温柠倒也没有这样作罢，他随即拿起自己的橡皮朝着时铖的桌子上扔过去，还扔得挺准，直接扔到了他正在写字的位置。
时铖这才抬头朝他看了过来。
脸色倒是不像前两天那样跟别人欠了他五百万似的，只是也面无表情，冷淡得很。
温柠倒也不计较他这种态度，直接把自己做的试题本递到他面前，再用笔指着其中一道题，“这个你会解吗？”
时铖似乎有些意外他真的会来问自己，顿了两秒才伸手接过他的试题本，认真地看了起来。
过了会，他便朝着温柠伸手过来。
“嗯？”温柠不解。
“草稿本。”
“哦。”
温柠虽然不解时铖的草稿本就在边上，为什么还特地要他的草稿本，但还是赶紧把自己的草稿本递了过去。
然后时铖又看向他。
“又怎么？”
“你不坐过来，我怎么讲给你听？”
“……”
温柠无话可说，赶紧起身把椅子挪过去再坐下来——像他们这样挪位置请教同学，在自习课上老师都是睁一只眼闭一只眼，不会管的。
更别说这个时候还没有老师在教室看着，刘晨辉也趁机把椅子挪过去，想蹭一下时铖讲解这道题目。
就连时铖的前桌何敏琪也趁机转过身来。
时铖也无所谓多了两个蹭听讲解的人，他讲题是对着温柠说的，只见他先摊开温柠的草稿本，手中的笔利落的转动了一下，很快就在草稿纸上拉了一条笔直的线。
“先画线设三个点，再连上原本这三个，看到E、D、T三个点在一条共线上了没？”他看到温柠点了点头，才继续接下去，“这里套公式进去，就能得出|EA|-|EB|=2cosθ>2sinθ=|TB|这个算式。”
刘晨辉听得一愣一愣的，何敏琪更是听得一头雾水，这题显然对于还没有学到高三那些知识点的他们来说，还是具有一定难度的。
但温柠很快就跟上了时铖的思维，“所以2cosθ的双曲线靠近B，这两个点是焦点。”
“对。”
时铖点头一下。
何敏琪没听懂，就更加凑近过来，头也朝着时铖那边贴近了一些。
可下一秒时铖却往温柠那边凑，把解题要套的公式都在那草稿本上详细地写了下来。
温柠一心只有对题目的求知欲，倒也没反应过来两人都快头碰头了。
刘晨辉已经放弃听讲，倒是很干脆的把椅子挪了回去，他发现尖子生也是分三六九等的，像温柠和时铖这种，已经跟他们这些尖子生不是一个级别的了。
时铖写好了解题的思维导图公式，便抬眸看向温柠，此时两人的距离极近，他可以清楚看到温柠藏在眼镜后面的每一根睫毛，也看到了温柠眉尾那里有一颗很小的肉痣。
温柠还在认真看着草稿本上的公式，并没有发觉时铖正在看着自己。
他认真想了一会，直接就在时铖的桌子上，拿起自己的笔在草稿本上顺着时铖给的公式开始解题。
顺利解答出来以后，温柠不由自主地扬起笑意，刚抬起头想说话，就正好对上了时铖直盯着他看的眼神。
这下轮到温柠一愣。
好在时铖先做出反应，“解出来了？”
“嗯。”温柠连忙点点头，“谢了，等会请你喝果汁。”
说完，温柠就赶紧把自己的椅子挪回到座位那边，然后又伸手过去把自己的试题本和草稿本都拿了回来。
而何敏琪还处于发愣无语的状态。
时铖看她还看着自己这边，就多说了一句，“没听懂？”
当然没听懂啊！
何敏琪很想点头，但又觉得温柠都会解题了，她要是一点都没听懂，好像显得理解能力很差，就只好硬着头皮笑道，“懂了，谢谢你，时铖。”
然后只好转身回去继续做自己的试题。
温柠也继续做题，过了会要用到橡皮的时候，才发现橡皮不见了，紧接着才想起刚才把橡皮扔到时铖桌子上了。
他刚转过头去，就发现自己的橡皮竟然正在被时铖拿在手里把玩着，当下就赶紧小声说，“时铖，快把橡皮还给我。”
时铖的心情似乎好了不少，他看向温柠，微微勾唇，“上面写了名字，木宁，是你？”
温柠：“……”
真是服了。
因为他经常橡皮掉了就找不到了，所以就在这个橡皮上写了一个大大的“柠”字，没想到会被时铖拆分开来看。
见时铖还没把橡皮还回来，他又说，“别闹了，快把橡皮还给我。”
“行，还你了，木宁同学。”时铖把橡皮递了过来，温柠立刻从他手里拿走橡皮，就听到他接着说，“下次再扔到我桌上，那就是我的了。”
温柠立即瞪了他一眼，不甘示弱地回他，“知道了，金成同学。”
时铖听到他这么说，不由得轻声笑了一下。
温柠看到他的笑容，顿时就愣住了。
这个家伙可真是个妖孽，本来就已经够帅了，再笑起来简直杀伤力十足，真是太可怕了。
温柠赶紧在心里警告自己，千万别被这副笑容迷惑了。
不过从这之后，时铖除了叫他“班长”，就总是叫他“木宁”，害得他每次听到了都下意识回击，也要不甘示弱喊一句“金成”才罢休，搞得班里的同学都以为他们俩关系不太好，才会互相取绰号，针锋相对。
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