物理老师来化学组串门, 手里拿着写了“实现四个现代化”的搪瓷大杯子, 笑呵呵地问冯周：“老师上次给你留的题写了没有？”
“写了，”冯周说, “就是最后一道题我没太看明白，还在想。”
物理老师也不见外, 直接从谭远照桌上抽过去一张纸：“你看我画这个图有没有点感觉, 带电粒子默认没有质量的，所以受力要这样......”
谭远照叹了口气：“老陈, 现在不是答疑的时候，能不能让我先把他的问题解决了你们再研究带电粒子？”
老陈不依不饶地瞪了他一眼：“学习是第一位，剩下的都靠边站着。”
“可是他把同学关在多媒体教室里。”
“关在教室里怎么了？又没出事, 再说小冯不是后来又把他们放出来了吗？”老陈叉着腰和谭远照吹胡子瞪眼，“教室都是先到先得的嘛, 小冯还能站着被人家欺负吗？”
他又用钢笔戳了戳谭远照：“你要是觉得是小冯的错，那就让小冯转到我班上。”
冯周满脸无辜地看着他, 表示这事是物理老师自己要掺和进来，跟自己没关系。
老陈任教几十年，手里带出来不少好班。虽然他看起来像个脾气火爆的老头儿, 但对教育的态度确实十分严谨, 再不开窍的学生他也认真负责地对待，根本不搞歧视，尤其对自己班的学生格外护短。
他见谭远照不说话, 好像真的急了：“小冯是你班的学生，你不护着他，反倒去护着外班的？”
谭远照心说自己还没讲话呢怎么就被扣上一顶“不护短”的帽子，长叹一声：“你先回去吧，这事我们以后再说。”
老陈连忙对他说：“那个题我刚刚画了图，你自己再回去好好想想，老师相信你能想出来的，别被别人打扰。”
然后瞪了谭远照一眼。
冯周应了一声，转身走出办公室。
谭远照把笔别在耳朵后面，满面愁容地摆弄着手机。
他并不是因为这件事想和冯周说什么，而是想跟他聊好久了。
小学时候冯周的化学启蒙还是他带的。谭远照认识冯周五六年，从一个小屁孩成长到现在这么一个大男孩，该有什么脾气是个什么样的人，他心里多少还是有点数。
可是自从去年分班到现在，冯周似乎做了很多出格的事，无论是之前和全班同学一起举报罗秋蝶，还是刚刚把隔壁班同学关在多媒体教室里，在被划定为“按部就班的路”上偏离轨道偏离得越来越远。
谭远照隐约觉得冯周心里好像有什么东西踩着青春期的尾巴，姗姗来迟地苏醒了，让他隐隐有些担忧，不知道放任那个东西继续醒来到底是好事还是坏事。
是时候找几个二班同学聊聊了。
***
冯周在外面漫无目的地逛了一会儿，不知道自己在躲什么。理智告诉他应该回教室学习，但大脑带着他的腿走遍了学校的每个角落，偏偏避开了高二二班门前的那条走廊。
他磨磨蹭蹭回到教室的时候刚过八点半。
最后一节自习课下课，同学们三三两两地结伴离开，或去宿舍或回家。值日生好像刚刚匆忙地擦完黑板，沾着水的抹布被人遗忘在粉笔槽上，水滴滴答答地落在讲台上。
冯周看见最后一排靠窗的位置还有一个人没走，喉咙一紧，动作变得迟疑起来。
虞少淳好像察觉到有人看他，微微抬头。
“你回来了？”
冯周点点头，不知道该说什么，只慢慢走回到座位上收拾书包。
“没事吧？”
“没事。”
“那怎么这么晚才回来？”
冯周收拾东西的手顿了一下，重复道：“没事。”
虞少淳伸手拉住他：“对不起。”
“对不起什么？”
“我不知道韩顺会说那种话，”他低声说，“对不起。”
“是他说的，又不是你说的，”冯周把手抽出来，“你对不起什么？”
虞少淳看着他的侧脸，直觉冯周心情不是很好。
“你不开心？因为他说的话？”
“没有，他放屁我不在乎，”冯周说，“先回家了。”
他背上书包刚走到门口，又被人从身后拉住。
冯周皱眉：“松手。”
“为什么生气？”虞少淳问，“是因为我吗？”
“......不是，我没生气。”
他就是觉得有点尴尬，又有点心虚，不知道怎么面对这一切。
好像之前在所有人面前伪装的所谓“沉着冷静四大皆空”的人设在下午崩塌得体无完肤，露出了内心有些许阴暗的另一个人。
冯周自己想想都觉得那个时候的自己冷酷得可怕。
那虞少淳呢？会不会觉得自己心里有问题？
虞少淳本人不知道他脑子里在想什么，恍然大悟：“是不是韩顺说你是宁致远的代替品所以你才不高兴？”
......这都什么和什么啊？！
冯周还没来得及说话，就又听虞少淳在自己耳边表忠心：“我从来没喜欢过宁致远，从小到大只喜欢过你，你不要听韩顺挑拨离间！”
“都不是，你别瞎想。”冯周终于忍无可忍，挣开了他的手。
他看着虞少淳，终于问出了纠结很久的问题：“我下午是不是很可怕？”
“可怕？”虞少淳愣了一下，“没有啊。”
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