倒不是她就那么讨厌午睡，而是后知后觉的分离焦虑好像忽然找上她，让之前还曾对其他小朋友说过“哭没用，哭妈妈也不来”的小家伙坐在小床上时，忽然也开始要妈妈。
虽然她没有哭，但委屈巴巴坐在床上，用低落的小奶音喊着“要妈妈”、“要奶奶”时，小模样别提多招人心疼。
本来在哄其他小朋友的王老师立刻过来搂着她：“笑笑乖，等你睡完觉起床，妈妈很快就来接你了。”
“要妈妈……”
“好好好，你先睡觉，等你睡着妈妈很快就来接你，我们笑笑最乖了对不对？等你睡完觉起床，老师奖励你一个红苹果贴纸好不好？”
笑笑被红苹果贴纸稍微转移注意力，王老师见这招有用，立刻就起身去拿贴纸。
王老师刚起身，原本坐在隔壁小床上的顾衍岱立刻凑过来占据她刚才坐的位置，伸手抱住妹妹安慰：“妈妈下午就来接我们……”
被老师和小伙伴轮流哄一会，笑笑心情总算好一些，在王老师拿着整板红苹果贴纸过来时，还主动伸出小手。
“现在不可以贴，等你睡着起来老师就给你贴手上，贴两个好不好？”
王老师看着她带窝窝的小手，差点顺手给她贴一个，不过小朋友午睡是不能带东西上床的，一个是怕玩起来不睡觉，一个人怕塞到耳朵鼻子里有安全隐患，她到底还是忍住。
在保育老师将闹得特别厉害，就是不肯睡午觉的几个小朋友暂时带到外面去哄后，寝室里渐渐安静下来。
笑笑躺在小床上还是睡不着，于是翻个身面向小伙伴，伸出小手去摸他脸。
顾衍岱本来已经闭上眼睛，感受到她动作，立刻也面向她，好脾气地任她玩自己脸。
不过在他转过身来后，笑笑就将注意力转移到他身前的小人上，手落下来戳小人玩。
笑笑第一次见顾衍岱时会被他吸引，就是因为看到他身前的小人背对着自己，这成功勾起小家伙的好奇心。
后来她每次见到顾衍岱就伸出小手指戳戳戳，终于成功让他身前的小人转过身，到现在，基本上不用她再动手，只要面对她时，那个喜欢背对着人的小人就会主动转过身来。
比起顾衍岱本人，在熟悉以后，他身前的小人面对笑笑伸过来的手指时要表现得更活泼些。
比如现在，那个小人就边冲笑笑露出笑脸边抱住她手指。
笑笑看到小人冲自己笑，瞬间就弯着眼睛露出小酒窝来。
顾衍岱不知道她在笑什么，不过在看到她脸上的酒窝时，却是忍不住伸手轻轻点上去。
王老师将一个孩子哄睡，起身就看到他们一个戳对方的脸，一个戳对方的胸口，表情有些好笑。
新生刚到幼儿园，中午睡不着也挺正常，看在他们没有发出声音吵到其他小朋友的份上，王老师便没说什么。
两个小家伙不知道已经被老师发现，在保育老师去哄其他小朋友时，还凑到一起说悄悄话。
等王老师又哄睡一个小朋友再过来看时，就见这两个小家伙已经凑到一张床去，不过好歹是睡着了。
在心里感叹一声，孩子还是睡着后最可爱后，王老师拿手机拍了几张照片，随即让配班老师在寝室里看着，自己则是出去帮保育老师一起哄剩下那几个死活不肯睡的小朋友。
午睡时老师们耳根子清静了一阵子，然而等起床后，教室又开始响起带哭腔的“找妈妈”声。
三位老师分工合作，哄孩子地哄孩子，扎头发地扎头发，准备午点地准备午点，好半天才终于把孩子们全哄好。
带孩子们吃完午点，三位老师又领他们去操场玩了会，回到教室还带他们做游戏，把人全哄得高高兴兴后又拿出红苹果贴纸。
“你们喜不喜欢幼儿园呀？”王老师拿出红苹果贴纸没有立刻发，而是问。
“喜欢~”
“喜不喜欢老师？”
“喜欢~”
“我是什么老师？”
“王老师~”
……
用问话的形式加强孩子们对幼儿园的记忆，王老师问出最后一个问题：“星期一还要不要来幼儿园？”
“要~”
“不要！”
发现回答声里参杂了“不要”，王老师直接当没听到：“小朋友们真棒，那星期一老师在幼儿园等你们哦……”
说完她才给每个小朋友发红苹果贴纸，并表示下次来幼儿园还有小礼物。
平常家长都是在幼儿园门口接孩子，今天星期五，家长可以进教室里来接。
放学时间到，最积极地就数小班家长，大门刚开就涌进来好多。
“奶奶！”
“呜呜呜妈妈……”
小朋友们本来在玩玩具，看到自己家长，有些兴奋地大喊，有些直接哭起来。
家长们接到自家孩子都不急着走，而是围着老师询问起孩子在幼儿园的情况。
笑笑本来在用厨房玩具玩过家家，发现教室里热闹起来后，立刻就站起来往门口走。
“妈妈呢？”
在她快要走到门口时，保育老师赶紧把她和后面的顾衍岱拦下来，开口哄道：“你们再玩会玩具，妈妈很快就来了。”