品种自然是没有的，照片也没有。
穆湛西难得哑口无言了一次，前面曹溪成听见了，没忍住，笑了出来。
“搞什么啊你们俩，一会冷战一会笑的，整我啊？”
曹溪成心情好些了，半转过身来，跟穆湛西同桌说：“哪敢哪敢，整你干什么，他自己说的差不多呗。”说完了又是一阵笑。
同桌很是纳闷：“那到底是养了没养？你到底笑什么呢？”
这时老师来了，他们也就不说话，准备上课。
只是这课堂课还没能好好上完，到一半的时候，他们班忽然有人来找。不知道是哪个年级的老师，急匆匆地敲了门问穆湛西在不在。
穆湛西站起身说他就是，问老师有什么事。
那个老师问：“你是孟以南的哥哥吧？”
穆湛西点了点头。
“那你快赶紧跟我过来一趟！”
“你弟弟早上跟人打架，把同学牙打掉了！”
第12章
穆湛西到初中部时混战已经结束了。
办公室里站着五六个小男生，一个个鼻青脸肿，都挂了彩，像一排蔫儿了吧啦的茄子，双手背后听老师训话。
班主任背书似的把校训校规讲了一遍，看样子是麻木多过无奈，无奈多过愤怒——别说他，就是这几个倒霉孩子怕是都能把校训倒背如流，可背过了也一点用处都没有，前脚教育完，后脚出了办公室又会惹事。
班主任见到这几张熟悉的脸太阳穴都突突。
不过这次不一样，这次多了一个不熟悉规定的新生，且一来就把同学打到看牙医，显然是绝佳的教育对象，班主任便抓住机会，对孟以南语重心长地教育起来。
先是批评一通，说无论发生什么动拳头都是不可取的，随后又相信他是好孩子，如何如何，不该犯这样的错，如何如何。最后，话题不知怎么转到“老师年轻的时候”，颇为动情，用手捂着心口，连连叹气，一副为现在的孩子痛心疾首的模样。
反看孟以南，他站在最靠门的地方，身板挺得很直，嘴角抿在一起。
他确实在听老师说话，可是没有半点虚心认错的样子，就连脑后翘起的小辫子都有股拗不过去的倔劲。
从旁人的角度看，小孩那个模样看起来更像是在听老师说那些话，至于其中的道理他并不认同，也不打算被教育——至少，在穆湛西这个角度的“旁人”来看，是这样的。
在门口稍等了片刻，穆湛西抬手敲门，打了声报告。
办公室里的老师和那一排“小茄子”便一起扭头看了过来。
“老师您好，我是孟以南的哥哥，”穆湛西没有回应谁的目光，仅仅在简要说明来意时停顿了下，扫孟以南一眼，“我听说，他打架了。”
“……”几乎同时，孟以南觉得背后一凉。
他只是跟老师说他家长都在国外，没有办法立马来学校，老师却以为他想逃避与家长的会谈，便反问他难道是一个人生活，前两天帮他请假的人是谁。
孟以南说是他哥哥，他知道穆湛西在高中部上课，于是实话实说。因为不认为老师会把他叫过来，但没想到不到半小时穆湛西就出现在这里。
“哦，你就是孟以南的哥哥啊，”班主任听后点了点头，略微思索了一下，跟这排“茄子”说，“你们这也不是第一次了，老师说了这么多，希望你们都能听进去，回去也好好想想，以后不要再因为这种事被叫到办公室来。好不好？”
茄子们有气无力地说好。
“行了，咱班这节什么课？”
有人回答了一声，班主任就让他们回去上课，几个人快走到办公室门口了，他又补充：“这周四之前每人两千字检讨别忘了啊，那谁，孟以南你留一下，顺便把门关上。”
那几个同学都是怨声载道，表情颇为悲愤，一出门就开始抱怨。可见就算是经常犯事，写检讨也是无法习惯的。
孟以南关了门，喉结上下滑动，等了等才忐忑地转过身走到老师跟前。
“孟以南的哥哥是吧，是这样的，今天早上孟以南同学不知道因为什么事情跟班里的方峤同学发生冲突，之后就打到一块去了，问他们为什么打架，他们都不肯说。”
班主任简要说了情况，停顿了两秒，见穆湛西面色如常地听，没有太大反应，便叹了口气接着道：“这个结果可能你还不知道，刚刚老师也看了，孟以南同学这边是没什么事的，但是方峤同学被打到医院去了。他妈妈说是鼻子出了好多血，牙好像也被打出问题……”
“老师，”孟以南抬起头，打断道，“那不是我打掉的，是他自己磕的。”
班主任看了眼穆湛西，见他没有要说话的意思，便说：“孟以南同学，老师也没有说是谁的错，但是这也是打架才把牙磕掉的对不对，不是他走在路上不小心摔跤摔的。当然，这件事现在说是怎么弄的老师也不在现场不知道，讨论这个也没有太大意义，老师不是说你把他牙打掉的，当然也没有怪你，但是方峤妈妈说要把这件事情搞清楚，人家妈妈也是心疼孩子……”
老师是Beta，对着穆湛西这样的Alpha是不会说出多难听的话的，但这并不意味着他说了合理的，可以被接受的内容。
他用跟之前相同的语气，夸孟以南聪明，是会念书的小孩，整个班上都没有他这么聪明的小孩，继而又说再会念书，也不能因为一点小事跟同学大动干戈。
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