他的生活越发枯燥、单调、三点一线。
高考倒计时上跳动的数字，终于从三位数进入了两位数。随着日子逐渐减少，学校里的气氛也越发紧张、压抑。段澜几乎想不起来上一次走出附中是什么时候了，想不起来上一次摸到报纸、打开微博，了解学习以外的世界是什么时候。
他早上起得早，晚上睡得晚，除了必要的休息，别的时间都花在机械的做题复习上，但分数就像个无底洞，吞噬了这么多“努力”，还是不起眼地停在原处，甚至还有一点倒退的意思。
但他面无表情地看着这些排位的变化。
反正他“学习”也不是为了这个分数。
学习是他用来麻痹自己、假装还是一个正常人的手段。
潘云燕照样会怼他，说像你这样的学生我是没法教了。
段澜皱眉：“那你就别教我了。”
连潘云燕都是一愣，又听见段澜说：“我也不用你教。”
王强知道后，火冒三丈地把段澜拎到办公室。
可平日里这个安静、低眉顺眼、用功的孩子此时皱着眉，混不吝地站在一边，脸上写满了“有屁快放”四个字。
王强知道这样的学生是最难搞的：人都有弱点，无论是喊家长、停课、罚写检讨都是针对年轻人的弱点采取的训/诫和控制手段，可是一旦当他们彻底死心，无欲无求无所谓时，老师们也拿学生没有办法。
他恨铁不成钢地数落段澜：“段澜啊段澜，你说说你，你怎么会变成这个样子？”
段澜冷不丁地附和他：“是啊，我怎么会变成这个样子？”
“我为什么变成这个样子……你们心里没数吗？”
王强猛吸一口气，决意不和这个太聪明的年轻人吵架：“算了，你去学习吧，距离高考没多少天了，加把劲就过去了。……高考最重要。”
段澜忽然问他：“有多重要？”
王强一下子被他噎住了：“……你说有多重要？还有比高考更重要的事情吗？高考直接影响了你的人生，影响了你未来有多大的成就！你知不知道每年多少人因为高考失利懊悔终生？”
懊悔终生啊。段澜心想。
“那好吧。”他若有所思地这么说。
他开始更拼命、更加倍地学，学到周蝉看着他都心生畏惧，劝他要不要缓一缓、休息一下。可是段澜只是对他笑笑：“不啊，我觉得这样很好。”
但三模的成绩只是继续向下掉。
这不赖他，他考试的时候精神是不正常的。他压根看不清试卷上的那些字，它们总是自发地扭曲、旋转、变成一条条蠕动的黑色小虫。在段澜眼里，会有红色的鲜血从字里行间溢出来，会从题目与题目之间的缝隙中窥见老拐的脸。紧闭的冰冷的脸。再之后，变成庄妍，变成小刀，变成囚牢，变成他所不认识的未知的黑暗。
可他只会和李见珩说：“我今天还挺开心的。”
李见珩信以为真：“那就好。”
刘瑶高考前最后一次来看他，是在三模后。她带着饭盒来，本想要念叨，可是看见段澜就那么低着头坐在一边，连眼神都懒得分给他人的样子，不知怎么，心里被镇住了。她心想：算了，忍一忍，孩子只是压力大，高考之后再说……于是主动给他“减压”：“你就当去做作业了，别想着是高考，至于分数，那都无所谓……”
段澜忽然笑起来，若有所思一般瞥了她一眼。
他含笑问道：“是吗？”顿了顿，他又回过头去，半晌才说：“你知道庄妍吗？”
庄妍在班里就是一个吊车尾，刘瑶只关心排在前面的她儿子的竞争对手，当然不知道。
段澜慢悠悠地把庄妍的事情告诉她。
刘瑶说：“你们这些孩子，什么抑郁症啊，照我看，就是抗压能力太差！多大点事儿啊，这次考不好，努努力，下次不就进步了吗？就算高考失利又怎么样呢，大不了复读呗。”
段澜笑笑：“努力就会进步吗？”他说，“复读就不会失利吗？”
他心想，他们总是可以这么轻飘飘的，为绝路上的人虚构不存在的退路。
他想起老师们经常说，“希望下次考试大家都能进步”，可是有人进步——就注定有人退步啊。这么简单的小孩子都明白的道理，成年人居然可以视而不见。
刘瑶还想说什么反驳他，忽然听见段澜说：
“那是我的猫。”
“什么？”
“花坛下凹凸不平，有一个小小的泥土包，”他对刘瑶露出近乎“灿烂”的笑容，平静地说：“那是我的猫。那是老拐。我亲手把它埋在那里，希望你别再去打扰它。”
刘瑶如天打雷劈一般愣在座位上。可段澜只冷冷地看了她一眼。像看陌生人似的，他起身，回到房间里锁上门，再也没有出门来见她。
刘瑶那时还不知道那是她最后一次，面对面地和段澜说上一句话。
高考前的最后一个星期，附中放假了。
最后一个星期，老师们再也没有必要说些什么，该教的、该讲的，在过去的三百天里，已经说得不愿意再费嘴皮。剩余这点时间，终于留给学生们自由支配、查缺补漏，迎接最后的考试。
段澜是最后一个离开教室的。
教室空空如也，所有的书、笔记、资料，任何纸张都被清扫一空。它又恢复了原本空旷静谧的样子。他的视线扫过那些熟悉的位置，仿佛还能看见熟悉的面孔、熟悉的人正坐在那里奋笔疾书。段澜忍不住想：多少人在这逼仄的教室里挣扎、痛苦，多少人害怕再次回到高中时代……再在梦里见到这样的场景呢？
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