“用什么画？”
“我之前教过你的知识还记得吧，今天就用那些颜料和画笔来尝试一下，至于画布嘛……你看到后排角落那些画框了吗？就是那些了。”
“我看见了，老师，那里有很多，用哪个？”
“第一次的话……先挑个小尺寸的吧，容易入手。你自己过去，按照你的想法拿个稍微小点的画框过来。”
话音刚落，只见墨安在位置上简单转了个身，他像是理所当然的似的，朝画室角落的方向伸了下手，接着，本是安静地靠着墙壁的画框便受到了某种拉力，悬空朝他手的方向移来。
看到这熟悉的一幕，童夏君忽然忆起电话里校长讲过的话，她皱了皱眉头，继而开口道：“停，给我放下。”
第十五章 第一幅画
听见这声有几分严肃的命令，正专注挪着东西的墨安停下了思绪，他转头疑惑地望向童夏君，而那块被移动了半路的画框，失去了某种吸引的力量，啪的一声随着重力掉在了地上。
“？”他不解道，“怎么了老师？”
“我说你啊……”童夏君无奈地数落道，“怎么拿个东西还要用这种方法？”
“什么方法？”
“别装傻，就你手里使出来的那种方法，你就不能勤快一些，自己跑到角落里搬过来吗？”
“为什么要跑过去？”墨安的神情更加地困惑，“难道老师你不觉得这样子会方便很多？在这种地方做无用功，是傻子才会干的事。”
“……”
眼看着这个口齿伶俐的学生立马就要说服自己，又准备伸手去隔空搬画，童夏君一不做二不休地走上前，挡在墨安与半路的画框之间。
果然，视线收到了阻挡，墨安也无法继续自己的动作，他抬眸看着气势汹汹的童夏君，等着她接下来的反应。
被那双漆黑如墨的眸子盯着，童夏君莫名觉着有些心虚，壮大起来的教师气势也有点弱了下去，她越看越觉得对这个无辜的学生凶不起来，于是她叹了口气，好声好气道：“即使是这样，你这个力量也不能随便乱用，知道吗？”
“可是为什么？”
“这个……可能你觉得你自己的行为很正常，但是在别的人眼里是很奇怪的，他们会认为你有问题。”
“教室里除了老师你和我，没有别的人了。”
“是这样没错……不对，”童夏君干脆使出管教的绝招，“你这样算是违反了课堂纪律，影响了正常的课堂秩序，没有规矩不成方圆，所以老师现在起要规定你，以后上课的时候不能使用你的能力，听见了吗？”
见她言之凿凿且不肯放弃，墨安又沉默地注视了她一会，随后点点头妥协：“好吧，我明白了。”
“真听话。”童夏君满意地伸手想揉揉他的头，结果还未触碰他一丝头发，她的手就被屏障一般的怪力弹开。
“那老师，你也不能随便就这么碰我。”
“……成。”
双方互相约法三章，最终完美地达成了某种协议。墨安果真不再尝试着使用他那份力量，而是从椅子上起身，走过去将落在半路的画框搬来。
一切准备工序就绪，童夏君便开始了她正式的美术课堂。
“好了，那我们就开始来学习吧，”她有模有样地走上讲台，摆出一副美术教师的姿态，“既然今天我们要开始一幅绘画的创作，那么第一个问题是什么，同学们知道吗？”
台下唯一的一个同学思考片刻，然后开口回答：“第一个问题是画的内容。”
“答对了，画一幅画之前，我们得先想想要画什么，那么再猜猜今天要画的是啥呀？”
墨安摇了摇头：“不知道。”
“好吧，因为是我们画室的第一幅画，所以难度要求不会太高。”说着，童夏君便从粉笔盒里抽了只白粉笔，转身在崭新的黑板上写下两个字——临摹。
“临摹，是按照原作仿制绘画作品的过程，简单点说就是照着一幅画，然后利用你自己的画法，将它复制到你的画纸上。今天我们要做的就是临摹，懂了吗？”
他点点头：“懂了，那要临摹什么？”
“临摹老师给你选的范画，”童夏君打开带来的文件夹，抽出复印好的图片，得意洋洋地拿起一张展现给墨安看，“当当当！画这个怎么样！”
“……”
只见墨安对她手里HelloKitty的图片无动于衷，童夏君尴尬地咳了一声，连忙换了张图片展示：“那就换这张机器猫吧，怎么样？老师小时候可喜欢机器猫了，蓝胖蓝胖的，多可爱多神奇。”
“……”墨安的表情在无动于衷上又加了些许鄙夷。
“额……”她翻了翻一叠的复印件，又选了张别的图案抽出来，“嗯，其实老师早就知道，像你们这种年纪的小男孩，是不会喜欢女孩子的偶像的，不如就这张小怪兽吧，看看这尖牙利爪，酷不酷？如果你喜欢正派的话，这里还有奥特曼……”
讲到这，在台下沉默许久的墨安，终于开口打断她：“老师，你今年几岁了？”
“……有什么屁给我直接放。”
“太幼稚了，我不想画。”
童夏君忍了忍额角的青筋：“那这位同学，你到底想画什么呀？”
“我自己想想。”
接着，墨安便走下位置，自顾自地走到角落里的画具堆旁，拾起一些，一脸专注地研究起它们的可用性来。
童夏君有些好奇地跟了过去，见墨安手握一些绘画工具，思考得十分入神，过了一会儿，他就挑了几种颜料与画笔，带着童夏君这个小尾巴走回了座位。
令童夏君惊讶的是墨安接下来的操作，无论是拿出画板，还是挤出颜料用调色油调和，甚至是用笔抹在画布上的动作，都格外地流畅自如，全然不像是刚学会的新手的样子。
也许，这世上还真有绘画的天才……
不出她思索和感叹的功夫，墨安已经涂满了整个画框，他将自己调的颜色完全盖住画布的表面，放下笔犹豫片刻后，回头问童夏君：“老师，这样可以吗？”
画布上的颜色是一种深邃的蓝，这一次童夏君看到它，一下子就认出了熟悉的颜色，它与学院内的整体色调相接近，深沉又寂静，犹如深不可测的大海一般，但同时不会显得阴郁，是蓝色里很特别的一种存在。
墨安居然能在那么短的时间内，准确无误地调出这种颜色里的感觉，童夏君又一次被讶异到了。
不过，一张画仅仅只有一种颜色的填充显然是不够的，童夏君相信墨安还没有完成自己的作品，于是她示意道：“挺好的，你继续画，我看着。”
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