只有常继荣若有所思的点头：“原来是这样！”
旁边的黄轩听到常继荣的话不由问道：“你看出什么来了？”
常继荣道：“你看阎老师的脚！”
常继荣这么一说，其他人也都注意到了，尽管阎硕脸上始终保持着微笑，眼神看上去好像也正常，很认真的进行着倾听，但她不停的交叉双腿，先是左脚放在右脚上，几秒钟之后换成了右脚放在左脚上，就这样不停的交换着，这个动作充分的显示了她内心的无聊。如果她真的在认真倾听，那她的脚是不会动的。
学生们都恍然大悟，原来是这样！
张然听到了学生们的声音，转头看向他们：“怎么样，不需要影帝也可以做到吧？”
班上的学生表情都变了，一个看似简单的动作就把人物的内心呈现了出来，他们看阎硕的眼神都带着点崇拜。
张然站起身，解释道：“当一个人不耐烦，或是内心烦躁不安、寂寞无聊的时候，就会不自觉地把双腿轮换地跷起来。假设你们去约会，约会对象不停的交叉双腿，那就说明别人已经感到烦躁，这个时候就最好换个话题。我对你们讲过我们的表演和其他人不同，我们只学观察、分析、体验，只练习想象和动作。我们表演的基础是想象，核心是动作，斯坦尼体系其他流派都是从内心出发，而我们是从动作出发，所以接下来你们要建立一份动作的词汇表，分析每一个动作背后的含义！”
杨迷问道：“我们这种方法是最先进的吧？”
张然笑了笑，道：“表演跟武术类似，没有无敌的武功，只有无敌的人。不管是那种方法，只要达到了极致都很强。”张然顿了下道：“不过从斯坦尼体系的发展来说，我们这个属于斯坦尼第三阶段，就是形体动作方法，或者叫形体行动方法。这种方法到底行不行得通我现在还不清楚，但我希望我们能一起来完成它！”
班上的学生全傻了，他们以为张然教的是斯特拉·阿德勒训练法，没想到不是。更让他们觉得夸张的是，张然都不知道能不能行得通，要是万一行不通怎么办？那岂不是白学了吗？
张然看出了学生的反应，笑着安慰道：“不要担心，当初我的老师在教我们的时候也在进行同样的试验，但她教出的学生不比别人差，反而更强。你们未必能够掌握形体动作方法，但你们所接受的训练足以让你们成为最顶尖的演员！”
班上的学生听到张然这么说都松了口气，不是白学就行。
“好了，不要废话了！人的站立行走，包括我们的每个动作都和我们的内心都是分不开的，就拿坐来说，杨迷以前坐的时候腿叉得很开，而且经常是四仰八叉的，这就说明她性格比较强势，而且大大咧咧的。”张然拍了拍椅子道：“焦俊燕你过来，在椅子上坐下！”
焦俊燕哦了一声，在张然身边的椅子坐下。她两个膝盖并在一起，小腿随着脚后跟儿分开成一个“八”字形，两只手按在膝盖上，怯生生的看着张然，显得有些害羞。
张然笑了笑，道：“大家看看焦俊燕的这种坐姿，谁能告诉我这种坐姿是什么性格？”
全班学生齐声道：“害羞！”
张然笑着点头：“说得很对，这种坐姿的女孩比较害羞，但很可爱。焦俊燕，你下去吧！大家都看到了，一个简单的坐就能反应出人物的性格。这就是我让你们建立动作词汇表的目的，就是为了让你们弄清除不同的动作所代表的含义。比如你演一个女强人，就不能像焦俊燕这样坐。演员演戏就是演动作，而动作背后一定有逻辑支撑，否则观众就会觉得虚假。最近《神雕侠侣》特别火，刘亦菲几次打电话给我，师父，你一定要看啊！我就看了几眼，刘亦菲演得还不错，毕竟是我徒弟嘛！不过黄晓明的表演我就有点受不了，他经常露出耍帅似的微笑，这种笑放到韦小宝身上可以，放杨过身上就不合适。所以金庸才说黄晓明的杨过像是在勾引他师父一般。”
班上的学生听到这话都哈哈大笑起来，金庸说得也未免太狠了。
杨迷听到张然看过《神雕侠侣》，赶紧问道：“张老师，我呢？你觉得我的郭襄演得怎么样？”
张然点头：“不错，很可爱，充满灵气。不过你是本色表演，你的年龄和性格都和郭襄比较接近，演出来就很好。本色表演是演员的初级阶段，很多演员在表演的初期往往演得清新自然，但跨过这个阶段后就有点找不着北了，往往变得越来越做作。黄晓明的《大汉天子》就演得不错，但最近的戏就变得越来越了做作，所以你要潜心练习。”
杨迷难得被张然表扬一回，昂首挺胸地道：“我会认真练习的！”
张然拍了拍手，道：“现在都站起来，我们今天出去观察。不过今天的观察和以往不同，要在观察的基础上分析出人物的逻辑和内心。今天我们分三组出去，杨迷、袁珊珊、黄轩跟我一组；常继荣、金世佳、林晓璐跟郭老师一组，陈哓、傅辛博、焦俊燕跟阎老师一组！”
从教室出来，来到校门口，大家简单商量了一下，郭珍带着三个学生去车站了；阎硕带着三个学生去了商场；而张然则着三个学生来到了玉渊潭公园。
玉渊潭的樱花绝对著名，大面积种植的樱花，颜色各异，品样各异，漂亮极了。阳光静好的日子里，在公园里，闲庭信步，闻着花香，赏着樱花，吹着微风，心情无端的就无比的好。偶或几片花瓣落于发丝，停于指尖，鼻尖轻嗅，花香溢满心胸。
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