“哎别，课长着呢别给你等坏了。”毛婉菁摆摆手，“老郑这堂选修是大课，谁都不认得谁，没关系的，你就走后门进去就行，没人看得出来你放心。”
乔奉天不置可否地捏了捏纸杯，笑着咽了一口水。
毛婉菁极自来熟地侧头在乔奉天耳边低声，“跟你说，老郑上课有意思，你听一波不亏。”
乔奉天说不兴奋是假，既因为他听的是利大的课，也因为讲课的人是郑斯琦。如愿得偿地见过他开车，见过他吃饭，见过他翻书。那么上课，该又是怎样的一种神色；肢体，仪态，话语，包括呼吸吐纳的节奏，乔奉天都好奇，都想亲身瞻观并在心里不动声色的复刻描摹。
乔奉天顺着chūn华楼的扶梯上了二楼，手心都是湿热的。上了露天的一截连同的回廊，就能听清从各个正上课的教室里传过来的不同动响。毛婉菁告诉乔奉天郑斯琦上课的位置在A207，是个大教室，于是经过A201之后，每近一步，乔奉天就更紧张期待二者不明地局促一分。还时不时回头探看，像怕有谁经过，发现他不是利大人似的心虚。
咫尺之遥，乔奉天在A207半开的后门处停了脚。
利大教室的讲台自带扩音设备，从后门地fèng隙处往里望。学生坐满了前五排，稀稀落落有三五个在后头。巨大投影前的郑斯琦，用嗓用的格外怡然轻松，和缓地声音依势扩向面前学生座席，不吝似的，也清明地灌进了门外的乔奉天的耳朵里。
郑斯琦上课好像一向正装，最简洁的单色衬衣，暗纹领带，定要说做了什么小心思，大概就是挽高了衣袖，露出一截小臂和男士腕表；再或者天热，他特意把额发梳高了些，熨帖地捋在后头，露出了眉目与额头。面庞迎阳，浮光掠影，五官显得分外清晰明了。
郑斯琦正调试设备，似乎是想连校园网。乔奉天把自己掩在门后，单露半张脸，看他弓腰低头，从讲台后头露出一截gān净的皮鞋来。这个脊线的线条太流亮顺畅，太显郑斯琦的匀称颀长，扰乔奉天心思一动，便想蹑手蹑脚地凑近前门。
如果开着门，那就能把他此刻的风致看的更清楚些。
所幸是开的，只是偷窥的角度与时机非常讲究，伸头少一寸，看不着；多一寸，bào露了。乔奉天第一次如此专注僵持于一件理发之外的事儿，手扶着外开的门板，心里扑通扑通跳。
可惜对方的身影刚印进眼里不到一秒，郑斯琦就像感知到了似的侧头看过来。乔奉天猝不及防，收势不及，和他来了个毫无阻隔的直直对视。乔奉天见郑斯琦一挑眉，当下压着帽檐儿便打算转身就溜。
“我靠。”
“哎。”
没倒退着走开两步，就听郑斯琦喊他，用了扩音的缘故，这一声显得格外空阔施施然。
郑斯琦顿了一下，推了下眼镜，话里一水儿明晰的笑意，“迟到的同学走后门进，溜了扣平时分儿啊。”
话音刚落，班里就起了一阵善意的低低哄笑。
郑斯琦上的是大二的选修，中国近现代小说作品选，看PPT 是一课时一部地讲说，今儿说的是《边城》，作家沈从文的代表作。乔奉天没辙可想，硬着头皮从后门进，在一gān学生戏谑地回眸注视之下，闷头挑了个犄角旮旯拐的位置坐下，帽子也不敢摘。
郑斯琦没多说，意味不明地笑了一记，如常地直起身敲了敲黑板，在上面写下了俊逸的“边城”二字。接着把粉笔搁进槽里，掸了掸手上的笔灰。
“继续我们的课程。”
很巧这本书乔奉天也读过。在郎溪念初一的时候，qiáng被班主任要求完成阅读人物的经典国学篇目。经年累月，看过的内容忘了个大概，脑子里只能余下书里的那座湘西的凤凰水城，连女主是叫素素还是翠翠都记不住了。如今误打误撞经郑斯琦课上一提，竟有了追忆似的意味。
彼时乔奉天正自顾自地犹疑自己对男xing不同寻常的诉求与念头，与人疏离，藏着掖着，不jiāo际，虽整日整日的不解迷茫，但终归都是蒙着的，万事都还在他掌控之内，都能暂时由得他自己做主。现在想想，倒真是难得的自在日子。
侧窗没关，风涌进教室，合上的米色窗帘徐徐纷飞，光影也在郑斯琦的脸上闪烁不定。像他每说一个词，就随之波动一下，漾开水质般的缤纷痕迹。乔奉天支着下巴看他。
郑斯琦的课件，简省明了，没有连篇累牍的套话废话，更多是关键xing地高亮一点，由作者及作品，自然承接。他提到要义处，便敲了敲讲桌，示意学生抬头道，“沈从文在作品中需要表现的是一种‘人生的形式’，一种‘健康优美而不悖人xing’的形式。”郑斯琦顿了一下，“有谁读过这本书，谈谈看法？”
但凡课上抛出话题，回应必是一片死寂。冒了一个不怕似的当出头鸟，问了一句“有什么好处”，四下哄笑，乔奉天也跟着一齐乐。
郑斯琦看着他推了推眼镜，“说得好加分。”
又一个女生问，“说得不好呢？”
“也加，加的更多，以示安慰。”郑斯琦冲女生微笑，掸眼看见后排的一位男生举手，“你说。”
“我觉得是乌托邦。”男生黑T长裤，额心冒着痘，站起来不大自信地佝着消瘦的脊背，话出口倒显得很笃定。
郑斯琦略加思索地点了点头，抬了抬下巴，“怎么讲？”
男生摸了摸后颈，眨了眨眼，“首先……首先是风景美，沈从文，呃，小说里的自然风景，有青山绿水，夕阳白塔等等，远离战火，就沈从文就像勾勒出了一个远离尘世的世外桃源。”
郑斯琦下了讲台，一路顺着座椅间的过道向后走。乔奉天本以为他是要走近那个发言的后排男生，没想到对方却一迳冲着自己的位置越靠越近。郑斯琦低头看了乔奉天一眼，接着转身往他的课桌上闲散一靠，环臂对两组开外的男生道，“很好，你继续说。”
乔奉天看他近在眼前的衬衫贴在背上，齐整地收束进西装裤的裤腰里，柔顺剂地浅淡味道在鼻尖若浮若无。
“其次是，是人qíng美……对，人qíng美。然后，这些人qíng包括爷爷和翠翠指尖的亲qíng，傩送和天保之间的兄弟qíng，等等。他们都，呃，怎么说。”男生不由自主比划起胳膊，“都不计较得失，都不求回报，甘心付出，彼此真诚以待，我觉得这很美。”
乔奉天抬高了帽檐，看郑斯琦的手，看他的右手中指第一个关节边的薄茧上，粘上的雪白笔灰。
“很好，你坐，等下把学号报给我。”郑斯琦手撑上课桌，有个站直的趋势。乔奉天心以为他要走，便没料到他能回头。
“你呢小同学，你听明白了没有？”尾音上扬，像刻意地刁难。
乔奉天看着他转过来的脸眨巴眼，木讷似的地游移开视线两秒，才心虚地点了点头。
郑斯琦弯起食指在他帽檐上轻轻敲了一下，支着胳膊凑近，用比刚才更小些地嗓音对他说话，像故意只让他一个人听见。
“上我的课连纸笔都不带，简直不像话。”
说完就笑了，自己也没憋住。
故意的。
一定是故意的，连唬自己来听课肯定也是他故意的。乔奉天笃定地在心里腹诽，一面顶了下鼻尖，一面按了按热起来的颧骨。
第70章
说郑斯琦故意，他承认。可目的单纯，无非灵光一闪，恶趣味想让对方来听自己的一堂课。非要追本溯源问兴起的原因，没有，是单摆搁浮着的念头，既无厘头也不成熟。
他抬臂挽袖敲键盘，乔奉天的在下面注视他的视线，郑斯琦都感受的到，因为那和学生投过来的目光不一样。学生的目光单纯只是一个动作，他的不一样，他的复杂细微，柔韧到超过一寸之后又能徘徊地收回去两尺，既犹豫，也直捷热忱。
文字里有人把个别目光形容为蛛丝，即是说眼神中附有粘xing与饱满qíng绪，像是能揪住人牢牢不放，算不上褒义；郑斯琦觉得乔奉天的目光里，也有这样的粘。
只不过他的像絮，像苍耳，像梧桐绒，像蒲公英上chuī扬的一朵白伞，粘上人了，也是温柔谨慎默不作声的，是良xing的；你若愿意，抖抖它就落了，就从此再也不追随了。
郑斯琦也承认，他乐意这样的注视，不愿意拂开。
郑斯琦一时高兴，动了更多的小恶意。于是在临下课前十五分钟，布置了三千字的留堂作业，且点了这学期的一次名。一说点名学生就忙不迭地炸锅了，“哄”一声细细喧哗起来。一部分庆幸，活像刮刮乐刮出个二等奖押对了宝；一部分着急忙慌地绕圈儿挨个儿借纸借笔，替没来的室友临时写一张语焉不详的假条。
郑斯琦嘴边地笑意微不可查，展开了手里雪白的花名册。
“赖诗怡。”
“到！”
“陈川曜。”
“来了！”
“邓媛。”
“恩到！”
乔奉天静静听他念名字，他谁都不认识，故也就能让自己更专注于他念名字时的语调，语速，语气。乔奉天记得他初中的一个副科老师，鹿耳生，鹿耳长，说话时总是随时刻意压抑着自己的本地口音，以致讲话的时候总像是间断地踩着急刹，往前一蹿一蹿的。
长句子难念，两三个字也需要技巧。仔细想想郑斯琦的普通话是真的好，算不上字正腔圆，也没有解构之后，把一句话念得一唱三叹的错落。反而是自然而然地从喉咙里流泻，水道宽窄，流速急缓，控制得从容且察觉不出行迹。
“huáng谨。”没人应，郑斯琦顿了一下，“huáng谨？”
“请假！”一个姑娘高举手，哗哗摇着手里豆腐gān儿大的请假条，明显是刚写好，边儿都还毛糙着没裁齐整，“请假条在这儿！”
郑斯琦走过去拿过纸条扫了一眼，扬了扬夹进了教案里，“告诉那位huáng同学，我是敬爱的郑老师，不是敬爱的周老师。”
“啊？！”姑娘诧异抬头，猛拿胳膊肘戳边上的齐头帘儿，“我靠你跟说姓周！”
齐头帘往边上躲，压着嗓子低声，“放屁我跟你说姓郑你自己听岔听成周的。”
“没关系。”郑斯琦敲了敲桌面，推了推眼镜，“人文姓周的那个老师在隔壁A204，没我高，好记。”
底下又是一阵齐声哄笑。
“苏意。”
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