晚自习时，教室里照例嘈杂而混乱，贺嘉时不理刘东故作姿态的干咳，照样拽着秦言，指着卷子上的错题问东问西。谁知赵中亚却突然从讲台上大步走下来了，气冲冲地吼道，“贺嘉时！不要让我每天都管你的纪律！”
“每天都因为你耽误全班的时间，全班六十个人，我要是在每个人身上都花两分钟管纪律，那就是两个小时，别的同学还要不要学习了？”
贺嘉时不明白赵中亚究竟又犯了哪门子的神经，难不成他又要立威？而自己又碰巧成了他的鸡？
于是，贺嘉时只能闭嘴。
课间，赵中亚朝他俩走来，贺嘉时本以为赵中亚是来骂他的，谁知他却将秦言叫去了办公室里。
秦言放下笔，自己也有些纳闷儿。
赵中亚带着一身的低气压，一路上，他都绷着张脸，路上遇到同学打招呼，他也不搭理，最后，特地找了间会议室，两个人一同坐下。
赵中亚对待秦言的态度倒是比对贺嘉时好许多，毕竟秦言向来都踏实肯干，饶是坐在贺嘉时身边，也堪称是“百毒不侵”，更何况，秦言还刚刚考了班里的第二名。
赵中亚脸色慢慢变好，先是问了秦言好些关于学习的事情，诸如来到N市习不习惯？高中的课程有没有感觉不适应？
秦言云里雾里地，还以为是母亲的同事托了赵中亚格外关注自己，只回答说一切都好。
接着，赵中亚又推心置腹地说，“咱班里的这些同学啊，我看得出来，你属于比较成熟懂事的，也是比较知道自己是来干嘛的——”
秦言一愣，赵中亚好大一顶高帽给他扣下来，秦言觉得有些不对劲，不由得坐得更端正了些。
接着，毫无铺垫的，赵中亚的语气突然严厉了不少，“你跟贺嘉时是老乡对吧？我看你们关系挺好啊？”
秦言怔了几秒，这才明白赵中亚找自己谈话的目的在贺嘉时，他不想撇清自己，如实说，“嗯，我们关系很好。”
于是，赵中亚的声音更大了，“关系好也得分场合啊！我看你俩在一块儿老是不学习，不光影响了自己，也打扰前后左右的同学。”
秦言心里“咯噔”一下，他没再说话。
赵中亚又突然放缓了语气，皱起眉头，苦口婆心道，“我知道，你是个好孩子，也是咱们班最努力的人之一，这次考试呢，你的成绩也是挺不错的——”
接着，他换了副论调，“但是，一时的成功不代表什么，你得能守得住现在的位置。我知道你初中学习很好，中考考得也不错，这次期中，考查的是你之前的基础。可你要明白，光靠基础是不行的，高考是一场持久战，不是说你今天考了第一第二，到时候高考就能考上985。我见过多少学生，高一学习不错，到了高二文理分科就滑下来了，等到了最后高考，连个普通一本都考不上。”
“你觉得以你现在的学习态度，能把这个第二名保持下去么？”
秦言手心里冒了一层的汗，他干笑道，“老师，我知道了，我们以后注意。”
赵中亚却有点嫌恶地“啧”了一声，“秦言啊，不是我不相信你，很多同学，甚至还有老师，都特地跟我反映，贺嘉时老跟你讲话，影响非常不好。”
秦言愣了几秒，垂下头去。贺嘉时虽然话多，可还远称不上班里的“害群之马”，且不说那些后进生，就算是刘东和赵一鸣他们，也要比贺嘉时吵闹不少。
怎么会有那么多的老师、同学特地跑去跟赵中亚讲贺嘉时影响他们学习呢？
赵中亚像是思索了一番，最后终于下定决心，“这样，王来娣这个女生呢，说话少，性格沉稳，估计咱班里，也就她能压得住贺嘉时那脾气。”
“你跟王来娣换换位置，你去跟刘东做同位，让王来娣跟贺嘉时做同位。”
顿时，秦言心里便跟明镜一样透彻了，他正视着赵中亚的眼睛，“老师，我以后会多注意的……”
赵中亚自然不想听秦言的这些废话，他的声音陡然拔高，“你是老师我是老师？你说了算我说了算？”
“讲了一箩筐的道理，就是讲不通是吧？”
秦言有点无奈，他没再说话，也没有选择的权利，他只能接受。
回到教室后，赵中亚马上指挥几个同学帮忙，将王来娣的桌子推到了后面，而秦言的那张桌子，则被推到了刘东旁边。
贺嘉时一头雾水，看看赵中亚，又看看秦言，秦言却一脸无奈地冲他摇了摇头，小声对他说，“别闹”。
作者有话说：
1.为避免不了解高考制度和省实验设定的同学产生误会，先解释一下哈，高一没文理分科，一共考9门课，满分1050，当年我读高一的时候，几次大型考试成绩都在880，890左右，我不是班里的前三，依稀记得当年班里的第一大概考930左右吧。以秦言全班第二的设定，考920左右不算特别高，属于非常合理的~
2.赵中亚敲打、拿捏、或者说是利用秦言的这段儿剧情，是我初中时亲身经历过的，不评判是非对错，仅搬来塑造角色。
第29章
回家的路上，贺嘉时一直追问秦言发生了什么，秦言挺心累的，只说，“老赵呗，非要调位。”
贺嘉时有点不高兴，语气不善道，“怎么全班都不调，就我们调？”
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