“项叔叔？”梁鸿赶紧站起来。
叔叔回头也愣住了：“是……小梁？”
梁鸿初中时跟爸妈在西江区住过一阵子，当时项崇山是他们那边的片儿区民警。梁鸿转学时被别的同学欺负，项崇山便送他上下学了两回，梁鸿的生活这才安生下来。
没想到二十年后会反过来，改为他送老警察的孩子。
梁鸿打心里高兴，忙在下首坐了，问项叔叔的近况，又得知项叔叔的老伴儿姓张，也退休了，以前是街道办主任。
“安安是项……您的孙子？”梁鸿想不起项崇山的儿子叫什么了，只得换了个问法，“他爸爸也是住这边吗？”
“对，安安是我孙子，他爸在同安医院工作，住的地方离你们学校挺近的，就那个平安小区。”项叔叔笑道，“原本这孩子一直跟着我和他奶奶，幼儿园也是在这边上的，后来要升小学了，他爸说不行把孩子接过去，毕竟这边的师资水平跟你们同安没法儿比。”
梁鸿谦虚地笑了笑：“……西江教的也挺好得。”
“还是有距离啊，不过听说你们学校要搬了，是吗？”项叔叔有些发愁，“为了给这孩子上户口，小彦专门买的那边学区房，三万一平，买了指头大点的地方，俩大人进去都掉不开个儿。你说学校要是搬走了，这房价不得落啊，还能卖出去吗……”
“不卖就不卖，”张主任洗了盆草莓出来，搁到梁鸿跟前，劝道，“儿子在那上班也方便，你别老心疼那个学区。”她说完扭头，问梁鸿，“梁老师，安安在学校怎么样啊？我们还担心他不适应。”
“安安适应力挺好的，功课也跟得上，”梁鸿笑了笑，安抚老人家说，“就是刚去跟同学老师还不太熟，过一段儿时间就好了。”
“那就好，劳你费心了，”张主任笑着拍了拍梁鸿的手，左右端详，“怎么给安安办转学手续的时候没看见你呢？”
“转学手续是班主任办的，”梁鸿解释，“班主任回老家处理点事情，我代班几周而已。”
他惦记着包里的那两张试卷，又担心这孩子以后放学回家的问题，温声说：“就是安安爸爸不太好联系，号码打过没人接，微信也没有加进家长群。以后老师布置点亲子活动没法通知。”他顿了顿，又道，“而且因为学校拆迁的事情，最近抗议的家长很多，我们还是希望安安爸爸尽量能去接送下孩子，要不然才二年级的小孩，自己回家太不安全。”
“梁老师说的是，”张主任神色不觉严肃起来，催促老伴儿，“你快给他打个电话，怎么回事啊他？”
梁鸿不便久留，见时间不早，跟张主任核对了一下安安爸爸的电话号码，又加了两位老人的微信，笑着起身告辞。
这一番折腾，等回到自己的蜗居时已经接近晚上九点。
胖猫丸子蹲在家门口眼巴巴地等着他，梁鸿把小家伙抱起来，不出意外地发现扫地机器人又被逗猫棒给缠住了。他把逗猫棒收起来，放着机器人去干活，又拆了罐头倒猫碗里。
早上出门的时候太过匆忙，木制收音机没关，此时猫眼里正来回闪着绿色光带。这音响是梁鸿参与众筹买来的，对于刚工作的人来说造价不菲，可他偏爱这种带点情调的东西。狠狠心买下，几个月后收到实物发现远超预期，更是欢喜，几乎每天都开着当蓝牙音箱来使用。
梁鸿把手机蓝牙连上，开了歌单，边哼歌边拿睡衣去了浴室。
热水放开，兜头冲下，身体顿时熨帖起来。
一旁镜子上的人影渐渐模糊，只能依稀看出挺拔的轮廓，和因热气朦胧愈发诱人的肌肤。梁鸿身体放松，搓澡的手渐渐探下，指握住某处的时候脑子里忽然浮现出了一个人影。那人影并不比镜子里的他清楚多少，十几年过去，唯一清晰的也就是那种青春萌动的感觉。
又或者那种感觉也是不确切的，被时间虚化和夸张，成了一种性冲动下的臆想。毕竟这些年过去，他甚至都忘了对方的姓名了。
可是那人的孩子为什么姓江呢？是随妈妈姓吗？
那他呢？转性了？捋直了？还是当骗婚佬了？
梁鸿趣味渐失，半路疲软，轻轻叹了一口气。
室外适时地响起了何起的新歌，小鲜肉声线甜腻，发音婉转。梁鸿一听顿时觉得自己威猛高大了很多，他一边脑补自己霸道地对人这样那样，对方吓得大喊“牙买呆”，一边又欢快地撸了起来。
第2章
梁鸿接下来的几天仍旧没看到那孩子他爸，江安安的接送改成了爷爷奶奶。梁鸿好奇孩子妈怎么也不管，但是没问。这年龄段的孩子心思敏感，需要小心呵护，他的了解欲也没那么强。
安安奶奶不擅用微信，老人家家里又没有打印机，梁鸿便在办公室把家长群布置的内容打印一份订好，给安安塞到小书包里。除此之外他倒也没有过多关注，班主任的事务繁杂琐碎，梁鸿不比老教师稳成持重，时常让这帮小子闹的火大。
为此班上有个同学写作文，连续一周都在写可怜的梁老头——梁老头三十才婚，四十丧偶，五十让儿子赶出了家门，哭哭啼啼捡垃圾吃咸菜，冒出来的鼻涕还“摇摇摆摆”，同学们“团结合作”，给予了梁老头“热情帮助”……
梁鸿又好气又好笑，强忍着一口老血批改作业。他们班上平时琐事太多，临近年底教育局又频繁组织听课和各种理论学习，梁鸿白天时间紧张，只得把教案拿回家晚上再做。由此周末的休息时间也被占去，用来批改两个班的卷子。
正好周六天气降温，室外细雪徐徐而落，梁鸿习惯性地六点起床，把青菜粥熬上后又赶紧跑回了被窝，架起床上用的小跨桌开始批卷子。
没多会手机嗡嗡作响，拿起来一看，是微信上有人留言。
一人问梁鸿：老师你好，你什么时候有空，李泽的这两道习题你是不是给判错了？我没看出问题啊？
另一人发：梁老师，我是聪聪妈妈，聪聪小姨最近在卖燕窝，送了我两盒，我吃不了，您家在哪儿给您送过去尝尝。
梁鸿一一给人回复，先婉拒了送燕窝的，再去看错题的。
他其实并不愿意在周末回复家长短信，教师一职对他来说虽然责任重大，但绝无老一代那种“蜡炬成灰”的牺牲感。有老教师说他是信仰不足，梁鸿不置可否，只尽量自我维护私人时间。时间一久，大部分家长都很配合，唯独李泽妈妈，跟哪个老师的交流都频繁且重复，从不注意时间早晚，是否休假，好像老师是7X24小时超长待机一样。可是细究之下对方又没坏心，梁鸿直说尴尬不说憋屈，只能见招拆招，采用迂回战术。
他看了看那两道错题，又往上翻俩人的聊天记录，果然在周三时刚刚给对方讲过。
李泽妈妈在那边催促，一连发了几个疑问的表情过来。
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