[怎么样，要不要一起搬过来？我租的卧室能摆两张床。]
那估计是个很大的卧室，很有可能是主卧。大房子大卧室固然很好，但小舟觉得自己有飘窗的次卧和一米二小床也不差。
小舟拒绝了对方。
[谢谢你啊张毅，但我前阵子找到合适的房子了，和我住在一起的那个人很好，接下来应该还能住很长一段时间。]
话题在前面两个逗号就可以结束，后面则是小舟出于莫名冲动的献宝。
[那很好啊，顺心顺意，恭喜你了小舟！]
之后两人就没再聊了。
小舟收回珍宝，停止了炫耀。
这就是一种分别，没有什么郑重的再见。没有住在一起，也没有工作在一起，久了就变成列表的尸体，这是人类社会心照不宣的秘密。随着人生的前进，每个人必然会去新的环境，遇到新的人，产生新的人际关系。
小舟明白这个道理，因此更珍惜当下。
他日常和江寄在一起，除此之外在机构里尽可能地帮忙与学习。机构里老师学生来往，但待最久的还是行政人员，小舟算半个，成天和陈澜打照面。
陈老师工作起来也有把公司当家的架势，后来小舟了解到，陈老师并没有结婚。
机构里老师们年轻层整体偏年轻化，大概也是教补机构的私人时间太少了，老师们除了结婚的，大多都是单身。
“单身多香啊。”
陈老师闲聊的时候说。
“时间是自己的，钱是自己的。”
另个老师说：“别，我还是想谈恋爱的，老板你给我多点年假，我立马能找个对象。”
陈澜随即笑道：“你学生飞走了，你钱也飞了。”
当然，陈澜对这个话题还是有比较中肯的回应。
“不过老师群体普遍晚婚、单身的多，而且教的学段越高，单身和不婚的比例越大。毕竟人的精力是有限的，而老师这个职业，不仅要付出精力，还是少数得付出感情的，给学生、给科研的时间和感情多了，能再分出来的就少了。”
那照陈老师的“教师单身理论”，老师单身还是一种荣光，必须得颁勋章。
不知道为什么，小舟听完，有种说不出的失落。
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作者有话要说：
来啦来啦，这章的情感线处理了好久，大家久等啦。
海明威的冰山写作理论，指的是作家有八分之七的情感思想是潜藏在文字底下，真正直接通过文字展现出来的只有八分之一。
为什么要提这个呢，因为冰山相对应的，是火山呀～
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第18章
江寄很快也从陈澜那里得知了小舟目前的成绩情况。
“江寄，他参加这次的高考基本是没可能了，我会建议小舟先打扎实基础，战线要适度拉长。长期脱离校园的孤独感，还要再加上高考战线拉长的压力，他这类孩子说坚强也坚强，说脆弱也真的很脆弱，冷不防就跟绷紧的弦似的，断了。你平日里得多关心他，和他好好沟通，做他的思想工作。”
“除了高考，也不要忽略前头还有个学考，现在孩子的每一门课都有学业水平考试，一门没过，到时候高中毕业证拿不到更麻烦。但江城高考认户籍，所以小舟的情况恐怕到时候学考、高考都得回户籍所在地考试。保险起见，这一点你一定要两边的教育厅了解清楚。”
这些都是近年来的教育改革了，不是家长、不在一线，对这些真的是一头雾水，哪怕江寄是高校老师也一样。江寄听从了陈澜的建议，表示他之后就着手准备。
“如果之后还有相关高考的信息，也麻烦你多提醒我，谢谢了。”
事实证明，江寄还是会好好说话。
他会为他爱的人好好说话。
“真荣幸。”
电话那头陈澜调侃他。
“当了男爸爸的人就是不一样。”
江寄没纠正这位语文老师的语病：爸爸当然是男的。
那是江寄不知道这个世上还有一种名为“男妈妈”的奇特存在，让人欲罢不能。而他现在为小舟面面俱到的样子，实在像极了操碎心的妈妈。
没说男妈妈，估计已经是陈老师最后的一点朋友情谊了。
……
当晚，在江寄搜集了一系列江城和锦城的高考、学考信息后，去接小舟放学，到家之后也坦白地和小舟聊了这个话题。
“小舟，我和陈老师那边了解了下，他们这次的艺术班会一直持续到夏天高考前。你怎么想的，班助的工作打算做到夏天吗？”
对话的开头通常都比较平缓，江寄在小舟这更是全新的一种温柔。他一直知道自己有种刻入骨子里的压迫感和强势，但他不太希望小舟和他在一起的时候感受这种不美妙的体验。
小舟点头，他向来有始有终，而且在陈老师的机构那边，他对于学习也终于有了方向和规划。
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