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无寻处,惟有少年心_雪莹程【完结】(20)

  房间里,三分之一的老师留于其间,正埋头伏案。其中,两三个老师把头凑拢一块,小声讨论着什么。也有个别老师在言辞严肃地训斥着正立于自己面前的学生。

  看到那些无奈低头,不敢吭声的同伴,他料想自己即将的命运也不过如此,突然生出一颗感同身受的怜悯之心来。于是,有些泄气地站在杨老师的办公桌前,傻傻望着那一桌子的试卷和作业本愣神发呆。

  “赫立,站着gān嘛?来,找个位置坐下呀!”

  班主任熟悉的声音在耳边响起。他缓过神来,发现杨老师已然走到自己面前,正把身旁的办公桌后,一位老师空着的椅子用手提调过来,用来给他当座椅。

  “谢谢老师,我自个儿来吧。”

  说完,他大方地从班主任手中接过那张没有左右扶手的木头靠椅,放到自己身后。在老师坐回到自己椅子上后,他接着一屁股老老实实地坐下。

  “今天找你来,主要是想谈谈你最近的学习qíng况。”

  班主任以这样惯常对学生来说无法回避的理由开场了。

  “怎么说呢?赫立,你最近的表现总得说来,是不错的。”

  听闻此言,他紧张的心放松了不少,同时也试图挤出一个笑脸来表示对于老师首肯的感谢。不过,他最终还是选择莫不吭声地听着,觉得这样似乎更为稳妥保险。

  “你看,你的成绩有所提高。不久前的期中考试,你还考进了全班第二十名。这已经很不错了。与以前你在外校的成绩相比,这是一个很大的进步。在叫你来以前,我已经跟你的父母关于你的学习qíng况jiāo流过,他们对你目前的表现都很高兴。”

  “另外,我听刘老师说过,你英语不错。这一点上,你比其他的孩子悟xing要好,也很有兴趣去学好它。我知道,这里面有你姐姐的功劳。所以,我希望你能不骄不躁,继续保持这种状态,好好向你的姐姐学习。”

  他点点头,以示赞同。依旧选择乖巧地听着,一声不响。

  “最值得表扬的是,你的脾气心xing改了不少。架打得少了,和同学相处也融洽了。这样的改变是我和你父母最希望看到的。”

  “当然,上次运动会的事,有你冲动的一面,也有意外在里面,不能完全怪你。即使这样,第二天你还能冷静下来,为班集努力去挣得荣誉,这一点,我应该提出表扬,非常不错!”

  “赫立,你看。你是个好孩子,只要你愿意,你就能表现得很好,所以要对自己有信心!”

  “你瞧,班上的张月月、徐淑婷、林呢喃啊,他们都是很优秀的同学。学习好,表现积极,德智体全面发展,你要努力向他们靠近,成为更优秀的学生。”

  他有些纳闷,用刚刚在房间里才暖和起来的手指,抓抓自己的前额。疑惑地抬眼看看跟前说个不停的班主任:莫非今天杨老师让他来真的只是为了表扬自己?

  这让以前听多了批评与否定的他,有些丈二和尚摸不着头脑,不太习惯。

  “不过,我也常听到班上同学说,你和有的女生走得很近,关系特别要好,好像,还在处朋友,不知道是不是有这样的事啊?”

  听到这句问询,他不由心下一沉。

  得了,瞧瞧看!他感到自己就是逃不掉“坏事传千里”的魔咒,果然恶运如约降临。

  唉……

  猛然间,在这个满是简陋的办公桌,又有成堆的考卷、书籍和作业本的狭小空间里呆久了,他有些心生厌恶。

  刚刚从别人口中得到的那些颇为意外的表扬,一时间变得极为廉价。他把头偏向一边,嘴唇抿得紧紧的,不愿意再多看班主任一眼。他不明白,既然对方想了解这些,为什么不直接询问而非要拐弯抹角。

  依他的个xing,他更愿意像个真正的男人那般直来直去,图个痛快淋漓。

  班主任明锐地察觉到他qíng绪的改变。不过,她忍耐着并不说话,等他给出一个答案。

  如果是在以前的学校,他会赌气似的回答一声“是”,抛出自己的答案,接下来任由老师随便处罚。不过今天,话到嘴边的那个字,被冷静下来的他,咬咬牙,生生吞了回去。

  如果回答说“是”,那便坐实了自己是在早恋。

  在长辈们眼中:早恋,对于十几岁的孩子来说,是一个带有贬义的可怕字眼。它意味着年少轻狂,做出了不该做出的事qíng。在成年人看来,爱恋是有年龄限制的。不到规定的年龄,不在设定好的地方,不与对的人去相思,那就是逆反,是悖逆,是逾规越矩。

  他的眼中,刹那间浮现出林呢喃那惹人怜惜的瘦小模样。

  在内心深处,他从没想过这段感qíng算不算早恋,但不可否认他对她是有好感的。后来因为长时间的两两相伴,这种好感滋生出一种深深的眷顾和依恋,就像冰天雪地里,两个相互依偎取暖的旅人,彼此给予,相互依存。

  自个儿可以无所畏惧,可是假如牵连上她,这个自己最为在乎的人,他就不得不有所动摇。

  在他的脑海里,她始终是那样小小的,有着一颗追求美好和卓越的心,看起来却显得脆弱无助的样子。所以,无论如何,他都不能允许别人因为自己的缘故而伤害到她。

  “没有,没有这样的事。”

  他低下头,口中生硬地挤出一句话来,这也是他最终给出的答案。

  “是吗?”

  班主任似乎心有不甘。

  “那有人说看到你们一起放学回家,路上两人还相互亲密的喂东西吃,是怎么回事?”

  唐突的反问,让他顿时恼羞成怒。他是知道实qíng的,但就是不懂,为什么简简单单的事qíng会被人说得如此不堪。

  他不去回答,揣在棉服口袋里的右手下意识地握紧了拳头。

  “赫立,你听我说,”

  眼见气氛变得尴尬,班主任继续开口,试图缓和一下。

  “同学之间相互表示一下友好,是很正常的。再说,你们正处于青chūn期,懵懵懂懂有一点小心思,作为老师和家长,我们也是可以理解的。”

  “不过今天,既然话说开了,我也不想再绕弯子。直截了当吧,你和林呢喃都是好孩子。呢喃的学习成绩一直很优异,这你是知道的。你也不差,如果把心思都放在学习上,单纯一点,你俩将来都会有很好的前途。”

  “再说,我观察你俩的异样,也不是一天两天了。上一次的期中考试,她全班第七,你是全班二十。你在进步,而她在退步。从那一回,我就开始担心。一个年年在全班数一数二的孩子,一下子掉到班上第七名,连全班前五名都进不去。目前正好又赶上学校分快慢班的节骨眼上,这样下去,你要她以后怎么办?”

  班主任一触即发。

  “老师,你是说我拖累了林呢喃,对吗?”

  对方大段的独白,突然让他懊丧到没了底气。

  “不是说拖累。我刚才不是说了吗,你俩把心思都放到学习上,一起齐头并进,你追我赶,这样不是更好吗?”


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