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重生之学霸逆袭路_与你云游【完结】(77)

  “仓颉造字!”她给了一副无奈的表情。

  哄堂大笑之后,某男生调侃:“石大锤,你上次在讲台上面写‘言’、‘瑟’两个字的时候,将萧瑟的‘瑟’写成颜色的‘色’不说,都有同学劝你跟徐欢言练书法了,你的字怎么还这样!”

  “你能一日练好字?那还是昨天班队课才劝的!班队课好了就是数学课,数学课好了就是放学!”

  ☆、第0159章 日记

  石大锤反将一军,那人瞬间无言以对。确实,那还是昨天的事情。准确来说一日练字的时间都不到。

  老师“唉”了一声,没想到第一天课代表不在就这样子不适应,人可以不在,课不能不上。于是说道:“还有哪位同学愿意将日记本拿上来让老师提出修改建议吗?”

  言下之意就是“中奖”的同学还要将自己的日记按照她的要求修改,再次给她过目直到满意为止,简直就是吃力不讨好的事情。同学们纷纷坐直了腰板,依照他们多年义务教育的经验来判断,老师最喜欢挑选上课软绵绵地趴在课桌上的学生。

  “这是提升写作水平非常好的一个机会,自己的作文自己看,永远都看不出不足之处。许多同学还以为写的很好,你们看过徐欢言的作文才知道什么叫好。”老师说着说着又情不自禁地说到了徐欢言。

  同学们一脸愁容地端详自己的日记本,再次依照他们多年义务教育的经验来判断,一般来说这是老师发火、不满的前兆,最好的做法就是装出自责、反省的样子。哪怕本子都放反了。

  老师无奈地走下讲台,一下讲台第一眼就看见孟竹趴在桌子上面昏昏欲睡,黑眼珠都不见了。敢在老师眼皮子底下合上眼皮,实在是太过分了。

  她敲了敲了桌子——

  “老师好!老师再见!”孟竹说出上课下课的开场语、结束语,直接打起了呼噜声。

  ……

  “那我叫孙睿进来了?”胡嘉爱见双方意见达成一致,不想再拖延时间,以免生变。

  “等一下。”顾与辞将随身带来的彰显医生身份的医疗箱打开、放在地上。

  胡嘉爱猜到了一点用意,还是装了下傻,“这是做什么?”

  他取出一个长方形、扁平的盒子,从里面拿出了一张伤筋膏药,递向她,“你自己来贴,还是我帮你贴?”

  还没有“老”就已经“奸巨猾”,她毫不犹豫地接过,“当然是我自己来,男女有别。”

  “啪、啪、啪”三下五除二她就将伤筋膏药贴到了脚腕上面。这可能是最“勇敢”的贴膏药了,别人都是小心翼翼、一点一点,生怕弄疼了。毕竟,假伤。

  “还以为你会傻到将伤筋膏药贴脚底。”他想起自己挠她脚底板的时候,那一脚踹的,力道真大。

  “你的伤筋膏药是用来治脚气的?”胡嘉爱骂了一声。

  ……

  一根鱼竿挂在自己的头顶,钩子上面挂了一个肉包子,她跑呀跑,包子也跟长了腿一样跑呀跑……

  “哈哈哈……”

  “哈哈哈……”

  可恶,包子居然还会笑话人!

  孟竹猛然惊醒,面对语文老师像太阳般温暖明媚的微笑,不寒而栗。在一顿批评后,她的日记本果不其然被带走,成为了牺牲品。她还是比较庆幸,因为没有夺走抽屉里面的零食家族。

  字勉强可以辨认,老师于是念起了内容:“今天晚上,月黑风高。善良的我不远千里从办公室跑到教室里面,只为了能让零食宝宝们能和我一样到宿舍里面睡觉。晚上的风还很冷,尤其是马路上的风。我为了不让零食宝宝们着凉,于是忍痛割爱,用自己的肚皮给它们当被子……”

  ☆、第0160章 去帮您带来

  老师只念了十分之一不到,就已经七窍生烟,拿着日记本的手都因为愤怒而颤抖起来,手指更是硬生生地将封面掐破了。

  孟竹这这是作文还是作死?乍一看想象力,比喻、拟人、环境描写、心理描写、动作描写一个不落,实际上就是不及格的作文,小学生水平,没有任何内涵。

  同学们咬住嘴唇,脸上想笑又笑不出来,生怕被老师抓个正着,然后来一句:“笑什么笑,你写的好了?”再然后就是自己的被拿出去展示了。

  “孟竹,你这日记平时都没有交上来给我看过吧?”老师气恼地将日记本拍了拍她的课桌,怪不得每次本子收上来都少一本,原来她就是漏网之鱼。

  孟竹作为语文课代表昔日同桌(昨天还是),老师有点印象,心想:没想到居然把我的课代表给收买了,每次问她作业收齐没有,都没有报上孟竹的名字。

  孟竹像个做错事的小孩一样低下头,因为她的脸原本就是圆嘟嘟的,所以看上去非常可爱。委屈地说:“我还不是为你好,不然你每天都要头发着火了。”

  “我每一堂课都在反复强调,文章要有立意,要有中心思想,你上课都在做梦?”老师撒下周记本,不知是有意还是无意,正巧落在她的课桌上面,“礼拜五放学前,重写一篇给我看。”

  “我的中心思想是珍惜食物。”她不敢说出口,指不定老师一气之下就将抽屉中的零食搜刮掉了,看她还如何珍惜。

  老师怒意减退,又愁容满面起来:找了一男一女,不是字丑就是文章幼稚,要是徐欢言在就好了。她翻了翻徐欢言的桌子,徐欢言对她而言就是一本教科书,离了手讲课非常麻烦。

  可惜桌子里面并没有日记本,书包也不在椅子上,刚想作罢,那孟竹却说道:“老师是要找徐欢言的日记本吗?她放书包带走了,要不我去帮您带来?”

  “算了,讲题目吧,作文这一块下次再讲吧。”她将取出来的本子重新放好,“实在不行就听写词语好了。”一堂课想要打发,对一个老师来说再简单不过了。

  孟竹抓住了跑去看徐欢言的机会(逃课的机会)就不会轻易松手。

  “老师怎么能算了呢?下一堂还是您的课,接下来几天徐欢言都不在,总不能一直不讲作文了吧?教材上的作文我们感悟不深,身边人的作文才能让我们受益匪浅。老师你放心,我去去就来很快的,我这笨脑子反正待在这里上课也听不懂,还不如去做一些为班集体有益的事情。”

  “好吧,快去快回。”她发现了一个很有自知之明的学生,尽管孟竹的倒数第一全校已经人尽皆知,不可撼动。

  ……

  “我的伤筋膏药如果是用来治脚气的,那就只能说明你脚臭。”顾与辞将手伸到自己的鼻子前面一嗅,装模作样地说,“这手前面挠了一下你的脚底板,咦,真臭!”

  ☆、第0161章 情不自禁

  胡嘉爱感到一阵恶心,虽然内心非常抗拒,但是想到“联盟”的来之不易,便忍气吞声地说:“好了,我现在可以叫孙睿进来了吧?”


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