四川的教材本来就和上海有差别，附中的学生质量、教学水平也不是他以前身处的环境可以比拟的。
虽然知识总是万变不离其宗，可试卷的题目偏向和难度梯次适应起来是需要时间的，且两地数学、英语的难度也不可同日而语。
这个世界上其实大多数人都不会是第一名，这些日子他是如何争分夺秒用功的林瑾瑜都看在眼里，作为一个插班生，第一个月能拿到这个成绩已经不容易。
马马虎虎啦……林瑾瑜上上下下审视一遍过后把成绩单收起来，摊开他的数学试卷……跟往常一样，他做了不到十五分钟就开始觉得如鲠在喉，一个数字都看不下去了。
可明天就交了，还想摸鱼偷懒是不可能的。林瑾瑜强迫自己打起精神，想找个人讨论一下，回头却发现许钊趴得比他还规整，数学试卷被他垫在胳膊肘下面，卷面如无垠的雪原，比没用过的卫生纸还干净。
这家伙是指望不上了，林瑾瑜不太好意思去打扰女孩子，黄家耀离他太远，而且还在做自己的事，林瑾瑜心里十分清楚，如果黄家耀自己的事儿没做完，他是绝对不会搭理别人的。
那就只剩下……林瑾瑜背过身，偷摸摸往后看了一眼，张信礼还是那副万年不变的样子，拿着笔一板一眼地写着什么。
他好像早做完了的来着，应该不会打扰他吧……自习课和老师说一声去问问题，在双方都自愿的前提下，老师是会同意暂时调换座位的。林瑾瑜往后给张信礼的同桌传了张纸条，征得他的同意后上讲台小声跟守自习的老师打了个报告，便拿着试卷和后面的同学换了个位置，名正言顺地坐到了张信礼旁边。
他来得突然，张信礼抬头看了他一眼，用眼神问他：你怎么坐过来了？
林瑾瑜在纸条上写字回道：数学作业咋做？
张信礼拿过那张纸条看了看，从抽屉里找出自己的数学试卷递给他，回了他八个字：只准看过程，不准抄。
真小气……林瑾瑜想：给都给我了，我抄了你也不知道。他把卷子薅过来，看上面的题……我的妈呀这过程真够龙飞凤舞的。
张信礼没有很好的书面习惯，字写得不清楚，有错就随手七八条杠划掉，不会预估版面，写不下了就挤在旁边的空白处，再这里标一个箭头那里标一个箭头，大概都是以前在乡镇中学里养成的坏习惯。
但他的答案是对的。林瑾瑜把前面几道基础的大题看过一遍，这些题比较基础，因此他顺着过程就弄懂了。
他想如果张信礼的过程更清楚一点，卷面再工整一点，他数学的分应该还能再高。
林瑾瑜把自己的试卷拿出来，凭借着记忆三下五除二把看过的那几道做完了。
后面的题难度开始升级，有些还要分类讨论，就没那么容易搞懂了，林瑾瑜把张信礼的笔迹横看竖看了好几遍，还是看不懂为什么要这么变，只得用笔戳他，向他请教。
上课期间不让说话，张信礼被他戳了两下，转过头来，林瑾瑜先用笔尖点了点题干，然后比了个“怎么做？”的口型。
张信礼想了想，拿笔点了点“解”后面的步骤一，第一步林瑾瑜还是看懂了的，便没做什么反应，张信礼又点了点步骤二，然后是步骤三……四……五……六七八。
林瑾瑜：“……”
哦，原来你的讲题方式就是按照顺序，把所有的步骤都当着我的面点一遍……真高级呀！
他想笑但是没笑，好在没几分钟就下课了，教室里空气为之一松。林瑾瑜凑过去，道：“你就这么给人讲题呀？”
张信礼说：“我没给人讲过题。”
他略微显出点笨拙的样子让林瑾瑜觉得很新鲜，林瑾瑜道：“你就把你的思路用语言表达出来就可以了，这一步怎么来的，为什么做这个变形。”
“就……套公式。”张信礼还是不大知道怎么说，他能写出来，但是没法表达。
林瑾瑜只能根据他的只言片语，调动自己的脑细胞去填补空白。他道：“是因为这个……然后已知条件和求值之间的联系……所以才这样么？”
张信礼道：“对，”他也很努力地想要给林瑾瑜讲清楚，便回忆了一下自己做题时得到的提示，他说：“沈兰夕说……所以就这么变形。”
林瑾瑜道：“哦，原来是她教你做的啊。”
“有一部分是，”张信礼说：“她说如果实在做不出来，有时候可以把条件从题干里拆分出来，然后思索和求值之间的联系，就比如这样……最后所有的条件都要被利用上，结果就差不多出来了。”
林瑾瑜大概弄懂了这题，便指向下一道。
张信礼道：“沈兰夕说……”
再下一道，他还是说：“沈兰夕当时……”
沈兰夕沈兰夕沈兰夕，怎么老提她名字……林瑾瑜听着听着开始在心里吐槽：就算是她教你做的，你也不用老提人家的名字吧？懂了的知识就是你的了，干嘛老提别人。
他又想起他们吵架那会儿在礼堂后面台阶上看到的画面，早春的阳光、和煦的微风、平整而干净的台阶，还有坐在一起的男孩女孩。
他们是那么般配。
大概是因为沈兰夕给他留下了很深的印象，张信礼才会在做题时也有意无意地提起她吧……也是，好看又文静的芭蕾舞女孩谁会不喜欢呢？何况她还那么优秀。
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