夏清野看见旷课就有种不好预感，立即点开聊天记录。
【班长：你发烧了？正好我要去找辅导员，假条我帮你带，先开一天，有需要再补。
班长：我记得你线代选的也是方教授的课？
班长：他对到课率要求挺高的，我忘了跟你说，你上节课没去已经记了旷课，这次又请假，再有一次就要重修，你注意点啊
章栩：？？？
章栩：我上周是不在，但是找人代我上课了
班长：那是怎么回事，你再问问？】
夏清野有些焦急地抬头，想问宋知寒上节课是不是点到时出错了，对上宋知寒的视线，又猛地顿住，他忽然明白81+1是什么意思了。
少的是章栩，+1是他。
宋知寒根本没有忘记他。
静默两秒后——
“宋知寒！”
宋知寒不知道什么时候换了坐姿，原本是伏案批阅作业，现在却离办公桌有一点距离，结结实实地靠在椅背上，姿态极为闲散，对上他质问的眼神也半点不虚，甚至转动座椅面向夏清野。
他像是脱了那张为人师表的皮，语调中带着笑，又成了当年在老何办公室里教他做题的样子。
宋知寒说：“叫学长。”
因为一些榜单字数的复杂原因，v前一周六章，周四不更，所以明天没有嗷
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第4章
夏清野难以置信地看着他，怎么会有这样的人？明明记得他却故意装作不认识，现在居然还让他喊学长？
夏清野才不喊。
他不喊，宋知寒也不说第二次，问他：“章栩呢？”
夏清野看来这可不是简单的问候，名单上章栩被记了两次缺课，这里头多少有他的关系。宋知寒在这时候提章栩，明晃晃就是威胁。
于是——
“学长。”
喊得不甘不愿。
宋知寒轻笑一声，鼠标点了两下，打开一个文档，夏清野就看见：
课堂表现5（考勤2）
作业25
期末考70
考勤居然只有两分？
也是，这个考勤分，大部分人都是可以拿满的，如果分值高了，未免也太容易。
他们都被那个“缺勤三次直接挂科”影响了，其实只要不缺第三次，对总成绩影响不大。
章栩没有拿奖学金或是保研的目标，这两分倒也没那么宝贵，前提是没有第三次意外。宋知寒叫他过来应该是要说这个。
说起来刚刚第一节 课的时候宋知寒就说过人没齐，让他们互相通知，下节课点到。
夏清野气消了一点，好像也不能全怪宋知寒，他提醒过的。紧接着又想，是宋知寒先装作不认识他，才导致他判断失误的。
这么起起伏伏的，到底还是解释了一句：“他发烧了。”
宋知寒在批作业，抓来的苦力不干活，只好自己登记成绩，他对名册显然很熟，登记起来比夏清野快，一边口中问：“感冒了？”
夏清野把计分标准拍给章栩，顺便解释了一下情况，分神回答他：“不清楚，肠胃炎吧。”
宋知寒没声了，夏清野抬头看见他批阅作业，意识到这次课堂作业还有分，宋知寒大概是懒得按比例换算，没有用十分制百分制，刚才报分的时候直接报的123。
夏清野估计这次作业至少三分，加上缺勤两次，这就五分了，好像也不少。夏清野决定替室友争取一下。
“这个作业，一定要随堂吗？”
“下周上课之前，让他抽空过来当面补。”宋知寒拿过最后一叠作业本，“你也来。”
夏清野皱眉，“我为什么要来？”
“不是说不会？”
“……现在不能讲吗？”
宋知寒没说话，给他一个眼神，夏清野懂了，现在讲了，他回去给章栩一讲，这作业还有什么计分意义？
他想说他不会做这种事，又觉得，也说不好，毕竟两分已经丢了，三分还是尽可能拿满，轻咳一声，“下节课不讲吗？”
“下节课也来？”
夏清野来上课的初衷是在宋知寒面前刷存在感，那现在，宋知寒既然记得，好像也没什么必要？
“不、”
他忽然想起来刚才在教室是他先问宋知寒问题的，要是单纯地替章栩来上课，为什么要提问？
因为宋知寒？
可是宋知寒一见面就骗他，他不要面子的吗？
那还是因为旺盛的求知欲吧。
一瞬间，夏清野脑海中几个念头相继滑过，于是改了口，“不然呢？”
宋知寒一手翻笔记本，一手计分，闲聊似地问他：“不是说不喜欢数学？”
夏清野表情僵了一下，这话他只说过一次，只对宋知寒说过，冬令营的时候，哭着说的。
被宋知寒提起来，夏清野有一点点尴尬，不想去猜他是否记得当时的场景，错开视线，“也，没有那么讨厌……最近发现还挺有意思的。”
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