何年君：“出去找孙老师了。”
燕临简走进来关上门，上下打量他：“你是谁?和我哥什么关系?”
何年君：“我是你哥哥的朋友，额，我叫何年君。”
何年君。
嗯，好耳熟的名字。
燕临简忽然变了脸色，指着他说：“我靠!你……”
“燕临简，从我办公室滚出去。”燕岁辞不知道何时出现在门口，拎着燕临简的衣领，不费吹灰之力地把他扔了出去，然后反锁上了门。
任由燕临简在外怎么敲门他都没有理睬，径直走到何年君身边，给他倒了杯水，“他没有乱说什么吧?”
何年君：“没有，他刚来。”
门外敲门声逐渐加快，何年君指了指，问：“不用管管他吗?”
燕岁辞：“不用。他从小被家里惯坏了，没大没小。”
何年君戴上口罩，忐忑地问道：“我告诉他我名字了，他好像认出我来了。”
“他不敢往外说。”话虽如此，燕岁辞还是起身走了出去，把燕临简抓到了走廊里。
燕临简：“哥，他是何年君啊，那个明星，那个那个……”
燕岁辞：“你要是敢往外说一个字，下个月零花钱没了别指望我接济你。”
燕临简：“OK。我这个人嘴最严了。但是、但是、那个那个程松……”
程松那个小替身好像也叫这名字来着。
燕岁辞说：“别提程松，别告诉他我在这儿，不然一样的后果。”
燕临简：“哥，他就是你要追的人吗?”
燕岁辞：“……”
那应该就是了。
燕临简的心情从来没这么复杂过，他哥居然和程松找的那个替身搞在一起了?他俩怎么认识的?他哥知道他和程松的事情吗?
难道说何年君是程松安排过来报复他哥的?先勾引再甩开，让他哥受情伤?!
那可不行啊!
燕临简急切地问：“哥你知道程松……”
“零花钱。”燕岁辞语气中带了警告的意味。
燕临简悻悻地闭嘴：“不提了，我不提了。”
既然他哥不想说，那他就换个方法去求证吧，大丈夫能屈能伸。
燕岁辞回到办公室，何年君正看着他的手稿笔记，燕岁辞的神色不由得温柔下来，坐到了他的对面。
何年君说：“燕老师，你的字真好看，我从小想写一手好字，但我的字是跟狗爬一样。”
燕岁辞：“现在练也不迟。”
何年君看了眼房门，问：“那是你弟弟吗?”
“嗯，他叫燕临简。”
“哪两个字啊?”
“临近的临，简单的简。”
何年君念了一遍，笑道：“你们家孩子的名字都很好听。”
燕岁辞问：“那我和他哪个更好听?”
何年君：“都好听，但是由于我的主观色彩，还是燕老师的名字更好听。”
燕岁辞：“那以后叫我的名字吧。”
何年君：“啊?岁、岁辞?”
感觉好奇怪，这两个字在舌尖好像打结了似的，一念便觉得脸上发烫。
何年君说：“我好像有点不习惯。”
燕岁辞：“慢慢就习惯了。”
何年君哈哈笑了两声：“我还是叫燕老师吧，叫名字感觉好奇怪。”
燕岁辞：“也行。”
两人在办公室待了一会儿，除了燕临简外再没有其他人过来，不过偶尔能听到脚步声和低声议论，大概是些好奇他身份的学生，又没有燕临简那么大的勇气直接闯进来，便只能在门口等待机会。
何年君本来还想去学生办得集市逛逛的，这样的话一出去肯定会引起注意，他只能打消了这个念头。
无聊之下他只能参观起了燕岁辞的办公室，他的办公室和学校的心理咨询室连在一起，另外一张是主管学校学生、教职工心理健康教育的老师。
据学生们反馈，在进行心理教育时身边有个颜值高的人会更有助于倾吐内心。这一听就是学生说的屁话，但为了照顾学生，燕岁辞还是答应了搬到这间办公室。不过这里也有好处，另一位老师经常不在，很清静。
办公桌旁有个书架，上面大都是些心理学相关的书籍，何年君认出来有一列是燕岁辞专属的。
他问：“燕老师，这些东西是你的吧?”
燕岁辞点头：“是我的。”
何年君喜形于色：“我猜对了。”整个书架就这一列最整洁，还是按厚度大小和色彩排列的，一看就是燕老师的手笔。
他想找本书看，扫了一圈又没有什么兴趣，窗外不时传来大喇叭的声音，喊着诸如“甩卖咯”“卖舍友”“走过路过不要错过”“买书送舍友”之类的话，勾起了何年君的向往之心。
何年君趴在窗户上往外看，依稀能看到操场上竖起的各色旗帜和四角帐篷，随风飘摇。
燕岁辞说：“如果想去的话就去吧，把口罩戴好。”
何年君应下来，套好衣服要出门，燕岁辞又把他拦了下来，“你稍等一下。”
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