现在的小孩可不像陶驰小时候那么皮实，一个个家里宝贝得不得了，就算他不说，家长也不可能放心自己家孩子一个人走路回家。
全班三十二位学生的家长全都选择让孩子在学校吃，倒也给陶驰省了不少力。
等差不多把该交代的事情都交代完了后，陶驰笑道：“今天就先到这里了，有问题的家长可以留下来等我一会儿，其他人就可以先回家了。”
一大堆家长带着孩子离开，第一名离开的小朋友乖乖地跟陶驰说了一声“陶老师再见”，导致后面每一个路过他的孩子都软软地跟他说了一声再见。
真！的！很！萌！
可惜了，萌是暂时的，熊才是永久的。
有几位家长留了下来，殷勤地要帮陶驰打扫卫生；另外两位家长暗示陶驰，只要把他家孩子安排在前面就给他送礼，都被陶驰义正言辞地拒绝了。
现在小学其实有很多这样的现象——这个学仿佛不是孩子上的而是家长在上。家长们需要帮班级义务劳动，班级缺什么东西也从家长口袋里掏。一小部分老师甚至会记录每个学生的家长都是做什么工作的，方便自己从他们身上谋取便利。
而家长们为了孩子考虑，已经把这种事情当成习惯，甚至上赶着让老师利用，只为了班任优待自家孩子。
陶驰想从根本上杜绝这种情况，最简单的方法就是——谁也不用。
他一个男老师，男·体育·老师，最不缺的就是力气了！
被他拒绝的家长开始慌了，认为自己引起了孩子班任的不快，忧心忡忡地往他身边一杵，也不挪地方。
陶驰只能反过来安慰他们，他对每个孩子都是一视同仁的，家长们不用做任何多余的事，总算是止住了他们的脑补。
……
第二天正式开学。
陶驰早早地来到学校，去办公室开早会。
刘露打着哈欠往他旁边一坐，问他道：“迎接新生的感觉怎么样？”
陶驰疲惫地舒了口气：“不怎么样。”
除非特殊情况，三位体育老师是不需要参加早会的。
早上的时候滑冰队的学生会在操场上做旱冰训练，另外两名体育老师负责教，他负责溜号，不用更快乐。
新学期的第一天，领导们展望了一下和谐美好的未来，让每名老师上交授课计划和课时安排，同时发布新的课程表。
现在的学生都要减负，所以学生们没有早自习，八点之前到学校就可以。
等开完会已经是七点半了，领导放走了其他老师，单独关心了一下他：“陶老师，班主任当着还习惯吗？”
陶驰皮笑肉不笑：“不习惯还能换吗？”
领导回他一个微笑，说出来的话却斩钉截铁：“不能。”
陶驰笑不下去了。
三年组主任笑眯眯地拍了拍他肩膀：“小陶，好好干！实在不行就回家当富二代！”
陶驰：“……”
之前因为泄题的事他安慰这老头说实在不行以后回家继承矿山，结果他就记住了，没事总拿这事挤兑他。
领导们安抚他一阵，还让一年组主任多照顾照顾他，陶驰受宠若惊地表达了自己的感激之情。
一年组主任道：“小陶是一名非常优秀的教师，你在带二年一班时的表现我们有目共睹，我相信你能胜任接下来的的工作，面对各种各样的挑战！”
陶驰闭着眼睛跟他互吹：“主任您的工作能力非常出色，我一直非常敬仰你，能够得到你的指点真是我的福分，我一定要多多向你学习！”
两方交换了一下彩虹屁，都觉得对方很满意。
领导也乐得见到这种情况发生，高高兴兴地散了会。
陶驰一看表，都快七点五十了。
他赶紧带着自己的小本本冲进班级，班里的三十二名学生一个不少，老老实实地坐在他分配好的位置上互相聊天。
一见到他进来，小朋友们立刻安静下来，集体拉长音马上，奶声奶气地跟他问好：“陶—老—师—好——”
陶驰被萌得肝颤，但面上还是没什么表情地说道：“第一节课上语文课，请大家拿出语文书，等着语文老师来上课。”
一个胆大的男孩问他：“陶老师，你是教什么的啊？”
陶驰露出神秘莫测的笑容：“等我上课的时候你们就知道了。”
八点一到，语文老师拿着课本走进教室。
她跟陶驰点头打了个招呼，陶驰把讲台让给她，自己走出教室趴在了后门上偷窥。
这是刘露传授给他的班主任必备技能，据说非常实用！
语文老师照例先介绍了一下自己，然后让小朋友们依次站起来介绍自己、顺便说说假期里都做了什么，锻炼他们的口语交际能力。
可能因为这是第一天的第一节课，刚从幼儿园升上来的小朋友们兴致勃勃地参与着课堂，非常活跃，几乎没有人溜号。
陶驰稍微松了口气，看了十分钟后就从后门溜达溜达地回了办公室。
为了方便学生找人，他的办公室从体育组搬到了一年组。
好在学校就三个体育老师，他跟哪个年级的老师都挺熟，所以也没什么尴尬的事发生。
几个拿手机看剧的女老师问他：“怎么样？你班同学听话不？”
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