孟居抓住室友话中的重点词眼，饶有兴趣地抬起头：“你家是哪里的？”
窗边人停下阅读，抬了抬清朗好看的眸子，应答道：“我家就在本地，但小时候住在大兴安岭北麓。”
慕昀的母亲原姓慕容，追根溯源属于游牧民族鲜卑一支的衍生。他既随了母亲的姓氏，也随了她的民族。
“恩？”童泽忽然惊奇开口：“那你们俩是老乡啊？”
谁俩？慕昀还没有反应过来，已经有人接了话茬。
孟居顽劣地挑着眉毛，戏称道：“嚯，原来我们山里来的孩子还有这样不淳朴的。”
慕昀笑着合上手里的书，抬眸悠悠然回敬：“确实，我也是第一次见识同乡人中有这么性格潦草的。”
“哦豁？”孟居随手抄起桌上的泡泡机，玩闹式地对着邻床胡乱喷了一通。
慕昀：“别喷！揍你了啊。”
孟居：“你小子是大兴安岭哪里的就敢对我这么没礼貌？你回不去家了……”
两个高材生间的幼稚互怼一触即发。丛雨航眼疾手快，用自己的教材挡着脸，快速从中间躲开。
转身时，顺手揪住正要逃上床童泽。
“你别再睡了。微信群里的学生档案就差你了，赶紧填，我马上要交的。”
早上大家填的时候，这家伙还没起床，磨蹭到大中午居然还是一片空白。
“这不是共同编辑嘛，你就帮我写呗，又不是不知道。”童泽嘟囔着打开腾讯文档，边键入自己的身份证号边瞄了一眼其他人的信息。
整张表格上全员汉族，唯独最后两行，并排的两个锡伯族相当惹眼。
看到稀少的民族成对出现，童泽的困意都被驱散了些，扒在床栏边俯视下面依旧玩闹着的俩室友。
“哎，你们锡伯族是不可以离婚吗？”
孟居顿了顿动作，仰头疑惑：“听谁说的？”
“我也忘了，应该是电视剧吧。”童泽耸了耸肩膀，想不起具体缘由，只是潜意识里好像有这样的认知。
慕昀拍了拍自己袖口上的泡沫，未加犹豫，语气和缓道：“当然可以离婚啊，婚恋自由是法律赋予的权利。不过受风俗影响，锡伯族好像确实少有这种情况。”
“是因为比较钟情吗？”童泽顺势追问。
慕昀状作思考，手上却悄悄地从室友手上抢过了泡泡机，然后微笑道：“这和民族根本没有关系，钟情与否还是在于人本身。”
-
惬意的午休过后，童泽可以接着睡自己的懒觉，慕昀和孟居则要去上实验班的周末课程。
临出门前，孟居顺手带上了新耳机，嘴上虽然嫌弃，其实却还挺喜欢。
这是堂着重培养分脑能力的英文视听说，在多媒体教室内授课。讲师是一位大约半百年纪的女教授，为人温和，风趣且开明，一向受同学们敬爱。
因为来得稍晚，孟居和慕昀只能在最后排落座，刚坐下不久，女讲师便抱着教材登台了。
实验班的课程是不需要特意点名的，教室内总共25个机位，坐满了就刚好是全员出席。?
“下午好啊，同学们。”讲授立在最前排，环顾一周，并不急着开始今天的内容，像往常一样，边调试音频，边和大家问好。
“周末上课总是让人心情糟糕，我们还是老规矩，先来玩游戏。”
按照视听说的惯例，每节课都是从一个“传音”小游戏开始的。与普通传声筒不同，教授自创的规则融入了中英互译的专业特色。
即从题库中随机抽取一段汉语文字，从一号位同学开始，以英文的方式传递给二号，再由二号译成中文传递给三号，三号再译成英文传递下去……
一直中英交替传递给25号，最终结果需与初始题目意义表达一致，才算合格。
“开始吧，先请3-25号的同学都戴上耳机，首位同学开始抽题。”
坐在最前排的1号同学是一位身材小巧的女生，她小心翼翼地点击鼠标，面前的屏幕快速闪动几秒，最终定格。
［长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。］
瞳孔中倒映出题目时，小姑娘明显地愣了一下。
首发踩雷？
紧挨着的2号同学似乎从她的眼神里看出了这道题的属性，捂脸笑道：“咱就是说，还没开始就已经结束了，是吗？”
矮个子姑娘哭笑不得地点点头：“Almost!”随后，她开始尝试翻译句子。
“I let out a long sigh and wiped my eyes，saddened by the difficulties of life's path.I……emmm”
“那么长？”2号位还没消化已经听到的词汇，前排同学便又补充了一个大长句，以至于她根本没有准备好。
“哎等下，我没记住，再来一遍。”
站在讲台边的教授却笑着打断：“不可以。遵守游戏规则，只能听一遍就要往后面传了。”
“好嘛！”
二号位只好转向身侧三号，愧疚道：“不好意思了朋友，刚开始我就没听清。好像是……我哭着感叹自己的时运不济，呃，但好在我洁身自好？”
三号女孩瞪了瞪眼睛，感觉事情没那么简单，却也只能硬着头皮往后传递。
教授顶着上帝视角，眼见游戏已经开始崩盘，却笑而不语。
随着英汉语的来回翻译，句子渐渐走样，到10号位几乎已经面目全非，接着迎来了下一个游戏黑洞。
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