说着，美术老师又低头继续折腾自己的东西。
“你搞错了。”森芒盯着桌上简易的图纸和旁边一小盘不同规格的螺丝和螺帽说道，“这一块应该使用圆形，不是六角形的。”
美术老师看了他一眼，发现组装没办法闭合到合适的角度，按照森芒刚刚的说的尝试了一遍，确实能摆出合适的角度。
他把四对翅膀拆了下来浸泡入树脂液中，才起身面向森芒，“你报过这类型的兴趣班？”
森芒摇头，“我只是看过哥哥拼积木。”
美术老师扬了扬眉头，“那你是怎么知道要先使用圆形螺母的？”
“图纸上说的。”森芒说。
美术老师看了眼标注十分凌乱的图纸，写的东西太多，做到一半他几乎把图纸扔到一边自己发挥了。
“我在做一只巨大的机械丝带凤蝶，以及把金属的叶片组装到这条干木枝上，你想要帮我的忙吗？”
阳光照到桌面上面干枯的树枝上，带着金属反光的绿叶慢慢攀上了它的枝杈，仿佛获得了新生。
森芒手上拿着镊子和扳手，把关节零件上去，他能准确地从乱糟糟的金属零部件中找到他所需要的那个东西，然后准确地把它安到合适的位置。
甚至还在叶片的颜色上做些了小改动，让整个形象变得更加自然和逼真。
“我第一次见像你这样观察力和空间感那么强的孩子。”美术老师看向面前这个不够他一半高的小豆丁，“你长大真应该去当工程师或者艺术家。”
“不，我对艺术不感兴趣。”森芒观察着丝带凤蝶的头部，皱着眉头盯着那两根充做触角的铜丝看。
“有什么问题吗？”美术老师问道。
“除了南美的丝角蝶，所有蝴蝶的触角都会在顶端膨大。”森芒说，“你把这个细节忘了。”
“好吧，这个我明天会处理的。”美术老师收走了他手中的铜丝，“谢谢你的提醒。”
夜色渐渐来临了，原本湛蓝的天空开始变得深蓝，阳光消失了。
“像你这种聪明的孩子我很少见到。”美术老师侧头看向森芒，“但我有一个问题，你从进来开始就没笑过，包括帮我解决困难后，你都没有笑。”
“是什么让你这么苦恼？”
第65章
有人说, 伟大的天才是人类之树上最美好而常常又是最危险的果实，他们一般悬挂在弱小的树枝上*，一不留神就会从枝头上摔下来, 砸到牛顿的头上。
太阳在遥远的天边镀上了一层金色, 校园平凡的景象在霞辉的映衬下显得十分瑰丽。
此时在会议室内，校长在桌子上敲了两下, “良好的人际关系有助于形成独立的人格，一个心理健康的人必然会拥有良好的人际关系。”*
“天才同样需要拥有良好的人际关系, 我相信森芒他不止能在学校中学到知识，也能从老师和同学身上学到东西。”
“俗话说得好, 三人行必有我师焉，其他人身上也有他值得学习的点。”
班主任很认同，“他长得好看, 班上很多小姑娘愿意和他玩，我想很多同学乐意帮助他。”
校长接着说，“像他那么聪明的孩子, 未来注定担负重任成为领跑的那个人，伟大的事业是很难一个人完成的, 还是要学会从群众中来到群众中去。”
“这样路才能走得更长更远。”
老师们认可地点头。
*
“什么？只因为你很难理解语文课上讲的课文？”美术老师难以置信地看着面前的小朋友, “还有每周要写的周记？”
“就因为这个？”
他笑了起来，看向森芒。
森芒没有附和他的笑, 眼睛直直盯着老师直至对方尴尬地收起笑容。
“好吧, 我只是没有想到是这个理由。”美术老师拍拍手中的灰尘，他的手上几乎沾满了金属的味道, “这没什么好苦恼的, 只要思想不滑坡，方法总比困难多。”
“人民群众的智慧是无穷无尽的。”
森芒的眼中写满了困难, 他没听懂话的意思。
“好吧，我举个你比较能理解的例子给你听听。”美术老师拿起手中的喷绘枪，指向了面前正在制作的机械作品，“像是美术、音乐这种东西，当然也包括文学。”
“它们的价值是没办法用数学公式计算的，就好像我们几乎在生活中很难听见对音乐进行科学评价一样，因为这种做法根本没办法让人真正理解和认识艺术本身。”
“所以，对待艺术要用艺术的评判标准，对待科学要用科学的评判标准。”*
“就因为这个困难让你失去了笑容，太不值得了。”
这些话显然对如何解决问题没有一点用处，森芒摇头，再次重申了一遍自己巨大的困难，“每周要交三四百字，我没法写完，我写不完的。”
“其实我也不太会写文章，就平常说两句没问题，写出来对我来说就有些难度了。”美术老师小叹了口气，下巴往自己作品的方向示意了一下。
“省里联合举办了个教师艺术比赛，我代表学校出赛，除了要做出一个作品之外，比赛还要求每个参赛者写一篇关于自己作品的不少于2500字的文章。”
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