结果自然又招来一记白眼。
因为口舌跟不上，田恬也懒得反驳，不想理他就发狠似的擦眼镜。
“哎我说你不能老不说话啊，越不说就越说不好！你多和我聊聊呗！”陈圆圆把头支在田恬的铅笔盒上说。
“说……说不好，还不是，被你笑！”田恬恼怒的瞪他一眼。
“不说不也一样被我笑？！”
好像不到一周，陈圆圆和田恬就成了朋友，当然还不至於有多好，只是相较别的同学，他俩的话更多些。
这一周里发生了很多大事。
班干部甄选结束了，说是甄选，其实根本用不著选，按照学习成绩和班主任的个人喜好，几个小班干部就这麽定下来了。
班长是个很会说话的男孩，姓刘，长得其貌不扬，但举手投足都透著村干部气息，因为人长得黑，又会来事，被同学们戏称为刘乌鸦。
和刘乌鸦搭班的学习委员是个短发女生，满头自来卷，一笑眼睛就月牙似的眯起来，性格不怎麽出挑，唯刘乌鸦鸟首是瞻，也就没什麽好说的。
但田恬著实令陈圆圆意外了，一个外地来的连普通话都说不利落的孩子，竟然成了语文课代表，据说还是语文老师钦定的，原因是看上了他那一笔好字。
公布结果时，每个被点到的班干部都要站起来陈述一下“感言”，刘乌鸦说得大义凛然，都是些这份责任既沈重又光荣之类的漂亮话，其余几个班干部也就有样学样，忠心表得掷地有声，快到田恬时，陈圆圆又为他捏了把汗：这孩子，可千万别又脸红结巴了。
轮到田恬时，陈圆圆忍不住回头望去。
“谢谢老师的信任，我会努力做好。”就这麽一句，说完就坐下了，倒也没出纰漏。
陈圆圆心想，好小子，够会藏拙的。
这一天令陈圆圆意外的还有一件事，那就是他也被钦点了，历史课代表，这可是个肥差──直接给班主任打下手。
其实陈圆圆的学习成绩很一般，小学没少挨数落，毕业考试也是努著劲才混到这个区重点的，他到现在也不明白那些书呆子到底是真爱学习还是假装爱学习。
无疑，坐在他身後的田恬就是一个书呆子。
看他那副眼镜就知道了。
没过多久，田恬在班里的女生缘就好了起来，因为那每次都被语文老师重点表扬的作文，也为那手练了有些个年头的漂亮硬笔书法。
不得不承认，田恬的作业本真的赏心悦目，没有白色涂改液的痕迹，没有稀稀拉拉的橡皮印子，不用圆珠笔、签字笔，一水儿的钢笔字，蓝黑色的，方方正正，又秀气，看他的字就好像看他的人，端正，文静。
陈圆圆是历史课代表，因此多了一项小特权，那就是历史课隔一周就有一次小考，小马老师发下宏远，希望学生们能从她的课中学出历史的趣味，於是找陈圆圆探讨，陈圆圆表面上毕恭毕敬的听著，但是心里琢磨：这事，基本上，很难。
但他还是给老师出了个主意──
“我们可以改一下小考的形式啊，不要只是做卷子或默写什麽的……可以更有趣味一点……”听到这，小马老师的眼睛亮了，心想：果然没看走眼，这真是个聪明小孩。
陈圆圆提出的小考改革在第二周小考中派上用场。
当学生们忙著看最後一段重点时，只见小马老师笑嘻嘻端著个签筒进来了。
“咱们今天换换考试的方法。”说著向陈圆圆使了个眼色。
由历史课代表抱著签筒在班里走一圈，走到谁谁抽一支签，抽到签的同学大声把题目念出来，然後当场作答，算一次平时成绩。
同学们都说好！这个有意思！
但很快又有人不干了，说这不公平！陈圆圆肯定都知道题！而且还是他拿签筒！
陈圆圆刚要反驳，田恬举手了，向提出质疑的同学说道：“不会有问题的，签都是我写的，他不知道题。”话说得很慢，却一字是一字，自有一股儒雅威严。
小马老师也说：“为了公平起见，田恬和陈圆圆最後抽签，就是说筒里剩什麽题就听天由命了~”
挨著人头走了一圈，筒里的纸条越剩越少，期间有人抽到简单的题目，答的意气飞扬，也有人不幸，抽到大题，答的鸡飞狗跳，不过气氛算是给带动起来了，小马老师也很得意，只要能提高大家对历史的兴趣就好嘛。
最後只剩两根签，陈圆圆和田恬隔著签筒对视，目光里的含义其实很分明，无非就是在探讨谁先谁後，後抽的遭殃，这是显而易见的。
陈圆圆的心里一直毛毛的，实际上他这周没怎麽背书，抱著签筒子走这一圈乐是乐了，都快忘了自己还得抽签答题这个事了。
他朝田恬眨眨眼，暗示自己没把握。
田恬嘴角轻轻一翘，随即说道：“我先。”说著快速从签筒里抽走一张纸条，打开。
陈圆圆傻眼，心说这人怎麽这麽鸡贼啊？难怪都说南方人小气！
田恬抽到的是一个大填空，准确的答完了，小马老师在成绩簿上画下勾。
现在轮到陈圆圆了，教室里很静。
他可是历史课代表啊。
陈圆圆咽了咽吐沫，去拿筒子里剩的唯一一根签，折了四折的长条纸片，边角那里沾了一块田恬专用的蓝黑色墨水。
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