宋世峰感觉这计算功夫在这方面好像没什么用处，急的是抓耳挠腮……想起来前几天在尚敏的一再声援和督促下自己鼓足勇气给那个已经大二的女生写了一封信，女生居然回信，还说国庆节来玩，他想这也许会是个办法……
下午班会时间，班里有二十来个同学参加校庆文艺表演的第一次彩排去了，班委会则全体不在。雷苏北把笔记本电脑带到教室里，说咱们今天是上物理课呢，来欣赏《猫和老鼠》放松一下，还是看个青春励志电影呢？大家都说上课就免谈了，虽然您的课大家很喜欢，但是好多精英不在……对于剩下的两个选择，大家莫衷一是，最后统一意见：不如雷老师您带我们去看彩排，咱们班的节目是校庆节目中最出彩的，咱们去先睹为快……
雷苏北拗不过大家，就给校长室负责彩排的方文艺主任打了个电话，老方很给面子，说来呀，你们班的节目马上就到了，速度……
雷苏北把好消息告诉同学们，并且强调出了教室以后安静一些，不要太惊动了别的班级，然后就带队下楼。半路上遇到林鹃，闻说也跟随着大家一起来到了阶梯教室的彩排现场……
当主持人报幕：“接下来请欣赏高二8班的情景剧《放飞》”的时候，同学们就鼓掌、欢呼……雷苏北连忙示意大家噤声，因为各班还在上课……
看到剧中出现曹可凡的恶作剧、于哲的说唱、李格格的街舞，大家都不发出声音地拍手作势或者张大嘴巴作欢呼状……当后来田歌妆演的小鸟欢快地舞蹈，最后飞翔的时候，大家终于还是忍不住欢呼喝彩。方主任说，这个节目是他一开始就看好的，果然也是最精彩的……只是时间上长了点，二十六分钟，校庆的文艺表演必须在一小时内完成，不可能给一个节目留那么长时间……
回到教室，第三节 课刚刚上课。班委会的几个成员讨论了一下，决定邀请班主任、林老师和大家一起来对情景剧提些意见和建议。
“渠振国演的老师开始有点滑稽，手忙脚乱的……后来就有点太夸张了……让观众看着会以为我们在丑化老师！”参与演出的马可首先提出这个问题。
“我就说老乔让我演老师是强人所难嘛！他说老师这个形象开始要表现出认真和拘谨，后来就和同学们打成一片，有一定的反差，只有你有这样的性格特点，所以非你莫属了……”渠振国也很委屈，就实话实说：“我演不来老师的，自己演着演着都觉得别扭……要是让我来演个丑角或者反派的话，我倒觉得除了老曹以外，就非我莫属了……”
“承蒙抬爱，荣幸！荣幸！”曹可凡站起来抱拳表示感谢，大家轰然而笑。
“我觉得老师就应该由老师来演！那样就不会有什么像不像的问题了……”李格格发表个人的看法，向着雷苏北说道：“我推荐咱班主任！咱班主任上课的时候很认真，课下的时候也能和我们打成一片……有时候也打我们一片？”
同学们立刻有鼓掌也有哄笑。
“李格格同学！老师已经向大家道歉了，也作了保证，咱们就不要再哪壶不开提哪壶了吧！？”雷苏北有些讪讪地笑着说，接着强调：“同学们，老师是个除了在课堂上还能放的开，换个人多点的环境就脸红的人……我可没上过舞台，一上去我肯定会血往上冲当场晕倒的，大家还是饶了我吧！”
“人生都有第一次！”
“这是一次锻炼的机会！”
“我们的节目希望有咱们班老师的参与！”
“林老师说过，畏惧、害怕是人生经常要迈的坎，一狠心、一咬牙冲过去，就可以脱颖而出，就是一片海阔天空……”
学生们没有要放过雷苏北的意思，七嘴八舌。
看形势不妙，雷苏北示意大家静下来，说道：“我感觉最后田歌的独舞用音乐带伴奏不如由真人来完成！我推荐一个人选，就是林老师，她的葫芦丝吹的相当不错……最后那个镜头，悠扬婉转的葫芦丝声中，师生与鸟儿在大自然中同乐，多美的意境……”大家随着他的形容，都悠然神往的样子。
“哈拉绍！大大的好！Very Good！”曹可凡怪叫三声。
大家先是哄笑，大部分同学早上都听到过林老师美妙的葫芦丝声，然后就纷纷表示赞同。
“不要，不要！”林鹃满脸通红，手摇的像拨浪鼓一样，“我上舞台也紧张！”方文艺主任也找过她，她就以这样一个理由回绝了。
大家鼓掌表示鼓励，田歌就引用林鹃说过刚才大家提到的“一狠心、一闭眼”的话……林鹃没有料到自己课堂上一不小心发挥一句话，现在看来是给自己掘了个坑……只好说道：“我曾经拒绝过学校方面的邀请……再有一点，方主任刚才说节目的时间太长，现在的问题是得精简而不是增加内容！”
“老方那里好办，他不是个计较的人，我去说……”雷苏北逃过这一劫，知道林鹃早晚会找他算帐，决定坏人做到底。
“我也意识到了这个问题！”乔乐天一直在沉思，这会儿发言了：“我想可以让有的表演内容同时进行，到了关键出彩的时候再到前台突出在舞台中央……这样可以压缩不少时间，又不降低各种表演的精彩程度！林老师，您是完全取代渠振国的戏份，最后的部分可以和田歌的鸟儿飞翔一起完成，这样还减少了我原来设计的单独表现情景，所以不仅没增加内容反而是精简了……”
这下，林鹃终于没有了拒绝的理由，看着班里同学们殷切、期待的目光，她不能再犹豫了，于是点头答应下来，大家欢呼雀跃。几个女生过来，要把她抱起来像电视电影里庆贺的镜头里那样抛向天空，林鹃一下紧张起来，一边指着头顶的日光灯棍、吊扇，一边手忙脚乱地说不要那样过激……我就收回承诺，趁大家一愣神的工夫，她慌慌张张离开教室……邵小鱼在大家的要求之下赶紧和雷苏北一起追到办公室去巩固一下胜利果实。
班里讨论的气氛很热烈，又有一些新的建议提出来。比如，开始的一段可以设计为哑剧，让大家用形体语言表达思想和感受，这个段落是曹大人的强点；咱们要设计个大笼子把田歌装进去，那样的环境可以更准确地表现被限制自由的笼中鸟的情节；最后那个中午放假后的情节得单独设计于哲的说唱，展现大家快乐、自由的心情，音乐的节奏感要加强……
“刚才我们出阶梯教室的时候听到鸟儿的鸣叫声，却没见到有鸟儿在外面！可能是有人会口技？”田歌想到什么，就说道。
“是16班的祁涛！他从小就喜欢模仿，鸟叫、狼嚎、枪响、号声……他的偶像是洛桑……”曹可凡站起来回答：“他找到我，说想加入演出！可是我想这是我们班的节目……”
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