两个少年玩得不亦乐乎。
最后两人身上都沾了不少颜料，林溪去画室前先洗了个澡。
洗完澡他换了身干净的衣服走出卫生间，就见江延已经洗好澡躺在他画室的小床上等他。
一见他出来就从床上一跃而起，拿过他搭在肩头的毛巾替他擦头发，然后低垂着眸子看他：“我陪你去上课？”
林溪抬眸瞥他：“你作业做完了吗？”
江延沉默两秒，将整块毛巾兜他头发上边擦边说：“回来再做。”
林溪拒绝：“不行。”
“林猫猫，你再说一遍！”江延拿着毛巾捧住他的脸，两只手捧得林溪嘴唇嘟起，才好笑地耍无赖道，“你不让我去，我也不让你去。”
林溪嘴巴嘟着，仍摇头拒绝：“不行。”
话虽然这么说，两个男生闹腾了一阵后，江延还是放他去了画室，自己独自留在家里做作业。
不过不让江延去画室也不是真的因为没做完作业，以前四五年级的时候江延就经常闹着要跟林溪去画室。
可他见不得林溪一心只专注着画画，看都不看他一眼，总是忍不住闹他一下，惹得小猫气呼呼地冲他喵喵叫，小狗就委屈地汪汪叫。
后来被老师告状到郑岚那里。
自那之后江延就彻底被严禁跟林溪一起去画室。
无论他再怎么闹，这个规则都没被打破。
好在虽然他们兴趣班不在一起，至少初中这三年能在一个班上课。
起初郑岚也动过让江延跟林溪分两个班的念头，一来是因为江延太缠着林溪，妨碍学习。二来是随着他们年龄越来越大，许多同学都会对林溪和江延的关系产生好奇。
比如他们是不是亲兄弟，如果是，为什么不一个姓。如果不是，又是什么关系。
虽然林溪从来没提过，但同学的问题肯定会无形中给予他压力。
郑岚怕他心里难过或者产生什么不良的情绪，毕竟十多岁的小孩正处于敏感期，这阶段的一切都容易对他们造成不好的心理影响。
也怕他担心自己不是亲生的而活得小心翼翼。
天知道，她多希望林溪是她亲生儿子。
所以在他们小学毕业的暑假，郑岚就提出了想让他们分班的想法。江延当时一听立马炸了，说他不去读书了，要辍学去打工，等他打工赚到钱就带林溪离家出走。
那时候郑岚还没当回事，结果隔天江延就不见了，但林溪还留在家里。
郑岚打了他好几个电话都没人接，后来还是靠林溪的手表定位到了江延，居然在离他们家十公里以外的地方。
以往江延去哪都要带着林溪，这还是头一回连林溪都不知道他去哪。
郑岚立马开车带林溪去找他，找到把江延带上车拷问了一番，郑岚才知道他还真打算出来找工作，坚定地说等他打工赚了钱就带林溪走。
他连辍学的想法都有了，郑岚只得妥协，让他和林溪一个班。
但也不得不和他约法三章，不能打扰林溪学习，不能违反学校纪律，上课认真听讲。
最主要的一点是他们的关系，郑岚把自己的担忧告诉了江延。
刚小学毕业的江延沉默了一会说，那他就对别人说，林溪是他亲弟弟，只不过他们不用一个姓。
郑岚觉得也是，他们本来就把林溪当亲儿子养，郑岚也是喜欢他喜欢得不得了，什么好的都想第一时间给他。
于是进了初中后，江延和林溪仍被分到了一个班。
初中第一年江延表现得勉强还算可以。
因为林溪是他们班的班长兼纪律委员，且十分大公无私。谁说话就记谁名字。
每回自习课江延一窜过去，林溪就第一个把他的名字记到黑板上。每当这时候就会有很多同学偷笑，说班长对他亲哥真凶。
江延脸皮厚惯了，无所谓地继续坐在林溪旁边的椅子，不说话也不打扰他。
林溪做作业不理他，他就抓着林溪的手玩。
林溪让他回座位坐好，他就趴在椅子上看着他，破罐子破摔地说“反正你都记我名字了，我现在回去名字不是白记了”。
人送称号“弟控”。
后来班主任看黑板上经常有江延的名字，给他专门制定了一个惩罚，他每记一次名字，就让他和林溪隔开一个座位。
到初二的时候，江延和林溪已经坐在了一个班级的两端，江延每次回头看林溪都要越过无数双眼睛。
一米八几的大男生坐在教室最前面的座位，连腿都舒展不开，却还要经常捡个笔、捡本书，然后趁机往教室窗边最后一排看。
到了午自习，没老师在，江延干脆连样子都不做了，侧身支着脑袋，百无聊赖地转着笔，做一道题就要往林溪的方向看一眼。
别人都在睡午觉，他的乖宝宝又在认真做题，听话得不行。听老师话，听郑岚的话，就是不听他的话。
见他一个劲地回头看，李明越也回头看了眼，林溪正低头做着题，柔软的碎发垂在眼前，腰杆挺得笔直。长得好、学习好，还是老师眼里公认的乖学生，不愧是他们学校最受女生欢迎的男生。
李明越不禁羡慕地“啧”一声，转头看江延：“江哥，你是不是又犯弟瘾了？”
江延瞥一眼他，转过头：“关你屁事。”
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