季白绪感觉自己脑内神经好像突地一跳，如同一团漫无目神游的碎片飘荡在神海内,当其中两片被拼接起后，其他的就像受到磁场吸引一般，自动组合成一幅画面。
他一跃而起,又在老师的呵斥“干嘛呢！”讪讪坐下。
等下课后，老师刚说下课,季白绪就冲出去，跑到一半又顿住,返回到高三（A）班,面对着沉默刷题的季佰思和跟同学们谈笑风生的寒时霖，他头脑飞快转动了一阵,进去抓起寒时霖就跑。
寒时霖：“……？？？”
季佰思：“……！！！”
两个人在上课铃响前，把高二3班的班长喊了出来。
就是那个娇俏可爱的女孩子,她看到季白绪两个人时略带吃惊，却表情烂漫道：“有什么事吗？”
“给我打电话的那个人，是不是你？”季白绪开门见山。
*
《令人心动的学习》里的学生自杀事情引起了人们的广泛关注，社会头条和娱乐圈头条，全被里面的消息霸榜。
若是一个苏招溪给人震撼不够的话，再加上姜妤妤，就算是再不关注新闻的人，也能从周围人的嘴里听到相关讨论。
无数的记者和眼睛涌去了枯石县。
经过各方面的调查以及拼凑，苏招溪的家庭情况也浮出水面。
苏家有三个男孩，苏招溪是最小的那个。
大概是苏副导有钱无子，苏招溪从小就被灌输，你以后要过继给叔叔，去继承叔叔家的财产，给他养老送终。
苏副导也确实真的把苏招溪当亲儿子看待。
哪怕工作太忙给不了陪伴，该给的问候和金钱，是从未停过的。
苏招溪在自己家，从此开始，变得如同寄人篱下的客人一样。
苏副导会给三个侄子都买东西，但一定得让苏招溪先挑。
而苏招溪的父母买了任何玩具，只会买两份，当苏招溪想要的时候，就会被父母要求，去找叔叔要，让叔叔给他买。
苏招溪就在这样的家庭氛围下长大，逐渐变得比其他两兄弟更加懂事听话，看上去也更阳光开朗。
别说苏副导，连苏家父母也对苏招溪的喜欢更多了一些。
而苏招溪的两个哥哥，从一开始，就对苏招溪横眉竖眼，百般针对，甚至会上手抢苏招溪的东西。
苏家父母不仅看不到，还会怂恿苏招溪找苏副导提各种要求，比如想住一套更大的房子，想要一辆更好的车去送自己上学。
大了以后，苏招溪开始会为自己索取好处了。
好比一双名牌鞋，一辆摩托车，一个保送名额。
只要是物质要求，苏副导全能满足他。
苏副导甚至规划好了，等大学就送苏招溪去导演系，在他大学就读的时候，自己可以手把手带着他进组，手头的资源全都转交过去，火候到了就成立苏招溪工作室，还可以把他两个哥哥招进来打下手。
一条比普通家庭平坦宽大的路，就摆在苏招溪面前。
没有人觉得苏招溪会不满意，都觉得他肯定是欣喜若狂地接受。
苏家父母也经常对苏招溪说，要不是你叔叔没孩子，这天大的好事哪能轮到你。
还教苏招溪以后得盯紧了苏副导，千万不能让他跟女人有交集，免得闹个孩子出来，眼前的一切都沦为一场空。
苏招溪平静地应了声好。
后来记者在苏招溪的语文老师那里，翻出了苏招溪的作文本。
苏招溪在小学的时候，写过一篇作文，名为家。
他开头第一句是——
“我没有家。”
*
“你说的是什么电话啊？我听不懂。”班长一副不清楚的真挚模样，不似作伪。
季白绪说得更具体了：“几天前，我手机接到一通陌生电话，让我去死，是不是你打过来的？”
“不是啊。”班长面带惊讶，似乎没想到他会这么问，“那个不传言说，是姜妤妤给你打的吗？”
见季白绪两人严肃地盯着她，班长恍然大悟：“啊？你们怀疑我吗？为什么？我跟你们都不认识啊？我为什么要骂你。”
班长脸上的表情太无辜了，导致季白绪不知道该怎么问下去，求助地看向寒时霖。
寒时霖才搞清楚目的，他随口诈她说：“手机卡还在你那里吧？你知不知道可以利用手机卡是可以查出它的位置的。”
“那你们查啊，跟我有什么关系？”班长愣了一瞬，不解道。
不心虚，也没有惊慌失措，回答更没有破绽。
季白绪没想到会遇到这样的情况。
他以为至少对方会辩解什么的。
他看向寒时霖，想商量一下怎么办，就见寒时霖已经在打电话了。
“你打给谁？”季白绪下意识问。
寒时霖回答：“报警。”
季白绪：“……？？？”
啊？怎么就报警了？要不我们再自己解决一下子？
班长转身就走：“有病吧你们。”
季白绪两人也没拦，等班长走远，寒时霖问：“你为什么判断她是那个打电话的。”
“因为声音。”季白绪说，“她和电话里的，才是同一个声音。”
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