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学霸人设被戳穿后_养生粥【完结】(95)

  一直到方艳讲解完江昭的作文,开始喊下一个同学,简耀都没再被点起来过。

  难道方老师就是单纯让他给江昭读作文?

  直到第五个同学站起来读作文,还是没简耀什么事儿,简耀决定爱咋咋地,拿出其他作业写起来。

  五班53分以上的作文有六篇,全部读完后离放学也没多少时间,方艳便让大家自由订正卷子。

  简耀做完了英语作业,准备订正语文的时候才想起来,自己答题卡还扣在方艳那儿呢。

  一抬头,方艳正好拿着卷子朝他走过来。

  “你这次语文考得挺好,作文我也仔细看了,写得很不错。”方艳说,“我看你是有基础的,就是做的太慢,每次作文都写不完,你看这两次考试作文写完了不就挺好,给你拉回来多少分。”

  简耀不好意思地笑笑,除了嗯嗯点头也不知道还能做什么反应。

  “但是你这次作文,其实不该只有五十二分。”方艳突然正经起来,“要真的看完了,起码能再加五分上去,你知道为什么没加吗?”

  简耀扯出一个职业假笑:“知道。”

  字太丑了。

  但他没好意思说。

  “卷面分这种东西,在语文这里扣是特别特别容易的,尤其是作文,改卷老师不是只改你这一份卷子,他们有上千份作文要看,第一印象非常重要,卷面整洁是作文拿分的基础。那你知道为什么我要你读江昭的作文吗?”

  简耀的假笑一僵,回道:“……他字好看。”

  “没错。”方艳说,“我不求你练成他那样,但好歹每个字要工工整整呆在作文纸的格子里。”

  这话已经说得很明显了,简耀会意,点头道:“好的方老师,我今天就开始写字帖。”

  “不要写字帖,盲目练字贴没多大用。”方艳说着看了江昭一眼,“我听赵老师说你和江昭关系好。江昭这字肯定也是练过的吧?你好好教教他写字的技巧,能写出普通小学生水平就行了。”

  简耀:“……”

  不是,练个字也需要人教?

  而且普通小学生水平是什么鬼!

  简耀想也没想就要开口拒绝,话刚到嘴边,江昭却像突然活过来似的,抬起头看向方艳,先他一步开了金口,声音还是一如既往地冷淡。

  江昭:“好的,方老师。”

  作者有话要说:又晚了一丢丢,这几章写得有点卡,么么哒

  感谢阅读,感谢陪伴,鞠躬!

  第46章

  江昭这么果断地答应, 简耀还是第一次见。

  也可能是他现在对江昭的反应过度敏感……反正这人现在做什么他都觉得跟以前不一样。

  等方艳离开他们这儿朝后面走去,简耀收起面对老师的职业假笑,凑到离江昭不远不近的位置, 半边脸埋在胳膊里挡住说话的嘴。

  简耀:“你真要教啊?”

  江昭:“不然呢。”

  “……写字有什么好教的。”简耀小声嘀咕。

  江昭:“你看看你自己的字就知道了。”

  简耀:“……”

  虽说简耀知道自己的字的确丑出天际,平时没少被别人笑话。

  但这并不妨碍他听了江昭的话后想动手打他的人。

  江-练字老师-昭的一波挑衅成功挑起简耀同学的叛逆心理, 在练字上不积极也不配合, 晚上去小破屋的路上也没想着在书店买本字帖。

  反正是老师说的, 练字帖没用。

  两天没来小破屋, 一进门猫就从卧室跑出来对着简耀又蹭又叫,简耀抱着它黏糊了半天, 再进卧室时发现江昭正从书柜拿出两叠纸。

  简耀走近了看, 那两叠纸中一叠是田字格纸,另一叠是临摹纸。

  “……”简耀站江昭边上对着纸扒拉了两下, “你怎么还有这玩意儿?”

  “以前练字剩的。”江昭说。

  江昭将两叠纸扔到桌上, 发出“砰”的一声响,简耀和猫都抖了一下。

  他以为江昭教写字就是随口答应,闹腾闹腾就完了, 没想到这丫是要动真格。

  不过动真格也无所谓, 所谓兵来将挡水来土掩,简耀完全没在怕的。

  他抬头对上江昭看过来的视线, 毅然决然地问道:“……先写作业?”

  今天一天都在讲期中考卷子, 作业布置的少,讲卷子的时间又很适合摸鱼, 到家后就基本没什么作业了。

  简耀磨磨唧唧地写完,实在找不出其他事做,只能拿着田字格纸开始练字。

  为了让简耀能有个良好环境写字,江昭将自己书桌前的位子让给了他, 先随便找篇课文啥的让他抄着,然后写起张雪念布置的每日任务。

  题目写了一部分,江昭抬眼休息片刻,顺便看看简耀抄的怎么样——

  简耀毫无坐相的坐着,右腿弯曲踩在凳子上,整个人朝一边倾斜,写字的胳膊抵着膝盖。

  他本来就腿长,这么一抵整个手臂都抬高了,手腕也跟着扬起来,笔就那么虚虚地抓在手里,写出来的字可想而知。

  说惨不忍睹都是抬举他。

  “坐好。”江昭说完,还是抱着火星子大小的希望扫了眼简耀笔下的纸,“……叫你写字不是画鬼符。”

  “你不懂,我这字什么姿势写出来都这样。”简耀说着放下腿,端端正正写了几个字展示给江昭看,“喏,跟我坐姿没多大关系,我还是明天买本字帖抄吧,你就这么甩我个格子纸,都没东西让我描,我能练出个啥?”


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