耳中听见柳老师叹了一口气，她缓缓说道：“石野，你和风君子的情况不一样。风君子出身书香世家，从小所受的教育和处的环境不同。他家教甚严，所以偶尔在外面有所放纵，但回去之后还有约束，不至于出格！你呢？你没有他天资聪明，家庭环境也一般，所以自己更要管好自己。你到芜城中学来读书的机会不容易，如果自己不珍惜就太可惜了！你这个年纪，很容易走错路，所以要小心。”
听得出来柳老师的话都是发自内心的，我只有连连点头。柳老师又说道：“我知道你入学的时候是你们全乡的第一名。但是芜城几百万人口只有这么一所省重点，你在这里只能算中游。你可能会感到失落。其实你没必要这么想，也没必要和同学出去喝酒。人只要把自己的事情做好就行，尽自己最大的努力，没必要一定要和别人比！”
不得不承认柳老师是个非常称职的好老师。她不像现在很多老师或者家长那样告诉孩子“你要考第一，你应该是最棒的”，而是告诉学生要对自己负责。可是柳老师恐怕有点误会了，我和风君子出去喝酒并不是她说的原因。只听柳老师接着在说：“风君子的成绩很好，但未必是个好学生。他喝酒是有传统的，我们班还有一个学生修佛，这两个人被称为两大‘骛人’。我在这里说并不是批评他俩，那是他们的特色，但不是你的，你没必要去模仿。中学时代，最重要的是形成自己独立的人格。”
我今天终于知道风君子被称为骛人的原因了，原来只听说过酒肉和尚，今天第一次听说了还有酒肉学生。柳老师后来又说了很多话，我不得不承认我很感动。但最终她也未能免俗，拿出了最传统的一招——写一份深刻的检查明天交给她。
从教研室出来的时候，发现风君子还躲在门口等我。他听说我要写检查的事情，反而兴奋的一拍大腿：“那真是太巧了，明天找个没别人的机会去交检查，顺便把那幅画也送给她。”
……
“石野，这幅画你是怎么得来的？为什么要把它给我？”
这是第二天，我找了一个机会把这幅画放到了柳老师面前，地点不是在语文教研室，而是在她的宿舍中。
我又把对张先生编的那套瞎话对柳老师说了一遍，最后模仿着张先生的语气说道：“鉴定这幅画的人说看题款是五代的徐熙所作，看笔法粗笔浓墨、略施杂彩，是徐熙典型落墨花，很可能是真迹。我在上面看见了柳明功的收藏印，我听说柳明功是你的曾祖父，那这是你们柳家的东西，我想我应该还给你。”
柳老师定定的看着我：“我们家确实有这么一幅画，是我表叔家的东西，二十年前抄家的时候失去的，我小时候还见过。石野，我以前小看你了，没想到你还有如此见识！不过这东西非常珍贵，而且已经易主，我怎么能收下呢？”
我心中暗叫一声惭愧，真正有见识的人不是我，是张先生。我既然把这幅画拿出来了，就一定要柳老师收下。反正照我的说法得到这幅画也没花什么成本，这次只不过是物归原主而已。这一次我和柳老师的关系似乎颠倒了，我的口气很坚定，一定要把画还给她，而她显得很犹豫。显然是想收回祖先的东西，但又不想就这么拿走。
最后她还是决定收下了这幅画，拿回家给她父亲看一看。她问我想要什么，她可以给我一笔报酬。开什么玩笑，我怎么会要她的钱呢？如果想换钱的话我就不给她了。我没说什么就赶紧离开了，出门之后才想起来检查忘了交。我自己并不清楚，经过了这件事情，我在柳老师心目中留下了特别的印象。
……
“张先生，我有个问题想问你——什么是人劫？”
“人劫？你怎么想起来问这个，难道你想学道术吗？还是别人要你来问的？”
“是我一个朋友要我问的。”
“朋友？不管是谁，你告诉他，人劫就是天劫！”
什么？人劫就是天劫？风君子曾经告诉我能躲过六道天劫，却躲不过人劫。所以我才有此一问。张先生居然说人劫就是天劫，那风君子岂不是在骗我！这是一天中午，我坐在凤凰桥头陪张先生聊天，突然想起了人劫的那个问题。
张先生又说道：“修真人的劫数，人劫和天劫是不分的。我们这么空谈是说不清的，除非你能举出具体的例子来。”
具体的例子？我就是啊！我又问道：“我听说过修行人有什么色欲劫和身受劫，这倒底是天劫还是人劫？”
张先生看了我一眼：“小子，你知道的不少啊，这个都听说了。这既是人劫也是天劫。比如说色欲劫，考验的是人的心性，能否克服爱和欲的纠缠，在修行中不向欲望屈服。如果这一劫过不了，修为就不可能精进，到达不了下一步成就。但是从人劫的角度，色欲不是凭空而生的，在尘世中人总有爱和欲，如果没有男女大欲也不可能有色欲之劫。而身受劫就更好说了，这是修丹道的人都要经历的。求长生首先要净化炉鼎，但人的身体不可能完美无缺，所以身受劫要将体内的隐患都暴露出来然后再慢慢的消退，这也是考验炉鼎的功夫，这种考验就是天劫。而身受劫起源于人的肉身不纯净，有灾病之祸，这也是人劫……听明白了吗？”
我算是听明白了，可风君子我躲过了天劫是怎么回事？我又问道：“那有没有这样一种情况，有人躲得过天劫，却躲不过人劫？”
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