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过度接触_乔段【完结】(23)

  周炳文吓了一大跳,心脏都快跳出来,他偏头一看,施安湳竟然就站在他身后。周炳文脑子一个激灵,赶紧用双手捂住稿纸,结结巴巴的说:“你,你你……怎么起来了?”

  “我不能起来?”施安湳冷了他一眼,去抓他压在稿纸上的手腕:“遮的什么?”

  “额……没,没什么……”越说到后面越囧,声音也越小。周炳文耳尖都红了,无地自容,他没抓紧时间好好复习,反而在这里模仿施安湳的笔迹,模仿也就算了,偏偏他写得还那么丑,真的没脸见人了。

  不过周炳文的力气哪有长期锻炼的施安湳大,三两下一双手就被拉开了,稿纸上歪歪斜斜的字迹一下子就印入了他的眼中。

  周炳文羞恼得额头直接撞在了桌子上。

  施安湳轻笑一声,在他身后坐下,说:“你想学,我教你就是了。”

  “不……不用了。”他都这个岁数了还练什么字,抓紧时间学习才是最重要的。

  “那你自己偷偷照着我的字写什么?”

  周炳文支支吾吾好半天,才说:“觉得好看……嗯,就照着写写玩……”

  “你又没有从小练过,没我写得好是肯定的,有什么好害羞的。”施安湳把草纸翻了一页,空白干净。

  周炳文不好意思的笑了笑:“可是我们班好多人也没练过,他们的字都比我写得好。”

  “他们说没练过,意思是没练过毛笔,不代表没被家长和老师要求过练字。”施安湳拿起钢笔在草纸上写出基础笔画:“你要先从笔画开始练,像这样。”

  周炳文赶紧说:“算了吧,我没那个天赋,而且现在学习很紧张,练字以后再说吧。”

  施安湳不赞同的看了他一眼,说:“字迹好不好看也很影响成绩的,你不知道?”

  “额……”以前中考的时候,周炳文的老师们也说过漂亮的字迹和干净整洁的卷面很加分,尤其是英语、语文的作文,就算写得烂,老师也会因为好印象多给点分数,但是他们那个地方哪里讲究那些,中考题只在本地批阅,老师并不会刻意在乎这些小细节。

  “以前的老师有说过……不过……”

  施安湳毫不客气的打断了他:“以前是以前,现在是现在,这里的要求和你们那里根本不一样。”

  周炳文默然,确实如他所说,这里的学校对学生的要求太高了,时常都在刷新他的认知:“其实……英语老师许老师也说过我字不太好看,但是,我又没时间练,也不知道该怎么练。”

  施安湳把手里的笔递给他:“拿着。”

  周炳文犹疑的顿了一会儿才拿在手上。

  施安湳站起来在他身后,俯身压在他的背上,左手撑在桌子上,右手握起他执笔的手,在他耳边说:“我手把手教你,先找点感觉。”

  温热的气息撒在他耳蜗上,他有些不自然的偏了偏,立刻就被施安湳左手手肘给压住了。

  “好好学,不要动来动去的。”

  周炳文低下眼,看着那只修长有力的手覆在自己手上,那么亲密,没有一丝缝隙,出奇的契合。

  第13章 、illusion13

  月考很快就来临了,高一全年级的学生,应该说的是全校的学生都进入了无比紧张的状态。

  星期一一大早,刚进入学校的时候周炳文就感觉到校园里的气氛完全不一样了,别说他们新生,就连高年级的学长学姐也一个个神色惶惶,眉头紧皱,根本听不到平常欢笑着打招呼的声音。

  周炳文原本还放松的心顿时就提了起来。

  进入教室后,班主任已经站在讲台上了,她正和同学们说着什么,看她的表情和动作,显然是在加油鼓励第一次参加月考的学生。

  孙老师难得这么平易近人,平时一些胆小的学生此时也上去向她询问。

  班委开始派发座次号,再过半个小时就到考试时间,学生需凭借编号前往考场。

  座次号并非按照学生成绩进行排名的,而是随机选号,安排到哪一号就去分好编号的教室,周炳文拿到手的编号是76号,他将要去的考场是三班的教室。

  拿到编号的同学们在互相对座次号,希望能得到上天的眷顾,遇到成绩好的同学与自己一个考场,如果坐得近就更好了。

  “我是七班的,我是七班的。”

  “我是九班,有人和我一个班吗?”

  “我是一班呢!我还没去过一班,不知道学神的教室是怎么样的。”

  “我也是一班!你是多少号?”

  这时候也有人来问周炳文的座次号,众所周知,在老师的特别照顾下,周炳文的成绩突飞猛进,通过小测试来看,他差不多已经是班级里的中等水平,成绩好了,当然有人愿意多和他交流。

  “哦,你是三班啊,那个谁,也是三班的……”那同学指着一个正在和别人对座次号的女生说。

  周炳文望去,那是班里成绩比较好的一个女生,平时没怎么交流过,所以他也没打算去招呼。座次号这种东西,挨得再近,哪怕是就坐在旁边也没什么意义,难道挨得近你就敢抄吗?

  上周六的时候老师就说过教室里不但有摄像头,还有两位监考老师,而教导处等部门的老师也会来巡视考场,被逮着的话,就会直接扣除总成绩的五十分。

  周炳文可不敢想象被扣五十分的下场,这里学生的成绩都咬得死死的,有时候差0.5就可能是一个班级的区别。

  不过他还是非常理解同学们的这种心情,因为紧张和害怕想找点东西来转移注意力,以此给自己吃定心丸,身边有熟悉的人,也会安心很多。

  “好了,大家都检查下有没有准备好文具,钢笔、铅笔、橡皮擦,座次号别搞丢了啊,还有墨水,最好带一支水性笔,早上考语文,尺子这些可以不用带,长头发的女生可以带上发圈,大家都再检查下,考试后开始是不允许借东西的。”孙老师大声嘱咐着。

  “啊,好严格啊。”

  “是哦,以前初中的时候都可以借东西。”

  孙老师手掌在虚空中压了压,示意他们安静:“我再重申一遍,考试的时候认真做题,不要交头接耳,更不准作弊啊!一旦抓住了就扣五十分,别存有侥幸心理,做完试卷记得好好检查,不要做完了就交。好了,就说这么多,同学们加油!”

  “噢……”

  “哎……”

  学生们心不在焉的应着,然后就拿起自己的东西前往考场了。

  周炳文路过六班的时候,他们班的老师还在讲考前注意事项,靠窗的施安湳朝他看了过来。周炳文向他做了个加油的动作,施安湳笑了笑,对他挥了挥手。

  ……

  来到这所学校后,语文再不是周炳文的强项,除开一些固定题能吃到分,阅读大题和作文的成绩已经变得非常平庸。


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