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系统之校长来了_修身【完结】(276)

  “看来这次的冠军肯定是蔷薇学校的了。”

  “看了蔷薇学生们的舞蹈表演,才明白过来,我们都是过来打酱油的。”

  “……”

  其他学校老师对蔷薇学校的表演和得分赞叹不已,白蔷薇和席露露两人却是皱起了柳眉。

  席露露气愤道:“校长,这些人都什么眼神啊,我们学生跳得这么好,竟然没有一个给10分的。尤其是那个孙立,太可恶了,居然只给7分,以后再也不看他的《都市人生》了!”

  白蔷薇没说话,而是在思考——这次评委怎么会这么严呢?

  虽然对评委的打分不满,虽然对评分如此严格有所疑惑,但白蔷薇却没有怀疑过蔷薇学校得第一的可能性,仍旧抱着一种淡然的心态看比赛。

  不过,她这种淡然并没能保持多久。

  因为,桃园学校的舞团学生上台了。

  作为一个在舞蹈方面屡获大奖的学校校长,白蔷薇的舞蹈鉴赏也是相当有水平的,所以当桃园学校的学生随音乐一舞动起来,她就锁起了柳眉——这个桃园学校的舞团学生不简单啊,舞技基础虽然不如蔷薇学生,但舞蹈的灵动和传神却甩开了蔷薇学生一条街不止。

  作为舞蹈老师的席露露同样看出了问题,一双柳眉锁得更紧,圆脸蛋上也挂上了担忧的神色。

  很快,桃园学生跳完了,评委开始打分。

  这次是义阳大学舞蹈系主任乔治元最先打分,他直接亮出了10分的牌子,笑着道:“上次看完你们的舞蹈,我就一直在担心,怕你们只是临时超长发挥,决赛上水平会降低。现在看来显然不是,而是你们真的有实力,我看好你们!”

  副台长梁山也跟着亮出了10分的牌子,接着是歌舞剧团团长、舞蹈小明星都给了9分,最后轮到孙立,又给出了10分,并且冲甘飞飞等人竖起了大拇指,大声道:“桃园的孩子们,加油!”

  这一下,下面其他学校的老师们直接惊呆了,感慨不能。

  白蔷薇和席露露虽然事先看出端倪,可还是被桃园的打分给狠狠地打击到。

  席露露还在气愤孙立的事儿,握起了粉拳道:“这个孙立也太偏心了,我们学校只给7分,桃园却给了9分!比赛完了看我不投诉他!”

  白蔷薇则是喃喃自语:“怪不得评委们给其他学校打分都这么低——桃园学生们跳得这么好,其他学校的舞蹈表演自然都成了垃圾。”

  白蔷薇扭头扫视全场,看向了场中唯一一处有笑容和欢呼的地方,最终目光落在站起了猛烈鼓掌的刘猛身上,凤眸微凝——“这个桃园学校,到底是哪里冒出来的?”

  第206章 10万积分!

  虽然蔷薇学校实力强悍,对这次选拔赛几乎有必胜的把握,可白蔷薇一向做事比较细心,所以还是对有可能成为对手的学校搜集了资料。不过,白蔷薇所认为这些对手中显然不包括桃园学校,以至于她现在有点儿懵。

  如今桃园学校给她的感觉那就是横空出世,无法招架。

  现在,桃园学校获得了48分,一下子就超出蔷薇学校5分,成为新的第一。而没有意外的话,肯定也是最终的半决赛第一名。

  当然,最可怕的还是桃园学校舞团学生们的实力,以及评委们对桃园学生毫不掩饰的喜爱——这让白蔷薇感觉,选拔赛的最总冠军已经离蔷薇学校远去了。

  其他学校的老师们回过神来,同样是震惊无比——本以为蔷薇学校夺冠已成定局,不成想突然冲出一匹黑马,还是特别黑的那种。

  一时间,议论话题瞬间转移到桃园学校——

  “这个桃园学校先前根本没听说过,哪儿冒出来的?”

  “我记得刚才孙立请他们上台的时候,说的是丰城县夕林镇桃园村桃园学校,好像……好像是村小。”

  “不会吧?一个村小居然这么牛?”

  “……”

  像牛不群、陶兴国、裘千白这些原本知道桃园学校的人,心情就更复杂了,说是五味杂陈都不为过。

  “哎,我就知道有桃园学校的地方肯定会有‘惊喜’。”牛不群叹了口气,有种很无力的味道。他感觉,自己似乎已经老了。

  陶兴国则是嫉妒的道:“这些桃园学生平时到底是怎么上课的?考试成绩那么好不说,跳舞也这么好,还让不让其他学校的学生活呀?”

  议论声中,半决赛继续。很快30个学校全都表演完,第一名毫无意外的落入了桃园学校手中。

  半决赛之后,各学校自己出去找饭店吃午饭。

  虽然说下午还有一场前十名学校的决赛,但所有人都知道,不出意外的话,第一名很可能就是桃园学校的。

  不要看桃园学校比蔷薇学校只多出5分,可评委们对桃园学校的态度好过对蔷薇学校太多。当然,更重要的是桃园学生所跳的《小苹果》舞蹈确实比蔷薇学生跳得好。

  离开大剧场后,看着桃园学校的校车远去,席露露不由问道:“校长,下午我们该怎么办?”

  白蔷薇还看着桃园校车离去的方向,道:“能怎么办,接着比呗,总不能因为赢得希望变小就放弃比赛吧。”

  席露露却是眸子里闪过一丝亮光,道:“要不,你给叔叔打个电话呗,让他给台长说句话,那样我们不就能……”

  “露露!”白蔷薇直接打断了席露露的话,有些不高兴的道:“那样的话,我们参加这个比赛就真没有意义了。再说了,输赢是常事。只有输过,我们才能知道学校的不足在哪里,才能更进步一步。”


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