她估计沈亭言也知道，就节目组还被蒙在鼓里。
六个人讪讪地进了教室，似乎打算在角落里找位置坐下。
苏诗锦：“坐这么远干什么，把凳子搬过来，坐近一点。”
六个人：“…………”
范学忍不住回头看了薛笑一眼。
他们闲着没事干跑来这里干什么？
苏诗锦很快就继续往下上课了：“刚才讲到哪里了？哦，对，人物小传。人物小传你们应该都知道吧？”
薛笑他们收起了玩闹的心思，认真听了起来。
“有些演员虽然会写人物小传，但对人物的理解还是会发生极大的偏差，你们去看他们写的人物小传，就会发现他们对人物的想象奇奇怪怪。”
“这就跟一个作者写故事前虽然写了大纲，但大纲阶段就把情节给构思崩了一样——这整个东西从最开始诞生的时候，就是有问题的。”
有学员咋舌道：“那怎么办？这种问题很难自己发现吧？”
“傻啊，自己发现不了就找编剧或者导演看看呗。”
苏诗锦：“是，这是解决办法之一。但问题来了，除非你演的是主角，不然一般也没多少导演有耐心替配角演员们一个个看人物小传。他们往往只会在你们真正上片场，演得稀巴烂的时候，把你们骂得狗血淋头。”
所有学员登时抖了两抖。
“其实要自己检查出问题来不难。我来给你们做个随堂小测验吧。”
苏诗锦就和第一天的丰纬一样，发了一份小剧本给他们。
因为最开始只准备了C班的，所以总共只有15份，她让薛笑他们和旁边的C班学员拼着一起看。
看完了，每个人在自己的笔记本上写一段人物小传，总共给四十分钟时间。
教室里安静了下来，最开始是缓慢的纸页翻动声，很快就响起了窸窸窣窣的动笔声。
四十分钟后，苏诗锦把所有人的笔记本收了上去，一个个翻看，一个个点评。
大家紧张地吞咽口水。
苏诗锦翻到其中一个学员的人物小传，笑了：“你们看，有个人写主角十岁的时候，父母离异，那天他躲在房间里哭了很久。”
“你们都看过剧本了，主角从小到大就没心没肺，看起来没什么脑子，实则大智若愚，这样一个人物，为什么会有人想象十岁的他在父母离异那天躲在房间里哭？”
“这是不是典型的不动脑子？”
“父母离异的时候孩子必须是哭的，和男、女朋友分手的时候必须是黯然神伤的，喝多了酒必须是又哭又笑的，愤怒的时候必须是又扯嗓子吼又砸东西的。”
“说好听点是固定思维，说难听点，不就是不动脑子，把不同的人物不同的情况往同一种模式里套？”
“所以要正确理解人物，第一个要点是什么，明白了吗？”苏诗锦点点自己的太阳穴，“带脑子去看剧本，别只光背台词，好好动脑子想一想。”
她继续翻学员的人物小传，又找出了几个问题。
轮到某本笔记本的时候，她停顿了下，随后翻到第一页看了眼签名。
“薛笑。”她抬起眸，忽然点了名，语气有点微妙。
大家齐齐看向坐在最后排的青年。
薛笑愣了下，有些不明所以。
角落里的范学眸光微动。
怎么，苏诗锦的表情为什么这么奇怪？
难道薛笑写得特别烂？
下一秒，苏诗锦就道：“你……”
她顿了顿，想起了什么，恍然大悟道：“哦对了，你是中文系毕业的，怪不得，你一直到现在应该都有阅读和写作的习惯吧？不过我猜你这习惯也不是大学才养成的，应该很小就开始了？”
薛笑有些惊讶于苏诗锦能看出这点。
他点了点头，乖乖回答道：“嗯，我妈妈是高中语文老师，她从小就让我看很多书。”
当然，这些习惯能坚持下来，也是因为薛笑喜欢。
苏诗锦大笑：“我爸妈也是。”
语罢，她对其他十几个人说：“下课后大家可以去看看他的人物小传学习一下。”
大家看薛笑的眼神变了。
苏诗锦是名编剧，做的是笔头工作，对文字非常敏锐。
能被她这样表扬，薛笑的人物小传到底有何不同？
而看完薛笑的人物小传后，苏诗锦忽然换了个话题。
她笑了笑，道：“我突然想起了沈老师的一次采访，不知道你们以前看过没。有个后辈演员问他怎么才能提升演技——”
有学员立刻道：“啊，我记得。”
“这可是个名场面来着，大家都看过吧！”
苏诗锦称那位是“后辈演员”已经是非常讲礼貌了，要是叫网友们来说，那就是个没演技没态度的垃圾演员，整天只知道到处蹭流量。
那次，那位垃圾演员在活动中强行蹭到了沈亭言面前，摆出一副很上进的样子，当着众人的面问：“沈老师，我很想提升自己的演技，但不知道到底要怎么做，你能教教我吗？”
而在噼里啪啦的闪光灯中，面容英俊冷漠的男人只扫了他一眼，面无表情丢出三个字。
“多读书。”
此名场面当时连挂三天热搜，“多读书”三个字甚至被网友们P成了表情包，往后有哪个憨批在网络上发癫，网友们就祭出这张神图，效果十分卓越。
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