“哎，找到了，”课代表抽出顾朝明的卷子，又抽出另一张试卷，“顺便也把你的拿出来。”
两张试卷交叠，课代表看过顾朝明的分数：“努力学习分数倒变少了会很难过吧。”
林见樊从课代表手中接过自己和顾朝明的试卷，一看顾朝明的分数，和课代表有同样的担心。
课代表又说：“不过看他这乐天的性格也不会消沉多久。”
两位数与三位数的卷子夹在一起，对比有些惨烈。林见樊把自己的试卷折起来放进课桌，拿着顾朝明的卷子走向顾朝明。
短短的路程，林见樊犹豫该怎么安慰顾朝明。
想了一路，最终只说出三个字——慢慢来。
顾朝明没有林见樊想象中的失落与泄气，“慢慢来”三个字换来顾朝明的微笑与“不能要求太高”。
努力这么久肯定会有自己的一点小期望，顾朝明笑容下肯定还是会有一点失落吧，林见樊想。
并不是脸上在笑，嘴上说没关系，就代表内心真正快乐。
林见樊盯着顾朝明调侃自己二十分的笑容，苏炳这个话唠在该说话的时候不出声。
苏炳不说话偷偷注意着看向顾朝明的林见樊。
有人说爱情不是努力就能得到的，顾朝明觉得后边应该还要补一句“学习同样也是”。
看到二十分的成绩，说完全不在意是假，心里肯定会有落差，但顾朝明不说。
二十分就二十分，总向别人表达你的失落也不会改变什么。
自己测验分数还不如以前随便抄岑西立试卷的分数，顾朝明也猜想过，而且觉得可能性很大。岑西立是他们班上去就没退下来过的前十，上次月考很多人退步，岑西立还坚稳地往上升，自己抄全班前十的卷子肯定比自己写的那么一丁点分数要高。
已经有很强烈的预感，可顾朝明还是抱着一丝小侥幸，侥幸自己能考个好分数，然而现实告诉他什么叫做骨感。
昨天晚上躺在床上猜想自己的分数，顾朝明想起母亲说的幼儿园就能用英语对话的小女孩，自己甚至连她都可能比不上。顾朝明想起以前考试最后抄岑西立试卷的自己，竟然蹦出为什么不在去新家的时候把分数抄高一点，或者男人问他的时候谎报一下分数呢？
这个想法一蹦出来，顾朝明自己都觉得恐慌。
撒谎，自己已经满脑子谎言了吗？下一次是不是和顾涛一样，撒谎成篇，脾气不定？
顾朝明害怕，害怕自己和顾涛越来越像。
他最怕听到别人说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，仿佛就是在说自己，自己永远无法改变，无法改变顾涛流淌在自己体内的基因。
撒谎的想法一出现就被顾朝明立马否定，他不想成为顾涛一样的人。
他笑着说：“要求不能这么高。”
你才刚开始学，你又没那个一学就会的脑子，你不能急，你得慢慢来。
顾朝明劝自己，自己才刚刚开始，考不好很正常。
自己需要的不是勇猛直前的冲劲，而是慢下心来的等待。等待时光的磨练和知识的积累，让它们都成为自己通往成功的垫脚石。等待并不容易，等待总是焦急的，无聊的，又疲累的。
顾朝明不知道岑西立是怎么坚持下来的，自己从当时安慰没考好的岑西立，变成自己没考好被别人安慰，顾朝明想自己身边就有岑西立这个活生生的例子，自己不能放弃。
放弃才是真正的被打败，失落与犹豫只是短暂的休息。
在沙发上吃完一个苹果，顾朝明自我疏导，想通以后把吃完的苹果扔进垃圾桶，洗个手继续到卧室学习。
手边放着苏炳放学时给的薄荷糖，台灯照亮书桌上一小片天地。
林见樊每日帮忙抄的家庭作业记录本立在桌上，纸页上的笔迹工整。顾朝明完成一项就在那项后边打个勾，全部勾完第二天交还给林见樊。
其实这本家庭作业记录本已经没有意义，顾朝明开始认真学习不可能不认真完成家庭作业，顾朝明觉得那是最基本的，可林见樊依旧在帮他抄，那他就省一点力气吧。
再说在费劲脑汁辛辛苦苦完成全部作业后，能在家庭记录本上发泄发泄自己的劳累也挺舒缓疲劳的。
下午快放学的时候林见樊递给他的不仅是平常的家庭作业记录本，还有一本知识手册。
“这个我觉得你应该用得上。”林见樊说。
顾朝明道谢，拿过来塞进书包，写作业的时候才拿出来看。
册子小小一本，上边林见樊用彩色荧光笔标记重要知识点。除了标记重要知识点，册子上还有各种林见樊补充的知识点和难易心得，几乎每页都有林见樊做的标记。
顾朝明翻看着，终于找到一处林见樊写错字打叉的地方，顾朝明微微一笑，原来林见樊也有写错字的时候。林见樊每天的笔记太过于工整，让顾朝明揪到一处打叉的地方就像揪住林见樊的小尾巴，忍不住笑他。
正翻看着林见樊给的手册，床上手机提示音响起。
顾朝明拿过手机一看。
“顾帅，你今天不兼职吧？”苏炳问。
顾朝明简单回一个字：“嗯”。
苏炳：“你爸在家吗？”
顾朝明在林见樊打叉的地方回复林见樊：“终于找到一个你写错的地方，我还以为年级第一永远不会写错字呢。”
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