲特”这个名字，在法文里“奥 菲特”是“完成”的意思。费曼不太喜欢这个名字。但他常常拼成“奥菲”， 并且开始用它。“奥菲”是黑人常对白人的称呼，但费曼毕竟也是白人，因 此，他就使用这个名字。
有一位模特儿非常喜欢费曼的画，她特别想买一幅画带回家去欣赏，可 是她没有钱，买不起，有一次，她特地来找费曼，提议可否免费给他当3天 模特，然后以此来换取费曼的一幅画。
事后费曼真的送给她一幅画，她真是欣喜若狂。拿回家，小心地挂在房 间的墙上，她男朋友很快就注意到了这幅画，他也特别喜欢这幅画，以至愿 意付给费曼60元的高价来买他的画。
所有这些都表明，科学与艺术并不矛盾。作为一位伟大的物理学家，费 曼在艺术领域里也同时取得了辉煌的成就，虽然他并未以绘画而出名，但他 的创作却给很多人带来了快乐，并使人难以忘怀。
十一、在科学的殿堂上
费曼在物理学上取得的成就跟早年在家庭中得到的教育有密切的关系。 虽然费曼的父母亲教育小孩的信念跟邻居家都一样，虽然大家很少把教条挂 在嘴边，但是关键的是他们能自己认真地去遵守。他们认为孩子以后要去面 对的是一个又艰苦又充满竞争的世界，所以他们教导孩子的目标就是：全面 了解和面对外面的世界。而且为了生存，能耐得住激烈的竞争。费曼的父亲 认为，小孩长大后，要自己找到一个栖身之地，做个对社会有贡献的人。其 实在这一方面，每一位家长都有“望子成龙”的心理，因为唯有子女成功， 才能使他们感到对未来的希望。费曼父亲有一次写道：“小孩表现好且不寻 常时，得意的是家长。”因此，不管自己付出多么大的代价，也宁可让子女 转向充满求知和文化的精神世界。
成年的费曼很擅长说自己的故事，从他讲的故事里，知道父亲曾教过他 很多科学知识，这些教诲既纯真又充满智慧。这对以后费曼在科学上的成就 影响很深。父亲很重视好奇心的作用，却鄙视只看事物外表而不去研究其具 体情况的浮躁态度。他教导费曼擅长于说理，既形象又深刻。比如他告诉儿 子不要太信任人家身上穿的制服或嘴中说的话，作为一个卖制服的人，他眼 中的制服是空的，因为表面的衣着并不能说明这一个人怎么样。父子俩出去 散步时，父亲有时就翻开石头，告诉费曼有关蚂蚁或毛毛虫的事情，还有星 星和波浪等。父亲觉得学习过程比事实表象更重要，他想要解释这些事情给 儿子听，但他自身的知识水平却毕竟是有限的。费曼长大后，才逐渐体会到 父亲的教导是潜移默化的。这使他受益匪浅。这些指点的核心思想是教人去 思考什么是科学知识。
在德洛克威读高中时，费曼看到一套数字入门书，其标题也很诱人：《实 用算术，实用代数》，于是他把书一口气看完了。后来，原校成立了校际代 数联盟，费曼学得很出色。不仅如此，他还和物理俱乐部的朋友研究各种现 象。他们研究光的波动性质；他们也复制了物理史上很重要的密立根实验， 这是加利福尼亚州物理学家密立根提出的，用漂浮的油滴来测量单一电子所 带的电荷量。费曼在这些非同一般的学习活动中表现得很出色。他的超常思 维也令人们吃惊，比如在一次竞赛时有这样一道题：你正在划船逆流而上， 水流速度每小时3英里，你对水流相对速度是4.25之一英里，你的帽子掉到 水里去了，45分钟后你才发现，于是马上把船掉头，要多久才能追回帽子。
这个题目看起来再简单不过，如果给几分钟来计算，这个计算可以很快 完成。但是，如果拿到竞赛场上，就必须要求队员脑子反应机敏。这个题目 的重点在参考坐标，水流的运动根本不相关，就像地球对太阳、太阳对银河 系速度一样，毫不重要。其实，题目中讲到的速度都是枝节，可以不去考虑 它们，把你的参考点放在漂浮在水中的帽子上，然后看看那条船，你马上知 道，船花了45分钟划向对方，现在就要花同样时间才能回来。费曼就是这样 算的，其实如果知道物理学上的参考坐标一类的道理，这道题想都不用想就 能算出来。在这种时候，做题的秘诀就是不要用力去想，不要把简单的东西 复杂化。费曼常常是在题目还未念完时，就已经看透了问题的实质，因而能 轻松地得出答案，然后自豪地拿起笔写一个数字。高三那一年，全市公、私 立高中在纽约大学举行物理年度大赛，费曼得了冠军。
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