“那这个呢？这个动作……”沈钦比划着比划着，眉头皱起来，有些为难地说：“好像是这样，不知道标不标准——这是什么意思？”
徐书月跟着重复了一遍，把动作还原得更标准了一些，做完了然道：“这是‘我也爱你，再见，亲爱的女儿’的意思。”
再见，妈妈，我爱你，妈妈。
我也爱你，再见，亲爱的女儿。
……
沈钦喃喃着把这两句话重复了两遍，出神地看向不远处的张幼安。说不上来她那是迷茫还是懵懂，她向四周张望，也不知道在找寻什么。沈钦缓步朝她走过去，跟随她的脚步渐渐远离了喧闹的人群。
他知道林嘉木正默默跟着，其他人都忙着自己事，他也就放心让他跟着。他们一直走到小树林——就是林梦槐弄丢校服的小树林，也是林嘉木看到蒋秋婷和另一个女孩“惊世骇俗”的行为的树林。
在树林里走了几步张幼安突然驻足不前，有一只萤火虫向她飞来。
沈钦仔细一看，那萤火虫又不太像萤火虫。它的全身都在发光，也没有振动的翅膀——它原来不是萤火虫。那它是什么？
林嘉木并肩站在他旁边，低声问：“这就是你帮她找到的东西吗？”
那光点慢慢长成一团，离张幼安越来越近。
“是她的灵魂吗？”林嘉木又道。
……是她的灵魂，也是她最宝贵的“好胜心”。
张幼安没有好胜心怎么还能叫张幼安？沈钦忍不住想，她以前没学会怎么保护自己的好胜心，被坏人利用而受到了不该承受的惩罚，如今它回来了，她终于又鲜活热烈起来，以后还是那个喜欢打抱不平、坚持原则己见的高中生。
沉默中，他听到林嘉木的轻声提醒：“待会儿怎么跟她解释，你想好了吗？”
“应该不用解释。”沈钦上前一步，看着那团光进入张幼安的身体，笑笑说：“这事也解释不通，知道的人越少越好。”
林嘉木未置可否，只是同样小声地问：“接下来是谁？”
*
接下来是李佳。
沈钦翻看范主任的工作日志，发现李佳被归档差生的导火索是他对某位老师撒了谎，老师一直对他有误解。老师也是人，是人就可能会耿耿于怀，看日志上记载的，差不多就是师生矛盾导致李佳被判定为“差生”。
“怎么那老师一点事没有？”林嘉木在爬后山的路上不满道。
沈钦把日志收进书包，答他：“规则制定者。”
林嘉木沉默片刻，踏上山顶空地的时候才又说：“成为规则制定者之后他们才能自由？”
“这个我不认同，”沈钦微微喘着气，又笑了笑，“自由是自己给的。”
林嘉木皱眉：“那你现在这是在做什么？”
“我只是在帮他们实现自由。”
李佳先打着招呼走过来，离得近了，又或者是这回终于看仔细了，沈钦才觉得郭雯雯那话说得有一定道理。这李佳长得的确挺帅的，看样子上学的时候情书就没少收。
沈钦照例和他打招呼，林嘉木也习惯了对着空气打招呼，三人相互再认识了一遍之后，李佳说：“我不像他们，有想做的事，我现在什么都还没想起来，不好意思。”
“没事，我大概知道一些，我跟你讲讲，你看有没有印象。”
沈钦于是把范主任工作日志上和差生档案里的内容给李佳大致讲述了一遍，李佳听完，思索了一会儿，说：“那会不会是，我的夙愿就是等那个老师给我道歉？”
“不失为一个方向。”沈钦想想，又道：“青春期的时候如果被人误解，确实很容易记很久。”
林嘉木一言不发，但沈钦一眼就看出他那是有话要说的样子，于是问他：“你怎么看？”
“我赞成你们说的，但是，”林嘉木看着沈钦：“这老师是谁？我们去哪里找？找到了之后他会跟李佳道歉吗？”
三个问题个个都一针见血。
沈钦马上拨通了方校长的电话，直接问她知不知道这件事。
方校长自己想不起来，又赶紧问了张老师，段老师，还有另外几个熟悉的老师，结果是大家都不太记得了——怎么可能一个都不记得？沈钦很是怀疑。
同样的怀疑林嘉木也有。但他很快想到另一种可能性：“会不会这件事只有李佳，当事老师，还有范主任知道？”
沈钦语气沉下来：“要真是这样，就难办了，总不能去问范主任。”
“要不我自己再想想？”李佳主动提出：“给我点时间，我最近模模糊糊也能想到一些上学时候发生的事，只是想不起来自己有什么遗憾的事情。”
沈钦突然想到：“老师们不知道很正常，发生了这种事你应该会和同学或者好朋友分享，你想想你有哪些比较亲近的朋友？”
“我的朋友……让我想一下，我想想。”
李佳正努力抓着记忆里的蛛丝马迹思索，这边沈钦又打开了新的思路。
他拨通了沈冬的电话，沈冬果真如她所说没那么忙，很快接起电话。他开门见山地问：“姐，你还记得第一批差生名单的李佳吗？”
“记得，李佳因为被老师误解而和老师产生了矛盾，最后被纳入差生名单——怎么了？遇到什么问题了？”
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