宿宿和施子明是半路进来的插班生，没有直接进入教室，站在门口等班主任安排位置。
《轨迹》小朋友们年纪相同，念幼儿中班，除了宿宿以外都上过学前教育，中途换一个幼儿园对他们来说并没有难以接受，反而对于新幼儿园表示出非常期待。
中班一个分为五个班，十位小朋友两两分组，刚好每两人一个班级。
在门口等班主任时，宿宿发现中班教师都在二楼，教学楼像一个回廊，一、二班在回廊左边，三班在回廊中间，四、五班右边，宿宿和施子明是中三班，在中间位置，可以看到左右两侧班级的情况。
其他小朋友被班主任带进教室自我介绍，司净和慕雨安分到二班，离宿宿很近，班主任是一位阿姨，司净站在讲台上自我介绍，神情让人觉得空落落，底下小朋友在讨论他的眼睛。
“好了，你们跟我进来吧。”李老师走到门边，对二人说道。
宿宿和施子明站在讲台上，李老师让他们自我介绍。
“大家好，我叫施子明，今年四岁，我爸爸是一名很厉害的滑雪运动员，我妈妈是一位大学老师，我的梦想是成为爸爸那样的滑雪运动员！”
施子明自我介绍和之前在节目中一样，看得出来背得挺熟的。
“小明同学的梦想真伟大，和爸爸一样为国争光，同学们给他鼓鼓掌吧。”
教室里传来此起彼伏的掌声，同学们又将视线转移到宿宿身上。
褪了孤儿院带出来的破旧衣服，宿宿和他们穿着颜色相同的校服，白白净净的模样像谁家含金汤匙长大的少爷。
“大家好，我是宿宿……”
宿宿刚说出自己的名字，就被李老师打断。
“宿宿？小名？你姓什么？大名呢？”
宿宿白着脸，嘴唇嗫嚅，说不出话来。
宿宿没有大名，他只知道自己唯一的名字叫宿宿，院长爷爷说宿宿第一个“宿”代表着黑夜，第二个“宿”代表着星辰，他是夜晚，也是夜空中闪烁不停的星星。
第一个“宿”是他无法选择被抛弃的命运，第二个“宿”是他未来能够掌握在自己手里的命运。
宿宿，又是宿宿。
“老师，我的名字就叫宿宿。”宿宿语气坚定。
李老师不依不饶：“那你姓什么？你爸姓什么？”
“我没有姓，也没有爸爸，老师，周叔叔告诉过你的。”宿宿说。
“哎呀！”李老师懊恼地拍了下额头，“老师搞忘了，那好吧，你们先回座位吧，”
“小明，你坐中间第二排。宿宿，你的位置在后面，过几周我们在调换一下。”
李老师的安排下，两人坐进自己的位置里。
宿宿坐在靠走廊最后一排的窗边，正好可以透过窗户看见二班的教室，宿宿稍微仰起头，就能看到司净和慕雨安，他们并排坐在教室中间，原本都安排好位置了，司净突然举手对老师说了句什么，就把位置换到了和宿宿一样的窗边。
“宿宿，现在是上课时间，想去外面玩的话就自己出去吧。”
李老师注意到宿宿分神，冷不丁地开口。
宿宿愣住，第一次被当众批评他瞬间红了脸，教室里响起哄笑声，宿宿迅速低下头，不敢再往外看。
“老师！”施子明忽然举手。
李老师声音顿时变得柔和：“有什么事吗？”
施子明说：“我想换到宿宿旁边，想和宿宿一起坐。”
闻言，李老师一脸为难，后排位置本来就是留给一个不爱学习的小朋友……
宿宿同桌是个喜欢流口水的小胖墩，一听这话赶紧摆手：“不换不换，我才不坐前面。”
李老师松了一口气，“小明，宿宿的同桌不愿意换，你先坐着吧，等下一次调位置再和宿宿一起坐。
施子明心不甘情不愿地放下手。
小胖墩擦了擦口水，宿宿见状从书包里拿出一点纸巾给他，低声问：“你为什么不换啊？”
其实宿宿知道，教室里最好的座位就是中间几排。
小胖墩接过他的纸，含糊说：“我不敢呀，我选过中间的位置，李老师还是会把我调到后面，还会向我妈妈告状，说我打扰其他小朋友上课。”
第一节 课，宿宿没有课本和小胖同学看一本书。
宿宿喜欢学习，就算没有老师教他也会自己看很多书，所以还能跟得上大家的学习进度。
下课后，李老师让大家休息，宿宿立刻抬头看向斜前方的二班教室，同学们一窝蜂凑到慕雨安和司净身边，叽叽喳喳说着什么，宿宿听不清，只是从司净表情来看，似乎不大开心。
“宿宿！”
“我看你们的节目了，我们也能上电视吗？”
“宿宿你真的是孤儿吗？”
“你大名叫什么呀？”
……
小朋友们不知何时也围到宿宿身边，宿宿被他们接踵而至的问题砸得头晕目眩。
“让开让开让开！你们干嘛呀！不准你们欺负宿宿！”
施子明拨开围在宿宿身边的小朋友，一副守卫者的姿态站在宿宿面前。
“谁欺负他了？”
“我们又没有欺负他，你有毛病吧？”
“算了算了，我们离他远一点，他身上肯定也有病毒。”
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