男生黑黢黢的眸子一闪，嗓音低哑下来。
“不然，下一次会做什么，我可不敢保证。”
……
十一月快进入中旬的时候，高中部高二年级的文理分科终于结束了。
年级里关于分科，也有那么两件不大不小的事情在整个学校里都传了个遍。
第一件，便是跟闻煜风有关。
分班考试结束，成绩一下来，闻煜风的年级排名把不少老师惊了一跳。
——从以前的回回倒数乃至索性白卷，到这次全年级前百分之四十的成绩，逼得教导主任孙兴都忍不住亲自去监控室查了闻煜风所在考场的监控录像。
确认成绩属实之后，整个高二年级组的老师都开始讨论起“浪子回头”的喜事来。
唯独被孙兴主任封了“最大功臣”的沈良深悉真相。
文科不像理科还有预科班的存在，只划分一类、二类班。成绩前百分之五十进一类，后百分之五十进二类，至于一类、二类里的具体分班，则是按班级顺序优先。
这也就是说，只要这人努力一把能进文科学生的前百分之五十，就必然能和六班其余进入文科一类班的学生同班了。
动力之大，自然是不言而喻了。
而第二件同样把孙兴主任都惊动了的，就是在分班考试几天之后的文理分科意愿提交。
从孙兴主任气势汹汹地冲进了沈良的办公室开始，便有耳目灵通的学生，将自己听到的消息传到了整个学校里——
高二年级数、英、理、化四科第一的小才女，文理分科意愿表上，竟然是文非理。
这消息把所有人都惊得不轻，尤其近水楼台的六班学生，更是纷纷迫不及待地想去找秦晴求证。
只可惜出师未捷身先死——没一个扛得住坐在秦晴身旁那位的眼神杀，都是还没靠近女孩儿就先含恨折戟了。
而刚在沈良办公室碰了一鼻子灰的孙兴赶来六班教室的时候，同样被一早就听了消息守在后门的闻煜风拦住了。
“孙主任，我听说您原本是语文老师——我想跟您请教个问题。”
被闻煜风这么笑意疏懒地一拦，孙兴本能地就有点不祥的预感。
但他又不能拒绝，只好点了点头：“你说。”
闻煜风轻笑了声：
“这个意愿表里的‘意愿’两个字，一般都怎么解释的？”
“……”
孙兴一噎。
闻煜风似笑非笑地倚着门框，声调也懒洋洋的：
“还有，这个‘意愿’——是问学生的意愿呢，还是问老师、家长的意愿？”
孙兴张口想说句什么，又被截住了。
“如果是问老师家长的意愿，我看学校里不如给统一填了，孙主任您想把我们分到哪个班，就分到哪个班，也省得这样一个一个来找——您觉着呢？”
“……”
这一口一个的“您”和话里话外的意思，叫孙兴脑门都快冒汗，站在这么一个比自己小了好几轮的学生面前，孙兴竟是觉着说不清道不明地心虚胆寒。
只不过看出闻煜风和沈良都是一心维护了，孙兴再怎么不甘心也只能叹着气往回走。
——
文科状元和理科状元，对学校宣传的作用，也都差不多……吧……
而这边，闻煜风一进门，原本还有点低声议论的教室里就安静下来。
闻煜风浑不在意，径直回了位置。
只是还没等他坐下，教室外面不知道哪儿冒出来的李响就心急火燎地跑了过来。
“煜哥，我听说新同学选了文？你不会也选文了吧？”
李响嗓门素来不小，这动静一出，教室里更是安静了，全都长着耳朵听这边动静。
闻煜风却是反应淡漠，语气平顺，眼都未抬：
“不然呢？”
作者有话要说：
李响：无形狗粮，最为致命
第55章
在高中繁碌的学习生活间， 文理分科的事情很快就尘埃落定。
高二年级原三十四个班重组， 分为三十一个班， 包括一个理科预科班与三十个文理普通班。
其中文科班占十个，一类、二类各五个，排在普通班前列， 也就是一到十的位置。
而秦晴和闻煜风作为文科学生中成绩前百分之五十的， 又是在六班，按照原班级排序优先的原则，便挂着尾进了文科一班。
文科一班的班主任牛志怀是个老教师，也算是身经过各类学生。
不过即便是这样， 当他看见那个带着全班所有目光走进教室的男生时，粗重的眉毛仍然忍不住抖了一下。
……闻煜风。
牛志怀叹了口气。即便他之前从来没见过这个学生，也早就从同组的原六班语文老师那儿听说了这个学生的名号。
其他姑且不提，这样一个学生能凭借自己的成绩， 在最后一次分班考试时一鼓作气跳进了总成绩前百分之四十的位置，确实是让他感到惊讶的。
而在文理分科之后， 这个学生在文科目前的入班成绩中， 更是占了年级前四分之一的席位。
这样的成绩，就算确实算不上拔尖，但至少也可以说是优秀了。
——尤其是对于这个学生过往的那些“功绩”来说。
想到这儿， 牛志怀向着就要走过讲台的男生招了招手。
“闻煜风，你过来。”
“……”
抱着书箱的闻煜风脚步一顿，转回身，看向讲台上的老教师。
本就没什么动静的学生们倏然一寂， 个个竖起了头顶无形的天线，警惕地准备接收这位传说中的一师校霸和新班主任的第一次激烈冲突。
只是让多数人意外的是，被喊了名字的闻煜风稍有意外地一停顿之后，就再淡定不过地走了过去。
到了讲台跟上站定，闻煜风微一倾身，看清了黑板上苍劲有力的“牛志怀”三个大字之后，他站直回身，向着牛志怀点头。
“牛老师。”
这个“听话”的反应让底下学生中个别不由张大了嘴巴。
——
他们怕不是见了个假的校霸吧？
倒是跟着从六班一起来的原同学们反应淡定。
在某位新同学转进原六班的半个学期内，他们早就见证了太多的不可能奇迹。
所以现在这种小场面，对他们来说实在算不得什么。
牛志怀也心底微讶，不过他毕竟是老教师了，倒也没表现出什么来。
“我听说过你这次的成绩进步，幅度之大让年级里多数老师都吃了一惊啊。”
牛志怀说着，不着痕迹地观察了下男生的反应。
只是无论从面部细微表情上，还是从那波澜不惊的眼神里，牛志怀都看不出半点与得意相关的情绪。
牛志怀在心底暗自点头，面上不露痕迹。
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