“因为我们习惯了，赤司很强，他有能力这么做。”他撇开脸，有些不愿意承认。
正中红心。
“绿间君，如果你说话再直白点，你会更完美的。”
他一脸你是不是傻了的表情。
我收起那个话题，不想再伤他的自尊心。
“你想不想有一天能够打败赤司呢？”所以这么努力。
如果没有野心，什么事都做不好的。总会有什么想要的东西。
他说：“我说实话，有一点。”
补充道：“赤司说他没有败北过。我总觉得这不像是某种炫耀，倒像是某种感叹。”
不想他和我的想法不谋而合。
我接着听他说：“我想要打败他，这样子，他还是会成功，但是他不能再感叹无法失败了。”
我想了想，他大概是说，还是觉得应该让赤司失败一次。虽然我觉得无比困难，但我十分赞赏少年人的信心。
“他应该不想输吧？不管哪个方面。”我还是这样问了，尽管犹豫。
“当然，这是他的骄傲。但是，就像没有吃过一种东西，有对那种滋味的好奇，可是并不代表他一定要尝试。”他这样解释说，又回到了球场。
怎么说呢，总觉得他看得比我透彻多了。
因为赢会开心，所以要赢。输可能是一种很伤心的感受，但是从未体验过，还是会有一点点想要弥补空白的渴望。
不过总的来说，输的失落只是满足了好奇心，完全不足以匹配赢了之后的喜悦。
我说：“你既然对他这么了解，为什么还没有想到什么方法打败他？不是说‘知己知彼，百战百胜’吗？”
最后一个球非常利落地进了筐。完全没有碰到边界，是一个非常完美的投球。
他转过身回答我：“老师，我觉得我可以走了。”
为什么我忍不住好奇心呢？哪怕会伤害面前这个肤色白皙，非常努力的男孩子。尽管他的身高很高，但是我不知道为什么，感受到一点瑟瑟发抖的气息。
“如果您想打败一个人，在打败之前说的所有准备，全都是白费。”他留下这样一句，推门而出。
我赶忙去追他。
我很想和他道歉，但从他的脸上可以看出，他不会给我这种机会。
既然说的不行，就实际点。“我送你回家。”
“不用了。多谢。”他很客气地推辞，像是没发生刚才的事。
“没关系，我知道你家在哪儿。放心，不会把你送到奇奇怪怪的地方的。”我笑着说。也许是当晚的月色温柔了他的心，很让我惊讶的，他同意了。
还好他并没有高到紫原那个地步，尽管增速很快，但还是个正常少年身高，呃，之上一点吧。反正他的腿可以垂到地上去，随时都可以从自行车后车座跳下来。
我问他：“你会不会骑自行车？”
就是没话找话，所以不经大脑，我怀疑他一定是心里腹诽我脑子里进水了。
不过他很有礼貌地回答：“会一点。”这种东西会就会，不会就不会，什么一点两点的。
“其实我学自行车很困难的，因为平衡感很差。”
可能摔了无数遍，才能够骑成现在还不错的样子。虽然说过程很艰难，但几年没碰，却没有生疏，还是让我很满意的。
“很困难？是说摔倒了吗？”他多问了两句，就闭嘴了。
可能他也不太懂我们凡人的想法，这么简单的事情。
“你可能没见过我国中的时候，虽然说和你在一个走廊里面，不过我想你不会去注意这种事的。我是帝光的学生，曾经是，初进帝光成绩差到了一种境界。天知道我怎么经过入学考试的。”当然，我没有告诉他，一定要进帝光是因为我喜欢的男生考上了帝光。
他很安静地听着。
“你可能连想都不会想，有的人连高中都上不了。但这就是事实。我那时候就算没有年段倒数，也在那二十个之内。反正我作文不错，起码作文分数还是很好的，其他就惨不忍睹。”
他插了一句嘴：“为什么后来变了？那个走廊，不是只能挂历届优秀学生的照片吗？”顺便解释道，“不知道为什么我也在上面。”
绿间是想说自己没有毕业。
“嗯，很不可思议吧。后来我非常努力，就和你一样，打败了所有的优生，坐上年段第一的宝座。天知道那时候我怎么会那么注重荣誉。”其实不是的，我喜欢的那个男生终究没有和我在一起，是因为他从来都不喜欢我，只是他用了希望你好好学习这个借口。
他从来不相信，在泥潭里面的人能够自己站起来，并且比他站得还高。
我难过了一阵子，可是习惯成自然，我已经无法把心思投入在他身上。忙着递考好的高校，哪有时间管什么儿女情长，每天最缺乏的就是睡眠。
说过了，我从来就不聪明。
“绿间君，我很喜欢努力的人。你一定要变得更好哦。”
我这样说。
他一言不发。
窗外的星星很闪，绿间却在想那位看起来很笨的老师的话。
努力吗？他看看自己的手指，每一寸都被精心保护，害怕找不到摸球的手感。每一天都关注晨间占卜，拼命寻找适合自己的幸运物。
他一直称自己这种努力只是尽人事，可是对于那个女老师来说，如果不努力，也许现在都不知道在哪个深坑中沦陷。
是否他还是不够努力呢？他摇摇头，所能做的他完全做到了，接下来是否能成功，这就是上帝的意思了。
不过，他能不能再为自己增添一点值得上帝回首的筹码呢？
作者有话要说： 废话多多的我又来了
评论少不开心
但是还是想写下去
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我知道你们只是爱我在心口难开
☆、帝光旧事
我常常怀疑，自己是不是抢了心理咨询室的工作。最近的工作量急剧上升，听说不少学生还为了来学务处找我而轮班排队，为了配合学务处开放的时间。
其实我什么也没做，只是倒杯茶给他，倾听初三年学生的烦恼和惆怅，然后将他送走。
五月问我究竟有什么魔力，可以让大家的心情和缓。当我把以上的话对她重复了一遍之后，她也觉得有些不可思议。
其实并没有做什么，但却似乎有效果。真奇怪。
他们的烦恼在我看来已经有些遥远了，总的归结有两类，一类是学习上遇到的磨折，另一类则是生产生活上的困苦。
大多数人都是因为学习的原因，因为学习退步了，学习压力大之类的原因。
但其实这是很正常的，如果一点压力都没有，哪来的动力接着学呢？人都是很懒惰的。
少数人是因为感情问题。这类就比较复杂。他一来我听一会儿就建议他去心理咨询室看看。
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