罗老师告诉小辞，以后他就在一一一班上学了，不过有什么问题还是可以来找自己，因为罗老师是小辞的招生老师。
卫老师询问过他的名字，把他带到班级里。
原本闹哄哄的班级在他进来的一瞬间就安静了。
卫老师笑着说：“同学们，这是我们班的新同学，以后也是大家的好朋友，现在请新同学给自己做一个自我介绍。”
小辞被卫老师带到了讲台上，班级里，同学们兴奋地看着他，每个人眼里都有打量和探究的目光。
小辞冷冷的扫了一眼全班，看到几个留着鼻涕的小孩儿，几个衣服脏兮兮的小孩，几个红领巾系的跟麻花一样的小孩，心里嫌弃的想：我就要和这些傻逼一个班级了。
“我叫江小辞，今年八岁了。”小辞照本宣科，毫无感情的朗诵台词。
卫老师鼓励小辞：“小辞来，把你的名字写在黑板上，让大家看看。”
小辞用左手拿粉笔，在黑板上工工整整地写下自己的名字。
下面有个同学立刻举手打报告：“卫老师！江小辞是用左手写字的！”
江小辞把粉笔放在桌上，心想：关你屁事。
卫老师笑眯眯道：“小辞，这不是一个好习惯哦，以后在同学的帮助下，要尽快改正过来。”
还是那个同学举手：“老师，为什么江小辞是八岁，而我们是七岁？”
卫老师说：“因为小辞上学比较晚。小辞是班里年纪最大的，是你们的哥哥，以后要好好相处，知道吗。”
卫老师说话很温柔，人也长得很温柔，头发有些自来卷，看着小辞：“小辞，你坐在第四排好吗。能看清黑板吗？”
小辞点头，背上自己的书包坐到了第四排，他的同桌就是刚才话特别多的那个同学，一看到小辞来了，想和他讲话的心都飞出了胸膛。
只可惜，现在已经上课了。
一下课，好多人都来看小辞。
小辞长得漂亮，一来就把他们班的小班花赵丽丽给比下去了。
刚才一直举手的是他的新同桌詹浩飞，他的名字第一个字很难写，所以詹浩飞的本子上，“詹”这个字总要比后面两个字大。
詹浩飞对小辞很热情，跟他讲东讲西，小辞只是偶尔点点头。
班长是他们学校大队的，手上有一条红杠，走起路来趾高气扬，用鼻孔说话，很有官威：“这是上个学期的课本儿，卫老师说了，你有一个学期没来，学的比大家慢，所以你得自己把上学期的课文儿背熟。”
语文课本是浙教版，翻开第一课就是一篇课文：《我爱北京天.安门》。
一共四句话，也不知道有什么难背的，小辞只看了一眼就会了。
第二课的课文比较长，应该是整一册里最长的，汉语拼音加十六行字，快背死人了。
整整一课，就是为了学“繁”星的“繁”字。
小辞也看了一眼，觉得十六行也不难，背的轻而易举。
他很快就把上学期的课文书翻完了，翻完也就背完了。
至于数学书，翻都不想翻，全都是写数字，数数小猫小狗，然后作作加减乘除。
小辞翻过江谣的数学书，初中二年级的，上面的一元二次方程，他看了半天就会了。
小辞不知道这些东西有什么好学的，也不知道江谣为什么要花那么多钱送他来学这么简单的东西。
要不然直接让他读高中吧，小辞天马行空的想，他觉得初中生的题目也不难。
才离开江谣一个小时，小辞就想他了，他闷闷不乐地趴在桌上，呆呆地望着窗外的操场，那里有飞翔的小鸟，他的心也像小鸟一样，飞到了江谣身边。
作者有话要说：小辞：弱智题
来自天才的鄙视
发晚了一点！抱歉！这文感觉不是很多人看，不过我挺喜欢这个故事的，所以就算是单机也要把它写完[推眼镜
希望完结的时候能有2000收藏[握拳
第15章 永远在一起
一天下来，小辞对学校充满了厌恶。
上学没有在家里有意思，不但要花江谣的钱，还见不到江谣。
更重要的是，小辞瞧不上身边的同学。
卫老师找了几个同学，问新同学江小辞在班里表现得怎么样，大家对他的印象都是不爱说话，寡言少语，唯一的优点就是长得漂亮。
又问了几个任课老师，对小辞的评价是人很闷，阴沉沉的不说话。
卫老师开口：“可能是孩子的一天上学，咱们还得好好加把劲儿，让他赶紧融入到集体中。”
小辞在班里无聊的时候，就翻翻书。他已经把课文书都翻完了，现在翻的是从班里读书角拿来的冒险小虎队，据说里面有一种透明卡片，放到纸上就能破解每一个悬疑故事，直接看到答案。
男生们都爱看，所以透明卡片早丢了，里面的谜底谁也不知道。
小辞看完，觉得这些悬疑故事用不着卡片，他也能猜到谜底，而且保准是对的。
真没意思。
他们的教室在一楼，一下课同学就跑没影儿了，都去操场上跳绳。
只有两三个人在班里吃东西，其中一个就是詹浩飞，他在吃门口五毛钱买的一包无花丝，一点一点捻出来，放在嘴里慢慢的嚼。
“你要吃吗？”詹浩飞抽了一根无花果丝出来。
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