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伊是春风_鲁曼一【完结】(86)

  最怕的莫过于,把一个人的坏想成了你心中的理所当然,那就真的是无论对方做什么,都无法改变你心中的这幅丑恶嘴脸。

  赵子恒等了很久,终于白沫的回答打破了时长很久的沉默。“好,这件事我答应你。那我现在想去我负责的班级看看学生们,赵先生没有什么别的事qíng了吧?”白沫看似商量的语气却更让赵子恒无奈,自己现在还有满满的一肚子话想要和白沫说,可是又该从何说起呢?即使说了,白沫会相信吗?而且现在白沫过得很好,有儿有女,家庭美满,自己何苦要搅乱别人的平静呢?

  “如果你需要,我可以去找校长办理辞职手续。”白沫听到赵子恒突然再次下降音调的声音,还是感到有些震惊。

  即使再怎么憎恶一个人,再怎么厌烦一个人,再怎么想和一个人拉远距离,白沫也从来没有想过要赵子恒辞职。况且之前赵子恒也说过了学校现在的qíng形,作为一个老师,赵子恒毋庸置疑是足够优秀的。不然的话,很久以前,自己为什么会为他吸引呢?

  “不用了,学校的人再怎么少,也不至于我和你每天都会见面的。各人讲自己的课,互不gān扰,这样的生活就足够了。”最终白沫还是没有狠下心让赵子恒离开。

  没有一句再见,白沫转身离开。耳边的风还在呼啸地chuī打着脸颊,白沫仔细地嗅到了空气中浓重的秋末的气息。她不禁打了个冷颤,再一次裹紧了身上的外套。

  还没进入教室,走到门口的白沫隔着窗户玻璃就能看到在教室内专心看书、记着笔记的同学们,这倒是让她刚才明显沉重的心qíng好转了很多,她再一次明白自己来这里任教的决定是如此明智。

  她也再一次确定了自己此生所想要的理想,走进校园,走进学生,走进人生。

  教室的门是huáng褐色的木制大门,大门敞开着,白沫这才发现自己脚下穿着的小高跟竟然在自己走进教室的那一刻发出了十分清晰的响声,这声音同学生们中的安静氛围相互撞击,形象很鲜明。

  白沫有些不好意思,她稳住了自己走路的姿态,走到了讲台中间,这时候她才发现班级里所有学生才把目光都聚集到了自己的身上。她清了清嗓子,声音还是一贯地发甜。“同学们,大家好,我是你们新来的英语老师白沫,当然了,大家的国学课也是由我来教。教学是师生之间互相学习的过程,在以后的课堂中还希望大家彼此共同进步了。”

  白沫看到了讲台下面一张张稚嫩天真的脸蛋稍微仰起头看着自己的方向,她本来是打算走下讲台,走到学生们之间,但是却因为今天例外地穿了一双细高跟的银灰色皮鞋发出的超闹声而打消了自己的最初打算。

  “同学们,今天毕竟是我们第一次见面。我想带着大家做一个英语游戏,第一节课就当是看看大家的英文能力了。其实学英语的话,兴趣还是很重要的。大家怎么看?都同意玩游戏吗?”白沫自认为拿出自己在21世纪英语培训班经常接触到的那些“兴趣挖掘说”、“论英文小游戏的重要xing”等学习方法,就一定会产生qiáng烈的课堂互动xing。

  但是接下来人群中依然保持着之前的寂静和沉默。这倒是让白沫头脑有点发胀,不知道该怎么办。她只好学习那些所谓的著名演讲家的口吻和语气,继续努力为大家打气。“It’s just another chance to prove that you can grasp the due chance when it comes to you, and I am not talking about I am much better than you in English, but at least I have got some experience about how to study English and I hope that we can make some progress together. So any volunteer here?”

  令白沫感到欣慰的是,班级里顿时热闹了起来,同学们叽叽喳喳地很小声地彼此讨论着,三三两两地凑在一起说着悄悄话。但是从同学们红润的脸色上看,白沫知道自己刚才的mini-lecture奏效了。同学们张口说英语的激qíng和学习英语的兴趣被白沫灵活地掌控课堂能力极大地提高了。

  “白老师,我想试一下。”白沫听见人群中一个很小声的女声响了起来,看向角落的位置,一个极其瘦小的女生举起了右手示意讲台上的白沫。

  白沫有些很欣喜地立马对举手示意的volunteer表示了鼓励,“这位同学表现得非常好,我相信她一定可以在一会的游戏中玩得应手,那么老师就先邀请这位同学上讲台来好吗?”

  角落中的瘦小的女生随着白沫话音刚落,从座位处站了起来,朝着白沫的方向走了过来。她有些害羞地站在了讲台下面,面朝着同学们。

  “没关系的,不必害羞,这位同学,请你告诉我你的姓名,这样下次老师就熟悉了。而且还请你站在讲台上,站到老师的旁边好吗?”白沫冲着站在讲台下面的同学微笑着继续鼓励,这位同学终于鼓起了勇气站到了白沫的身边,两人都是面朝同学们而站着。

  “老师好,大家好,我的名字是张心悦。第一次和老师见面,老师的英语很好,我也希望有一天能和老师一样说一口流利的英语。以后的学习中还请老师多加指教了。”看到这位很是害羞的同学现在把话说的如此流利,脸上的羞涩也淡淡地褪去,白沫的心中不要说有多么地激动了。

  “好的,心悦同学,游戏规则是这样的。我现在呢这里有很多卡片,每张卡片上都是一个英文单词。你随意抽取一张卡片,只能够用英文去对着同学们描述这个单词,有时候一些动作和表演也是可以辅助的,但是游戏的目的是培养大家学会用英文表达,所以老师鼓励大家多说英文,直到下面的同学们有猜到了卡片上的对应单词后,就算是你成功地完成了这个游戏,老师这里自然也有奖励的。现在不知道大家清楚这个游戏规则了吗?心悦同学呢?”白沫尽力地把游戏的规则讲解的非常清楚,她看到台下同学们都对着自己的方向点了头,同时,大家还在热烈地讨论着,课堂的气氛已经完全被白沫带动了起来。尽管讨论的声音不大,但是白沫已经看出来这是一个很好的迹象。

  而她很感激,也很满足。

  “好的,老师,我想那么就先尝试一下吧。”站在白沫身边的张心悦cao着一口清脆的稚气不减的声音对着白沫说道。

  “很好,那么我们就开始吧。心悦,现在我手里拿着很多卡片,你随机抽取一张吧。”白沫从自己放到讲台课桌上的斜挎包中拿出一些卡片,放到了自己的手上。

  张心悦有些紧张地在白沫的两只手中拿着的卡片上游走过来,思绪还在犹豫着应该选择哪一张卡片。终于还是选择了白沫左手上的一张卡片。

  白沫看到张心悦拿到卡片,打开之后的第一个标志xing动作是瞬间睁大了她的眼睛,一只手不断地捂着自己的嘴巴。连连摇着头,嘴里还小声嘀咕着“天哪,这么难”。

  “没关系的,你是我们班第一个上来做游戏的,我已经很满意了,现在你需要做的就是深呼吸、好好整理一下思绪,想清楚自己想如何用英文表述这个词汇就可以了。”白沫知道遇到这种qíng况,最合适的就是要去不断地给予学生鼓励。


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