“……”赵和乐伸出一根手指将人的脑袋移开，毫不客气说道：“少来，我知道你要做什么。”
林闻暄立刻坐起身，笑眯眯看着人伸出手：“微信！”
赵和乐就知道他这幅德行，除了来泡妞还能做什么，咬牙说道：“要谁的。”
谁知林闻暄靠回椅子上，笑得神秘：“哦这个嘛，我得需要观察一段时间，可能明天还得来，等我找到了再告诉你。”
“那我上课你不要烦我。”赵和乐警告道。
“你干嘛不说男神？”林闻暄吃味说道，他就纳闷了，怎么赵和乐突然就跟男神好了那么多？都不跟他玩了。
赵和乐说：“你听听卓奕进来到现在说了几句话，你说了几句话。”
“你嫌我烦？”林闻暄叹了叹气：“果然啊，重色轻友啊。”
赵和乐笑道：“我就喜欢安静的。”
“嗤。”林闻暄笑着摇摇头，从抽屉里拿出一瓶Juku juku放到人面前。
然而这一节课，赵和乐享受到了万众瞩目的滋味。感觉自己耳边时不时传来奇怪的笑声，实在是听得毛骨悚然。
但是一转过头去发现又都是低着头认真做笔记的。
疑惑至极，奇了怪了。
“赵和乐你看什么？”
赵和乐侧过头看着撑着脑袋一脸悠哉至极的家伙：“没看什么。”
林闻暄笑道：“那晚上吃什么啊，吃火锅吧，校门口那家‘相亲相爱’怎么样？”
“你请客。”赵和乐毫不客气。
“没问题。”林闻暄身体向后靠看向卓奕：“男神，走不走？”
“嗯。”卓奕不温不热的应道。
林闻暄随意的笑了笑，没有再说什么。
讲台上老师突然放起了一首音乐，是华夏的民族乐曲《绣荷包》。
大家一脸茫然没有理解老师的意思，反正先欣赏完再说吧。不过在听完这首曲子的时候，大家多少还是有点明白老师的意思。
老师暂停了音乐，笑着看着下面的学生：“这里一共有四个班，分别是属于音乐表演系小提琴一班和钢琴一班和音乐教育系的一班二班，一共是一百五十五人。”
“……”大家并没有明白老师的意思。
老师继续讲：“在这多人里头，有人听出来曲子有什么不一样的地方吗？”
“……我不知道唱的是什么。”
“我也不知道啊，应该是方言吧？”
“我刚才没有听啊，我玩手机呢……”
许多人低着头开始议论起来。
卓奕侧过头看着身旁低着头看书的人，看着那俊秀的侧脸：“你会吗？”
“嗯？”赵和乐闻声抬头：“什么？”
他刚才在回想着这曲子里头用了什么不同的调式调性节奏，所以没有听清楚卓奕在跟他说什么。
“你们老师刚才的问题啊。”林闻暄架着腿接上卓奕的话。
“没有人听出来吗？”老师环视了教室一圈，目光落在了穿着黄色毛衣的男生身上，伸手指过去：“第八排右边穿黄色毛衣的男生回答一下这个问题。”
赵和乐左右看了看，周围好像没有穿黄色毛衣的人，除了他自己。
老师点头：“就是你，小提琴班的赵和乐。”
“……”赵和乐默默站起身，为什么他有总感觉，所有任课老师都认识他呢。
“说真的，你跟以往的学生都不一样，你有很丰富的表演经验。听你的专业课老师说，你拥有绝对音感，我也很好奇。毕竟，现代拥有如此厉害的能力的，是以贝多芬为首的伟大音乐家。”老师笑容可掬看着面前的男生：“所以，可以给我们分析一下这首曲子吗？”
赵和乐心里叹了口气，怎么感觉越传越夸张了……
“分析得怎么样都没有关系，轻松一点。”老师朝人笑道：“上来吧，试一试。”
在人还在思考自己该怎么讲的时候，他感觉到左手一阵柔软，低头看着左手边男神的位置，然后正好对上了男神的眼睛。
深邃的眼睛里头是鼓励的眼神。
好吧，既然男神都鼓励他了，那就试一试吧，再矫情就没啥意思了。
走上讲台接过老师手上的麦克风，先清了清嗓子目视前方所有的同学说道：“在我讲之前，我希望大家可以认真的再听一次这首曲子，仔细去听每一段有不同的旋律、不同的速度、不同调式调性、不同节奏的地方，这些地方就是这首曲子老师提出的问题的答案所在。”
少年声音清越舒缓，也许是因为换了个人讲课格外新鲜，大家都开始认真听起了这首曲子。
一曲毕。
赵和乐拿着麦克风继续讲：“以下观点是我个人的分析，如有错误请指正。其实认真听就可以听出来了，这里也就用了两个地方的方言。你们不用知道是哪里的方言，但是一样可以听出来。前者节奏感情明媚俏丽，带着喜悦之感，而后者淳朴抑郁，带着凄凉之意。从第七节 开始换的风格……”
卓奕目光幽邃，眼里的少年神采耀眼明媚，一如舞台上那般，让人的视线无法转移。
林闻暄饶有趣味的撑着下巴，然而余光却看着卓奕在看着自己的发小。那个方向，明眼人也知道看的是谁。
所以啊，为什么呢？
赵和乐说完，下面就有同学说话：
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