虽然他也不是看不懂，但阅读习惯不同导致阅读时间加倍，等抵达目的地时，闻言根本没翻几页，整个人还是晕乎乎的。
算了，破罐破摔吧，沈魄丢脸关他闻言什么事？
虽然佣人已经提前叫醒闻言，但等他赶到学校，发现自己还是来晚了一点——因为秦主任有个习惯，就是提前到达教室开始点名，学生们都知道他这个习惯，每逢秦主任的课，大家会提前一点到——而沈魄并不知道，于是倒霉的就变成闻言。
学生们看见闻言出现在门口，目光纷纷投过去，想看看是哪个不开眼的敢公然挑衅秦主任。
闻言硬着头皮：“老师好。”
秦主任头也不回，好像压根没看见他。
“今日我要讲的一篇，是创作于十三年前的小说，想必你们都知道当时发生了什么，正是在那样的背景下，这篇小说应运而生，给当时社会带来了震动。一些喜欢阅读的同学，应该已经读过，希望你们能够回答得出我的问题。”
秦主任自顾说话，在黑板上写下一个字。
药。
闻言站在门口，仿佛重回小学时代调皮捣蛋被老师罚站。
他催眠自己，这是沈魄的身体，于是也不觉得尴尬，甚至开始想神游物外。
然后，闻言就被点名了。
“这位新同学，你来说说，鲁迅先生当年写下这篇小说时，是想表达什么？”
秦主任捏着手里的粉笔，精准无误指向闻言。
教室里的目光再一次齐刷刷望过来。
闻言：……
他怀疑自己要是回答不出，下一刻那粉笔就要扔在他脑壳上了。
“呃，表达普通人对革命的麻木？”
幸好对方提问的不是什么冷僻文章，好歹这篇小说也是在闻言九年义务教育里的内容，他又是教语文的，猝不及防也能回忆起一些。
他见秦主任不置可否，以为是自己说得太肤浅，想了想又接着说。
“革命者被杀头，围观群众却只是看个热闹，甚至争先恐后拿着沾血的馒头回家治病，这一方面看是他们的麻木不仁，另一方面其实也可以看作革命者与普通人的隔阂，普通人不知道革命者为谁革命，也不知道革命跟他们有什么关系，他们依旧看不到希望，那就是个跟自己无关的人，他们肯定只关心自己的血馒头能不能治病，这才是眼前的切身利益。”
闻言心说这次字数够多了吧。
谁知道秦主任还是没放过他，反倒继续提问：“这么说你觉得革命者死了也是白死？”
闻言：“他的出发点肯定是高尚的，也能让一部分人震动，起码作者鲁迅先生就为之震动了，但光一小部分识字的人被触动还不够，他想革命成功，就得千千万万的人也能理解革命的意义和目的。”
秦主任：“但现在中国四万万人里，还有很多不识字，他们只关心自己手里的血馒头，怎么可能关心国家的前途命运？”
闻言想也不想就道：“所以要深入基层，告诉群众革命的意义是什么，美好的生活听上去虚无缥缈，他们可能无法理解，但如果告诉他们，如果革命成功，他们就可以分到田地，不用再被地主剥削，他们就可以根据自己的劳动得到应有的报酬，而不是在工厂里没日没夜地干，却只能拿到很少工钱……”
他越说越溜，却在撞上秦主任古怪表情时心头咯噔一下，声音不觉小了下来。
秦主任好像在说：你一个资本家的少爷在说地主剥削，就好像老虎在怒斥豺狼吃人。
“你叫什么名字？”他问闻言。
闻言：“我是沈魄，今天刚刚转系过来的学生，对不住，教授，下次我不会迟到了。”
秦主任：“去坐下吧。”
闻言如获大赦，一溜烟跑进去，随便挑了个不靠前排的空位坐下。
旁边还有人，是个年轻男生。
见他在看自己，闻言冲他点点头，然后翻开书，认真去听秦主任讲到第几页了。
对方见闻言反应轻描淡写，反倒忍不住主动搭话。
“你不记得我了？”
闻言扭头看他，面露迷惑，但随即反应过来，沈魄应该是认识对方的。
“我前几天撞到脑袋了，脑子不太清楚。”闻言随口胡说。
对方却点点头：“我看也是，不然怎么会说出刚才那些话。”
闻言：？
“沈魄。”秦主任的声音遥遥传来，“你来回答这个问题。”
闻言：？
他看见秦主任正一脸不悦望着他们。
闻言：……不是，明明是这人来搭话的，为什么只点自己的名啊？！
他压根就没听见秦主任说了啥，只好硬着头皮站起来。
“秦教授，我刚刚没听清，能不能再说一次？”
“我问，你早餐吃了什么？”秦主任重复一遍。
闻言：“啊？”
秦主任：“看看，这就是上课不认真，跟同学说小话的表现。”
同学们哄堂大笑。
闻言：……
秦主任：“怎么，连你早餐吃什么都不记得了？”
闻言：“……鸡蛋，牛奶，蛋烘糕。”
秦主任点点头：“好，不错，挺丰盛。那就以你们各自的早餐为内容，写一篇社会调查，或评论，题材不限。”
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