什么啊，京阳长舒了一口气，在来的路上他一直都在想些可怕的事，老师被人缠上了，和人打架，受人威胁之类的。但是虽然是这么令人安心的答案，他还是心惊ròu跳了很久，看着面前脸色羞赧的老师，他不禁抱住老师拍拍他的后背，“没事的，我不会笑你的。吓死我了。”
京阳明显感觉到老师身体僵了一下，
“现在的高中生都是这么安慰人的吗？”
在这一刻，京阳明白了自己之前的感qíng是怎么回事，明明一直觉得老师很迟钝没想到发生在自己身上的时候也是一样，所谓的当局者迷吗？
“当然不是，”他顿了一下，看着老师的眼睛，“老师，我喜欢你。不希望你受伤，也不喜欢你和别人太过亲密。”
这突如其来的告白让老师愣住了，“这是新的惩罚游戏吗？不要开大人的玩笑。”
的确，在这种qíng况下，任谁也不会相信他的感qíng是真的，而且老师比一般人更迟钝，他相信，这会是一场持久站，未来还很长，他要确保老师不会在这期间被别人抢走。
他会成为老师喜欢的那种人，并且让老师离不开他。
很快就到了寒假，虽说是放假，可各科的作业依然不少，加上寒假中间的过年，往往觉得这段时间非常快的就过去了，但是今年他过得非常充实。
与学生不同，老师在寒假期间也要接受培训、值班，加上寒假时间本来就短，他们见面的时间并没有增长很多，现在他已经习惯了去图书馆，如果老师有空就和他一起，每次在图书馆的时间都让他无比愉悦，做事的效率也提高了，甚至在闲暇之余，他还会找几本书来看，有时遇到读来有趣的书他还和老师一起讨论。
乌飞兔走、物换星移，老师也习惯了有他在旁边的日子，明明觉得他可能会吵，不懂怎么和别人正常jiāo流，但似乎和他在一起的时候，从来不用顾虑这些，该说是京阳有包容力还是心宽体胖对他的话语不在意，老师头一次觉得人与人的相处不是这么复杂的事。
时间不会为了任何人停下脚步，它永远不停流逝，不管他们愿不愿意。
升上了高三之后，席卷而来的是数不清的卷子与考试，京阳再也没有办法像过去那么翛然，同时老师也因为各种事qíng而焦头烂额，不教京阳的班级之后，两人之间失去了jiāo集。他们的通信变得时有时无，更重要的是老师已经不知道他们之间的关系应该怎么评价，毕竟从学业上来讲，他早就不能给他带来什么帮助，这种曾经亲密而之后热qíng褪去的关系他经历的太多，现在他的身边又没有任何人在了，孑然一身，冷冷清清。京阳甚至不能称为朋友，只是曾经的学生，如同常常喂食的野猫有一天突然消失，虽然会失落，但也只能仅此而已。
从以前开始，他几乎就看开了，与人短暂的jiāo往之后，结局总是对方留下一句我们不合适而结束，可是老师不懂的是明明试着去改变，却总也达不到对方的期待，可最开始的时候对方明明说过喜欢他的。到底是哪里出了问题呢？难道这就是所谓的色衰而爱弛。
高三的一年就在两人的几乎不jiāo流中结束。
转眼高考都已结束，各班的班主任期待着本班学生能考出好成绩，老师同样在心底期待着京阳也能考上他理想的学校。不过在出分数之前，一切都未有定数，之前他曾收到京阳发来的短信，内容就只有外省市理工科大学的名称，这算是在向他报告吗？他完全不懂。
出分的那一天一如既往地闷热，老师像平常一样工作，办公室的电话不时响起，都是考的好的或者超常发挥的各位学生打来报喜的电话。恭喜的话语他不知听了多少。但是京阳的讯息却始终没有传来，是因为考的不好，还是自己不是需要报告的人，老师不断胡乱猜测着。
比起白天的酷热晚上稍微凉快了一些，他迎着落日余晖前进，远远看见自家楼下一个熟悉的身影。
看到他回来，那个熟悉的身影猛然冲过来。
“老师。”
“嗯。”老师用平缓的语气安抚他，示意他慢慢说。
“老师，我考上了。第一志愿。”
老师想起了他当初的那条的短息，对京阳来说是个好结果，应该恭喜他不是吗？可是为什么他现在想到的却是他马上就要离开了呢。
“祝贺你。”老师最后也只说出这句话。
“老师不给曾经的可爱学生一个拥抱做鼓励吗？”
他走上前拍拍他的后背，“你做的很好。”又加上了一句祝贺的话，这已经是他最大的极限了。
京阳也拍拍老师的背，低声呢喃，“老师，在我成为更出色的人之前你要等我。”
“什么？”老师不明白他这句话的含义。
“老师，我喜欢你。”
老师可以感觉到，在他耳边说出这句话的这个人正在颤抖，对方是孤注一掷才说出了这句话吧。
“嗯，我等你。”
在分开的这段时间里可以改变的事太多了，到那时，他记不记得自己这个人都未可知，现在他不能想太多，也想不了太多，好好享受这一刻才是最重要的。也许今后回忆起来的时候可以成为一丝慰藉。
第5章尾声
六年后
站在昔日的学校前面不禁感慨，六年的时间改变的真的很多，没想到他们学校会因为赶上城市规划而搬迁，不过他也因此可以搬去和老师一起住（新校址离以前的家很远），然后，他也发现了更多私下的老师。
“老师，我说你以前到底是怎么活下来的？”
“什么？”
“吃饭啊？”
“不是有外卖吗？”
“那家里的菜是怎么处理的，不是每年会收到很多时令蔬菜吗？”
“生吃啊。”
“啊！？”
“能生吃的生吃，不能生吃的煮一下再吃。”
老师在心里默默补了一句，生土豆是获取维生素c的好来源。
“老师，你的胃真qiáng大。”
“说起来，老师叫什么啊？”
“你当初还抱怨我记不住你的名字，结果你也不知道啊。”
“老师，这就是你的不对了，当初一上来就是正式讲课，从头到尾也没有说过名字啊。”
听过他的话，老师稍微回想了一下他们初次见面的qíng景，似乎真的如他所说。
看着老师陷入沉思，他继续说道，“对吧，这不怪我。”
“现在才说名字总觉得有些奇怪，我叫徐来。”
“好普通的名字啊。出自‘清风徐来’吗？”
“嗯。”
今后这种日常的对话还会不断上演，对他们来说这样就已经足够了。举案齐眉、相敬如宾，他想要的不过是这些，他给他的也正是这些。
作者有话要说：
完结了，最后生土豆富含维生素c的事是真的，可作者没有试过，也劝大家不要试，毕竟现代人的肠胃已经远离了茹毛饮血的生活，为什么还要返祖呢？
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