“怪兽抓走了黄色超人，然后红色超人和绿色超人一起打怪兽，最后怪兽被红色超人打败了，救走黄色超人……”
“为什么每次都是我当怪兽，每次都是你拿着的超人打败怪兽？”花错装作不高兴的样子。
“那、那就让你当一次超人，我当一次怪兽。”言思错依依不舍地把红色超人给了花错。
“那好吧，玩完这个游戏，你就要做家务了。”花错和言羲已经开始教孩子做家务。
“嗯嗯！”言思错愉快地答应了。
于是，一家三口玩起了超人和怪兽的游戏，言思错想象力丰富，总能编出不同的故事。
游戏结束后，花错和言羲和孩子一起做家务。
花错说道：“思错，这里是我们的家，做家务是我们的责任，家里每个人都要做家务，不是帮爸爸妈妈做家务，而是你要做家务，这是你应该做的事情，知道吗？”
“我知道了。”言思错努力地擦着桌子。
言羲感到无比欣慰和感动，她的孩子非常聪明和厉害，她和花错都有参加幼儿家长的课程，听到其他父母抱怨孩子多么调皮和顽劣，思错几乎没有这些情况。
当然，思错也会经常做错事，学习上有些迟钝，害怕和伤心的时候也会大哭，等等，但不算调皮，只能算是充满好奇心和童稚。
……
不日，言羲和花错最终选定了一家幼儿园，距离家里大概十分钟车程。
言羲和花错开始教导孩子要注意什么。
“早上爸爸妈妈会送你去幼儿园里，你要听老师的话。中午的时候你要在幼儿园吃午餐，下午六点钟，爸爸妈妈就接你回家，星期六和星期日不用上幼儿园。”花错坐下来跟孩子谈话。
“我可以不上幼儿园吗？”言思错有些害怕和不情愿。
花错说道：“小朋友都要上幼儿园，幼儿园里有很多玩具，还有很多小朋友和你一起玩。”
言羲说道：“妈妈小时候也上过幼儿园，我们暂时会陪你上幼儿园，好不好？”
言思错想了想才答应了：“好。”
“在幼儿园里，如果有大人要抱你，你给不给他们抱？”花错和言羲已经教过孩子很多遍，但还是不放心。
“不给！”言思错坚决地说道。
“这就对了，没有爸爸妈妈的允许，不要让大人抱抱，不要吃陌生人给的食物，不要跟陌生人走，知道吗？”花错三番四次地叮嘱。
“知道。”言思错点头。
“除了爸爸妈妈之外，不要让任何人脱你的衣服，如果热了，只能脱掉外套，不能脱最里面的衣服，不能脱裤子，知道吗？”言羲指了指孩子的衬衣和裤子。
“知道。”言思错渐渐意识到性别之分，有些身体部位不能被别人看，虽然他还不理解，但爸爸妈妈多次告诉他，他已经记住了。
“如果有人要脱你的衣服，或者触碰你的身体，或者有人要抓走你，你怎么办？”言羲问道。
“我要大声喊不要，告诉他们我会告诉爸爸妈妈，按下这个键。”言思错抬起手臂，指了指儿童手表上的按键。
言思错戴的儿童手表有定位追踪，言羲还在手表上设置了一个按键，只要按下这个按键，她和花错就知道孩子有危险。
“千万不要告诉别人有这个键，知道吗？”言羲严肃地说道。
“知道。”言思错一脸认真地保证。
“遇到危险的事情不要害怕，只要按下这个键，爸爸妈妈就会来找你，明白吗？”言羲柔声细语。
“明白。”言思错说道。
“还有，你和爸爸妈妈是没有秘密的，我们是一家人。无论你在外面遇到什么事情，别人告诉你什么秘密，别人让你不要说出来，你都可以告诉爸爸妈妈，知道吗？”花错问道。
“知道。”言思错点头。
……
第二天，言羲特意请假，和花错带孩子去幼儿园，不是上幼儿园，只是去看看。
幼儿园里有很多玩具、儿童设施、学前课程等等。
花错和园长打过招呼，然后带着孩子在幼儿园里逛逛。
今天阳光明媚，很多孩子在室外玩耍，有秋千、跷跷板、滑梯等等，充满嬉闹声和笑声。
言思错看着别人玩耍，他也想去玩：“妈妈，我可不可以去玩。”
言羲说道：“现在你还不是幼儿园的小朋友，园长不允许你在这里玩，要等你成为这里的小朋友，才可以去玩。”
为了给孩子留下渴望，言羲只能这么说了。
言思错问道：“那我什么时候才成为这里的小朋友？”
言羲说道：“这要等到下个星期一，还有四天。”
言思错竖起四个手指头。
于是接下来的四天，言羲和花错都带孩子来幼儿园逛逛，看别人玩耍、画画、学习、午睡、吃饭等等，就是不让他参与。
……
正文 第835章 再见故人05
果然，到了星期一早上，言思错就背上粉红色的书包，高高兴兴地去幼儿园。
言羲和花错陪孩子上幼儿园，站在课室后面。
根据言思错的年龄，选定了小班，小班的孩子一般都是3至4岁。
老师领着言思错走进课室。
“今天有一个小朋友来我们幼儿园，新来的小朋友，你叫什么名字？”老师声音温柔地问道。
“我叫言思错。”言思错有些紧张地站着，看着课室后面的爸爸妈妈。
“大家欢迎这位叫言思错的小朋友。”老师率先鼓掌。
课室里的小朋友跟着拍了拍手掌，言羲和花错也鼓掌，给予孩子鼓励。
老师早就给言思错安排了座位，把言思错带到座位上坐好。
老师开始上课了，给每个小朋友发了两张纸片，今天是手工课，教小朋友折纸，折一只小船。
言思错一边学习折纸，一边时而回头看了看课室后面的爸爸妈妈。
言思错已经三岁半，甚至比这里有些孩子还要大一些，加之平时在家里，言羲和花错经常教导孩子的动手能力。
老师教了两遍，言思错很快就折好了一只小船。
“思错折的小船很漂亮。”老师特意走过来赞赏一下新来的言思错。
“谢谢老师。”言思错有些腼腆。
老师心里不禁感叹，这么乖巧的孩子一定很好带，她作为幼儿园老师，最怕就是遇到熊孩子。
上完了折纸课，到了室外活动时间。
言思错终于可以和小朋友一起玩耍，但仍然不忘时而看一看不远处的爸爸妈妈。
活动课结束后，小朋友排队去洗手，准备吃午餐。
三四岁的孩子吃饭，一般都吃得比较规矩，但还是有些孩子吃到满桌都是，甚至要老师帮忙喂饭。
“老师，我想和爸爸妈妈说话。”言思错满目渴望地看着老师。
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