他从未爱过谁，包括父母。至少在他妈妈在世的时候，是没有的。因为他认为他的父母也从来只爱自己，从未爱过他。他一家三口人，各自独立，永远都是各干各的，从未形成过一个真正的整体。自然也从未有过某种统一的感情。
他今天之所以为母亲而哭，纯粹只是看到别家都是一家团聚欢欢乐乐，而自己现在只落得形单影只以至于要流落异地，触景伤情，想起自己也曾是有妈的，不禁悲从中来。至于这个妈在世的时候他到底在没在意过，那就另说。
总而言之，很多东西一直存在得看似天经地义，但转眼就会消失无踪，甚至让他连怀念也找不到几个值得去念想的瞬间－－这是今天触动了少荆河的第一动因。
然后，他遇到了梁教授，又被不由分说地上了一课。
现在躺在他面前的这位梁袈言教授，在他眼里已经完全变了个人。他之前所认识的，仅仅在课堂上，仅仅也就那一节课。
站在讲台上的梁教授温文尔雅，学识风采全都兼备，讲课有条有理，又深入浅出，专业素养一流，让人不能不叹服。加之态度亲和，姿仪闲雅，别说座下的女生，就是连他都不由自主全神贯注，认认真真撑着腮帮子听足了一个半小时，全程都没舍得花时间记笔记。
他从小因为广泛阅读独立性强，早早就与普通课堂内容拉开了差距。但是看的又只是自己的兴趣，多半与考试无关，所以也没天才得可以跨级升学。副作用只是对于老师的水平，早已有自己的一套认识。
他在每个老师面前投其所好，当着优良学生，不过是为了良好的人际关系。良好的人际关系能给他从方方面面带来便利，而学业一途，倒变得与老师们没有多大关系。
他见得太多老师上课上得犹如行尸走肉，在讲堂上不过照本宣科，教学手段不外乎题海战术。你多问一个超纲问题，他只回你一句：考试又不考，你知道又有什么用？
上了大学，不过是中学老师的升级版。能把课上得昏昏欲睡的老师教授是常态，一堂课九十分钟上得精彩纷呈全程无尿点，还真心实意把要点印刻进了学生脑海里的，那才是变态。
梁袈言就是这样的变态。
他不过一个教偏门小语种的教授，名气却大到连A大学生都知道。不客气地说，因为他才让东古语这种化石语种走进了这群完全现代化的学生的视野。
少荆河被同学拉来时本不报任何希望，以为不过是那种靠着在课上扯皮讲段子才受到欢迎的年轻老师，却没想到事实完全出乎他的意料。
不客气地说，这是他遇到的第一个如此打动他的老师。
自那之后，梁教授在他心里不仅留下印象，而且成为了一个符号。一个高山仰止的可以被镌刻在星空里的符号，上面刻着三个字：超牛X！
而今晚……
今晚不一样。
今晚开始，那个超牛X的梁教授，“活”了。
以前印象里的有多像一副美丽画卷里的完美画像，今晚就多像一个从画卷里走下来活生生的，有体温有情感，纤毫毕现的“人”。
悬挂在高天上的符号不可碰触，但“人”可以。
不仅可以，这人还会抱着他哭，对他念各种语言的诗句，呼吸热气吹拂进他的耳朵里，撩动起他的感官像雷达一样全部张开，细细密密生怕有一丝遗漏地接收着那些神秘的信号。
少荆河站在床边，眼里看着“活”起来了的梁教授，难受。
身体里，心里，都难受。
有一种深层的渴望牵引着他，让他连浑身的寒毛都是竖立起来了，像一只开了屏的孔雀，花枝招展地摇曳着自己美丽的羽毛，想要对谁传达某些意义深远又与繁衍相关的重大涵义。
可是回应他的只有面前的空气。
虚无。
正是他心里的难受。
身体的渴切、躁动终究可以随着时间蛰伏，可是心里的空旷虚无又该用什么来填补呢？啊ZS人的!212
梁教授倾情的对象不是他，想要挽留的，表白的，念诗的……统统不是他。
他不过是路边的一棵树，正好被梁教授碰上，充当了次树洞。
等到天一亮，醉梦一场的梁教授从蒙昧里醒来，前晚的一切也就不过是些零散的记忆碎片，轻飘得连俯拾都不必，更无需回顾。只待一阵风来，吹吹就没了。
被孤零零留在了那段时光里的，只有此刻开着屏的少荆河，难受地在床边踱步。
甚至，连自己替代的那个是男是女他都不知道。他只知道自己被梁教授非常无意地撩了，而且还撩得很成功。
更要命的是，自己正遭遇着一生人到目前为止最大的一场变革，足以颠覆他对于自己的认识。
他原本以为，就算还没遇到能让自己喜欢的人，但他至少也是个彻头彻尾的异性恋。
所以他接受了桑筠筠的表白，接受了她的交往请求，认认真真地做着一个一百分男友。他以为通过实践，多少能激发出他的一点“爱”的能力。不然他活在这世上，谁也不爱，也不会去爱，那实在是很成问题。
毕竟他读过那么多伟大的文字，对于“爱”这东西有种莫名的憧憬。书里都说，它会让人既柔软又坚强，既幸福又痛苦，既欢喜，又忧伤。
那么多种矛盾的情绪都由这一种东西生发而来，简直堪称最捉摸不透的宝藏。他对于物质向来没有太多欲望，但对于精神的满足却一直如饥似渴。“爱”这种东西，仅仅是出于好奇，他也真的很想体验一下。
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