甘来似没有什么困难的感觉，点了点头，拿起铅笔，开始读文章。
第一篇是一篇写母亲的文章，甘来似读得迷迷糊糊的。看完后，他又看向题。
第一题，母亲做过最感人的几件事是?
……
甘来似沉默地翻了回去，大略地勾了出来，发现横线不够，看向一旁的家教，而家教打开了电脑，敲着键盘，不知道在弄些什么。甘来似犹豫了一会，决定等一下，先不写。
第二题，第三自然段中画横线的句子用了什么修辞手法?有什么作用?
……
修辞手法?什么是修……哦，比喻，拟人，排比之类的，作用……甘来似不知道。
甘来似看了看那个句子，写上比喻二字，又看向下一道题。
第三题，母亲为什么会在我长大后离家而落泪?
甘来似看着这题，愣了一下。这题……太奇怪了，或者说是，太简单了，就俩个字就可以答完。甘来似写了俩字上去——不舍。
第四题，母亲……
甘来似将会的都写完了，看向家教，他还在敲着键盘。甘来似等了等，发现家教满眼都是电脑，没有分半点目光给自己，刚想开口，年时倦就说话了。
“回神。”年时倦敲了敲桌子，冲家教说，又看向甘来似，挑了挑眉。
家教有幸没看到年时倦这么活泼的一面，一抬头，就看见俩张冷冷的脸。
“写，写完了?”家教咽了咽口水，问。
甘来似点头。
家教看了看甘来似，又看了看年时倦，知道自己是坐不上那个沙发了，就站了起来，拿过习题，看了起来。
一看，家教就吸了口气，他发现自己低估了甘来似，至少还是知道比喻这种修辞手法的，不用自己全部从头开始教，真是……庆幸。
“你这第一题找到了重点，但是横线不够对不对?这个时候就不能全抄下来了，要总结这些你找出来的重点里所表达的意思，然后……”
年时倦在一旁看着俩人，虽然对于这个家教说不上完全放心，但是甘来似那虽然冷漠但却亮了起来的眼睛让他很愉悦。
挺好的，年时倦想。
上午就这么过去了。一上午年时倦都窝在沙发上，时不时才去下厕所，或者倒杯水，甚至因为甘来似不明显的开心给家教也倒了杯水，这倒是让家教受宠若惊，不过甘来似在一旁低下了眼，捏紧了手中的笔。
不过很快，甘来似就放下了笔。年时倦拿出了小点心给甘来似，且只给了他一个人，没有给家教，这倒是另甘来似不是那么的不开心了。
“二少，我以后的每个上午都会来教……他语文，明天我会将古诗打印出来，请您一定要监督他每天背诵，此外也应该再买些有关语文的习题，可以平时做一做，然后再给我看，还有卷子……这个就不用了，以后我也会留卷子给他，也请您好好监督。”家教交代了一大堆，只见年时倦点头点头再点头，有些无奈，却也不好说什么，只能走了。
“累不累?”年时倦回到沙发上，坐了下来，问甘来似。
甘来似摇了摇头，目光从那本留下来的习题转而放在年时倦脸上。
“真不累啊?我在这儿坐一上午都快累疯了。”年时倦反倒是恹恹的，没精打采。
“……很无聊吗?”甘来似问。
“嗯……还好，就是坐着没事儿做，没意思。”年时倦犹豫了一下，说。
“那你……你可以出去玩。”甘来似说。
年时倦愣了下，“我放心你一个人，哦，不，是你和一个陌生人呆在一起?真是……”
“……”甘来似转过头，没说话。
“哎，行了行了，”年时倦躺了下去，“也没那么无聊，我在家都这样，天天无聊，现在有你还没以前那么无聊，别别扭了，好不好?”
“没有。”甘来似转过头说，“你很无聊，不好。”
年时倦笑了，弹了弹甘来似的额头，“就冲你这话，我也不无聊了，吃饭吧，做了这么久的题。”
甘来似红着耳尖，点了点头。刚才那句话……
今天就没出去吃了，来不及，年时倦早就点好了外卖，也想着要不然在请李嫂回来，整理整理客厅，吃饭也方便。
下午的家教是一点半来得，年时倦和甘来似睡了一觉就已经起来。
年时倦在玩儿手机，而甘来似则在写语文习题。
教英语的是个女大学生，长得普通，脸很爱红，有时候和甘来似靠近一点就红脸了。
不过她挺苦恼的，因为甘来似在这一方面实在是……太差了。没接触过字母，还念不大顺溜，至于单词，只能再等等了，临走时，她又红着张脸嘱咐年时倦让甘来似多多听些英语磁带，或者是英语歌也好。
甘来似也红着脸，看着小本子，小声地念着字母。他已经能够念出来了，也对的上号，就是……有点不习惯，至于那些单词……apple，banana之类的，他只能死记下来，甚至读音怪怪的。
“吃个晚饭，再玩十五分钟，就去画室写数学，”年时倦看了看表，“累不累?这么一天下来，还只是主科，以后只有周一到周五上主科，周日就上副科，要是实在是受不了了，一定要说，知道吗?”
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