“我才不要孩子！”
闫涛已经被熊孩子吓破了胆，提到孩子就疯狂摇头：“不可能有孩子，我这辈子都不可能生孩子。”
后遗症这么大？
孟浪愕然失笑，他突然想问问闫涛，拍戏的过程中究竟发生了什么？
算了，不揭伤疤了。
哆啦A梦的杀青，不代表闫涛工作结束了。后期制作，仍需要他坐镇监督。
“孟总，看看样片？”
“好！”
两人一前一后走进放映室，坐在真皮沙发上，一边喝着肥宅快乐水，一边欣赏闫涛带来的样片。
“记忆面包！”
哆啦A梦的故事，每一集都不一样。
由于间隔太久，孟浪也忘了原版的大多数故事。他能做的，只是提供一个大概思路，最后由鹏达编剧团进行故事填充。
这一集中，大雄面临考试，可他却光顾着玩，什么也没学。于是，他想到了小叮当。
“小叮当，帮帮我吧！”
面对大雄的求助，小叮当很生气，认为他平时不努力，就算考零分也是活该。
可它心肠又很软……
“那就用这个吧！”
小叮当从口袋中，摸出了一块面包，递给了着急上火的大雄。
“这是记忆面包，只要将它贴在书本上，就能复制书上的知识。然后再吃下去，就可以记住知识啦！”
“太好了！”
大雄拿到记忆面包，迫不及待地进行尝试。他将面包贴在“九九乘法表”上，吃下去果然记住了九九乘法表。
这下可好了！
为了应对即将到来的考试，大雄开始对课本进行全面复制。结果不小心弄翻了水杯，打湿了语文课本。
“我得去找同学借书！”
大雄带上记忆面包，首先前往胖虎家。胖虎愿意借给他，可是胖虎的书很脏，上面还挂着一串鼻涕。
一想到面包粘上鼻涕，还得吃进肚子里，大雄赶紧换了人选。
最后确定了静香！
为了显摆自己的本事，在静香的刺激下，大雄拿出许多面包，复制了一本词典吃进肚子。
结果吃太撑，拉肚子了。
上完厕所的大雄，完全忘记了自己吃进肚子里的知识。考试的结果，当然是零分。
一个很简单的故事，却很有教育意义。学习的过程，没有任何捷径可以走，只能脚踏实地。
作为一部子供向作品，这集样片呈现出的效果，完全符合立意。而且“通俗易懂”的简单故事，更利于传播普及。
“可以试一试！”
孟浪沉吟道：“这部剧的主体收视人群，可以下探到3岁以上。如果能获得学龄前儿童的支持，那就算成功了。”
3岁以下就算了！
不到3岁的孩子，完全不值得考虑。毕竟这个岁数，可能连周围的亲戚都没法认全。
“我也是这么想的……”
闫涛点了点头道：“本作讲述的故事，对于这部分孩子而言，并不难理解。”
当然可以理解！
哆啦A梦的覆盖率，简直是一个史无前例的奇迹。从这一点来看，野猪佩奇也比不过。
毕竟，野猪佩奇虽然厉害，可它主打低龄学前教育，很难吸引10岁以上儿童。
第401章 丈育少女
样片完成度挺高！
无论是演员的表演，还是道具场景的布置，以及胖嘟嘟的小叮当，都恰到好处。
真人剧怎么别扭了？
所谓的别扭，无非是一群“原著粉”的惺惺作态罢了。如果先出真人版，再出动画版，估计又有人说“动画版”改得真别扭。
闫涛可没看过原版……
在孟浪看来，只要改编恰当，所谓的漫画、动画、真人剧都是一样的，无非是先后顺序不同。
就以大家的穹妹为例，假如原版是一部真人电影，出品方为好莱坞巨头，导演摄影基本功扎实。题材不变，改一改故事脉络，没准就拿奥斯卡了……
你别不信！
学院那些糟老头子，就好这一口。
只要题材对上口味，公司舍得运作。导演摄影不掉链子，植入一些“讽刺人性”“探讨哲理”的主题，这还拿不到奖吗？
所以，没必要贬低谁。
哆啦A梦的故事，并不复杂。以现有的特效技术，实现那些神奇道具的效果，也是一件小事。
难点集中于小叮当！
这个角色，采用皮套扮演，会造成不可逆的真实感缺失。迫于无奈，只好用特效建模来实现。
花了很多钱！
样片中渲染出的小叮当，在喝水的时候，孟浪甚至能看到它的胡须颤动。
这个效果很棒！
虽说模型精细度比不上好莱坞大片级，可放到电视剧领域，这个特效已经很顶尖了，至少比花万骨的糖宝强得多。
经费全花这上面了！
哆啦A梦剧组，各种杂七杂八的支出加起来，只占总预算的30%。剩余的70%，全烧给小叮当与它的神奇道具了。
“对了，配乐怎么样？”
说到小叮当，孟浪顿时想起了那首统治童年的歌谣。
“每天过得都一样，偶尔会突发奇想，只要有了哆啦A梦，欢笑就无限延长……”
满满的回忆呀！
早期的霓虹动画作品，引入国内的很多。其中不乏经典国语配乐，比如说《哆啦A梦》与《聪明的一休》等等。
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